더 자람(저자)
아이들의 문해력을 진지하게 고민하는 초등 현직 교사들의 자발적인 연구 공동체입니다. 교실에서 아이들의 성장을 가까이 지켜보며 쌓아 온 경험을 나누고, 문해력 교육이 나아갈 올바른 방향을 함께 연구하고 실천하고 있습니다. 교과서와 교육 현장을 중심으로 한 생생한 연구를 책에 담아, 아이들이 문해력을 탄탄하게 키워 갈 수 있도록 아이들과 학부모, 교사들과 함께 그 길을 나누고자 합니다. 우리 아이들이 말과 글의 힘을 바르게 기르고, 스스로 배우고 성장하는 즐거움을 발견할 수 있기를 바랍니다.

 

김태영

27년간 초등학교에 재직하며 아이들과의 책 읽기와 책 쓰기 교육에 전념해 왔습니다. 《수박행성》, 《뭐든지 마트》의 저자이며, 현재 초등 문해력 연구모임 ‘더 자람’에서 아이들을 위한 올바른 문해력의 길을 넓혀 가고 있습니다.

 

이동희

책 읽기와 글쓰기야말로 스스로 생각하고 더불어 살아가는 올곧은 마음을 길러 준다는 믿음으로 문해력 수업을 실천해 왔습니다. 현재 초등 문해력 연구모임 ‘더 자람’에서 뜻을 같이하는 선생님들과 함께 배우고 연구하고 있습니다.

 

정가람

현직 초등 교사이자 재외한글학교 교사로, 언어를 통해 학생들의 생각하는 힘과 삶의 태도를 키우고자 수업을 이어 가고 있습니다. ‘더 자람’ 선생님들과 함께 연구하며 문해력 교육의 가치를 실천하고 있습니다.

 

정주석

현직 초등 교사로 경기도교육청 독서교육 정책실행 연구위원, 학생주도성 프로젝트 정책실행 지원단으로 활동하며 문해력 향상과 올바른 독서 습관을 위한 공공 콘텐츠와 정책 개발에 힘쓰고 있습니다.

 

최정애

오랜 기간 교단에서 모든 배움의 밑바탕이 되는 기초 학력과 세상을 깊이 읽어 내는 힘을 길러 주는 독서교육에 힘써 왔습니다. 아이들이 단단한 기초 위에서 생각의 키를 쑥쑥 키워 가기를 바라는 마음으로 이 책에 함께했습니다. 

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리노(그림)
SI 일러스트학교를 거쳐 일러스트레이터로 활동하며, 국립극장과 한국과학기술한림원 등 다양한 매체에 그림을 그리고 있습니다. 그린 책으로 《우리의 소원은 독립이오!》, 《세종책방 회원을 모집합니다!》, 《쉬운 교과서: 사회 3~4학년》, 《코딱지 바이러스》 등이 있습니다.