■ “찾아 드림, 놀아 드림, 그냥 드림… 마구마구 퍼 드림!"

어린이 손님 환영, 요상한데 든든한 드림 마법사가 나타났다!

 

체육 시간, 우연히 교실에 혼자 남아 있던 지우는 뜻하지 않게 지갑 도둑으로 몰리게 된다. 억울함에 교실을 박차고 나온 지우의 눈에 띈 것은 수상한 전단지 한 장. 요술 딱지로 어떤 사건이든 다 해결해 준다는, 요상한 ‘드림 마법사’를 찾아가게 되는데….

억울하고 힘든 일이 생겼을 때, 도무지 용기가 나지 않을 때 누군가 대신 나서서 해결해 주었으면 하는 바람을 한 번쯤 가져 보았을 것이다. ‘드림 마법사’는 꼭 필요한 타이밍에 의외의 모습으로 나타나 지우와 독자를 사로잡는다. 꼬부랑 할머니 모습을 한 드림 마법사에게 지우는 잠시 의문을 품기도 하지만, 중요한 것은 겉모습이 아니기에 이내 넘긴다.

 

“너도 겉모습만 보고 판단하는구나. 아이들은 다를 줄 알았는데…….”

지우는 미안한 마음이 들어 손사래를 치며 변명했어요.

“실망한 거 아니에요. 마법사가 할머니라니 정말 멋지다고 생각했어요. 정말이에요. 믿어 주세요.”

드림 마법사는 입술을 실룩실룩하더니 못 참겠다는 듯 푸하하 웃음을 터뜨렸어요. 그러고는 자기 가슴에 붙인 동그란 딱지를 손가락으로 가리켰어요.

“걱정 마. 난 진짜 꼬부랑 할머니가 아니니까. 잠시 변신 중이야.”

_본문 중에서

 

고양이는 절대 사절, 사람들이 자기만 보면 징그럽다고 한다며 억울해하는 드림 마법사의 정체는 과연 무엇일까? 눈에 보이는 것보다 중요한 진실을 알아보는 어린이에게는 너무나 쉬운 수수께끼일지 모른다.

 

 

 

■ 읽는 데서 끝나지 않는 체험형 동화

눈과 손이 바빠지는, 놀이와 활동이 가득한 책!

 

『드림 마법사, 뭐든지 해 드림!』은 이야기와 액티비티를 촘촘하게 결합하여 단순히 읽는 데서 그치지 않고 직접 체험, 해결해 나가는 재미를 주고자 했다. 지우가 처음 드림 마법사를 만나러 가는 길에는 미로를 탈출하며 수집한 암호가 필요하다. 지우가 유일하게 목격한 ‘검은 꼬리’의 정체와 사라진 지갑의 행방을 쫓기 위해서도 길 찾기와 숨은그림찾기 액티비티가 동반된다.

이 작품의 가장 큰 미덕은 스토리와 액티비티가 끊기거나 무리하게 이어지지 않고 맥락 안에서 자연스럽게 펼쳐진다는 것이다. 스토리 진행을 위한 액티비티, 액티비티를 넣기 위한 스토리가 아닌 이야기의 전개와 갈등 해결을 위한 요소로서 활동이 유기적으로 구성되어 있다.

이러한 탄탄한 설계를 뒷받침하는 요소 중 하나는 ‘요술 상점 한정판 딱지’를 가지고 사건을 해결하는 ‘드림 마법사’라는 독특한 상상력이 빛나는 설정이다. 이야기 속에서 유주를 따라 까치로, 똥파리로 변신을 거듭하며 액티비티를 해결해 나가다 보면 누구든 저절로 책에 몰입하는 경험을 하게 될 것이다.

 

 

 

■ 재미있는 이야기 읽게 해 드림!

『4카드』, 『그때목욕탕』 정유소영 작가가 선보이는 색다른 세계

 

『4카드』에서는 ‘시간을 되돌리는 카드’, 『그때목욕탕』에서는 ‘후회를 씻어 내는 목욕탕’이라는 판타지를 선보이며 어린이의 마음을 위로하고 응원했던 정유소영 작가가 사랑스러운 동화로 돌아왔다.

 

“어떻게 해야 어린이가 책 속에 흠뻑 빠져들게 할 수 있을까?”

고민 끝에 찾은 답은 놀이와 활동이었습니다. 책 읽기를 싫어하는 어린이도 수수께끼를 풀거나 숨은그림찾기 놀이를 할 때는 눈을 반짝이며 몰입하곤 하니까요.

_작가의 말 중에서

 

책 읽기의 즐거움을 느끼는 어린이 독자가 많아지길 바라며, 작가는 안 읽고는 못 배길 재미난 이야기를 고민한 끝에 『드림 마법사, 뭐든지 해 드림!』을 내놓았다. 한 땀 한 땀 직접 그려서 활동과 이미지까지 구성한 초고를 본다면 누구라도 작가의 진심을 느낄 수 있으리라.

도움이 절실한 순간 내미는 드림 마법사의 손이, 꼭 책 속의 세계로 독자를 초대하는 작가의 손인 것처럼 보이는 것도 그 때문일까? 꼭 필요한 때 나타나 요술 딱지로 고민을 해결해 주는 드림 마법사의 ‘드림’을, ‘재미있는 이야기 읽게 해 드림’으로 완성한 작가의 큰 그림 속으로 지금 바로 떠나 보자!