왜 같은 시간을 들여 노력했는데 결과는 다를까? 왜 우리는 같은 시간을 공부하지만 결과는 제각각인 걸까? 더 나은 결과를 얻는 방법은 없을까? 《청소년을 위한 철학 질문의 힘》은 이 방법을 ‘철학’에서 찾는다. 더 나은 방법을 낳는데 철학이 무슨 소용이 있을까? 의문이 들기도 하나 잠시만 생각해 보면 고개를 끄덕이게 된다. 철학은 내 주위에서 일어나는 나의 일부터 자연현상에 이르기까지 세상에 일어나는 모든 문제에 질문을 던진다. 이 질문은 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기 실력을 높이는 마중물과 같다. 이것이 철학 질문의 힘이다. 예를 들어보면 다음과 같다. 철학 질문 1. “세상의 변화를 어떻게 읽어낼까?” →우주에 관한 질문이자 자연과학과 연관한 질문이다. 철학 질문 2. “나는 뭘 원하고 뭘 잘할 수 있을까?” →인문학과 사회과학의 영역에 걸쳐진 인간 철학에 관한 질문이다. 철학 질문 3. “나를 어떻게 이해하고 표현할 수 있을까?” →심리학과 언어 철학에 관한 질문이다. 철학 질문 4. “어떤 것은 그냥 상자인데, 왜 어떤 상자는 특별하게 여겨질까?” →관점의 전환을 가져오는 질문이다. 이처럼 철학은 나로부터 시작해 모든 공부 분야에 연결된 질문이고, 이런 질문을 통해 생각의 힘과 학습 능력은 쑥쑥 자란다. 이런 질문에 대한 자기 힘이 있어야 같은 시간을 공부해도 학습 능력이 더 오르면서 결과가 달라지지 않을까?