이번 증보판의 발간은 기존 추모집의 내용을 보완하고 새로운 자료와 기록을 더하여 장군님의 생애와 정신을 보다 충실하게 조명하고 있다는 점에서 더욱 뜻깊게 다가옵니다.

오랜 시간 축적된 자료와 기억을 바탕으로 엮어낸 이 책은 한 개인의 생애에 대한 전기를 넘어, 대한민국 육군의 역사와 가치를 되새길 수 있는 소중한 기록이 될 것으로 생각합니다.

 

장군께서는 대한민국 육군이 창설과 6ㆍ25전쟁, 그리고 재건의 과정을 거치던 격동의 시기에 군인으로서의 본분을 다하며 국가와 군을 위해 헌신하셨던 참군인이셨습니다. 특히 육군훈련소 제3대 소장으로 재임하시면서 현대적 정병육성(精兵育成)을 목표로 실질적 교육훈련 발전에 힘쓰셨고, 오늘날 대한민국 육군의 초석을 놓는 의미 있는 역할을 수행하셨습니다.

 

아무리 시대가 변하더라도 국가를 위한 헌신, 군인으로서의 책임감, 부하를 사랑하는 리더십과 같은 본질적 가치는 결코 변하지 않습니다. 이러한 가치들은 시대를 초월하여 우리 사회를 지탱하는 힘이며, 장군님의 삶 또한 그러한 가치가 얼마나 소중한 것인지를 여실히 보여주고 있습니다.

 

장군님의 발자취를 따라가다 보면 한 시대를 살아낸 군인의 신념과 책임, 그리고 국가를 위한 헌신의 의미를 자연스럽게 마주하게 될 것입니다. 이 책을 통해 선배 군인의 삶을 접하고 군복에 담긴 의미와 사명을 다시금 생각해보는 계기가 되기를 바라며, 군인뿐 아니라 오늘을 살아가는 모든 이들에게 깊은 울림이 전해지기를 기대합니다.

 

다시 한번 뜻깊은 결실을 맺기까지 애쓰신 심정임 선생님께 깊은 감사와 존경을 표하며, 장군님의 숭고한 정신과 참군인으로서의 삶이 앞으로도 오래도록 기억되기를 기원합니다.(육군훈련소장 소장 류승민 추천사 중)

[목 차]

| 서문 | 장군의 추모집을 엮으며 6

| 증보판 서문 | 『심언봉 장군』의 증보판에 부쳐 8

| 추천사 | 참군인을 기억하며…… 12

| 축사 | 군사부일체의 정신에 투철했던 장군의 기상 14

 

제1장 장군의 육성

 

심언봉 소장 취임 만찬 20

육이오 3주년 기념사 24

해방 8주년 기념사 38

삼일절 35주년 기념사 51

한글학교 창설 60

공민학교 창설 63

통학차량 제공 68

장군의 사자후(獅子吼) 70

위수사령관의 고별 메시지 111

 

제2장 장군의 발자취

 

장군의 공적비 128

장군의 서신 134

이종찬 김종오 장군과 얽힌 일화 230

 

제3장 장군을 말하다

 

將軍의 逸話 240

별들과 나 286

셋째 숙부 이야기 294

후손(後孫)의 회상(回想) 300

S 將軍(장군)의 죽음 322

이기동 교수의 글을 읽고 366

딘 소장(William F. Dean) 380

 

제4장 장군과 대가족 사진

 

장군과 대가족 사진 386

 

| 후기 | 빛나는 별이여 420

 

부록 425

 

- 장군 신상 관련 서류

- 연보

- 가계도

- 彦俸路 제안

[본 문]

당시 장병들에게 민족적 자긍심(自矜心)의 고취(高趣)를 위해 배달민족의 자결권과 선열(先烈)의 고귀한 피를 강조하셨다. 장병들에게 “우리는 외세의 힘에만 의존해 해방을 맞은 것이 아니다”라고 역설한다. 장군의 레토릭은 누가 읽어도 잠자던 피가 끓어오른다. 선열들의 피로 이루어진 해방을 상기시킴으로써, 나라를 위해 목숨을 바칠 각오를 다짐하는 비장감마저 돈다.
기념사의 서두(序頭)는 국가의 정당성을 강화한 연설이라고 하겠다. “선진제국의 힘”을 부분적으로 언급했지만, 초점을 대한민국의 정통성과 주체성을 촉발시키는 역할에 역점을 두었다. 오늘날 우리가 읽을 때 수사적(修辭的) 한계와 역사적 맥락(脈絡)에서 해방은 연합군의 전쟁 승리, 특히 미국의 대일전(對日戰) 승리라는 국제적 맥락 없이는 불가능했으나 그러나 장군은 단순히 “선진 민주제국의 힘”으로 짧게 언급하고, 민족(民族)의 항쟁(抗爭)을 중심에 놓았다고 본다. 이는 사실보다는 장병들의 사기진작(士氣振作)과 애국정신을 고양(高揚)하려는 간곡(懇曲)한 의도로 이해된다. 심언봉 장군은 역사적 사실을 모르지 않았겠지만 훈련소장의 책무(責務)로써 정신무장, 주체성의 확립을 위해 객관적 사실의 전달보다는 장병들에게 미래를 향한 뜨거운 민족적 단결을 택한 것이다. 이 연설은 역사적 진술(陳述) 이전에 군인정신 교육의 수사적(修辭的) 장치로 이해하는 것이 적절하겠다.

조카딸인 나는 장군의 고뇌가 손금처럼 보인다. 보성전문 재학중 학병으로 내몰리고, 생사기로(生死岐路)의 미궁(迷宮) 속 극한상황에서 청춘을 일본열도 와카야마현에서 말똥을 치우느라 손이 텄던 충청도 도령(道令)의 체통(體統)이 얼마나 접혔으리요만, 해방을 맞아 귀국을 하고 육군 제2연대 창설에 참여한 지휘관 네 사람의 명단에 오르고-비록 이름의 녹 俸 자(字)를 받들 奉으로 잘못 새겨 놓아 2025.9.13. 토요일 오전에 서각인(書刻人)을 모셔다가 사람人변(亻)을 더해서 감쪽같이 수정을 마쳤지만……. 절치부심(切齒腐心) 창군(創軍) 멤버가 되어 맹활약(猛活躍)을 하는 내심 분단된 조국의 현실이 얼마나 개탄(慨嘆)스러웠으랴?

장군이 불의(不意)에도 타협(妥協)하지 않고 군대가 정상화되는 길을 위해 물불을 가리지 않고 싸운 그 저변(低邊)을 들여다보면 부강한 나라로 가는 길은 군대부터 부패와 비리의 척결(剔抉)에 있다고 굳건히 믿었던 것 같다. 두 번 다시 나라를 빼앗기는 치욕(恥辱)을 당할 수 없다는 결의(決意)가 기념사 전면에 면면히 흐른다. 장군으로서는 현실을 직시하면 할수록 장병들의 자존심의 선양(宣揚)과 도덕적 정의를 부르짖지 않을 수 없었겠다. 군인의 품위를 강조하는 여러 차례 훈시가 그 예라 하겠다. 민족의 장래를 염려하고 정병강군육성(精兵補强育成)의 기틀을 잡기위해 군무에 충성을 바쳤으나 본인의 건강은 돌보지 못하고 33살의 젊은 나이에 영면(永眠)한 것은 장군의 약점이라 하겠다.