[목 차]

들어가는 말

상상은 시작이고, 창의력은 그 힘입니다.

01-25

[본 문]

주어진 그림을 연상해서 그리기

이 책의 활동은 하나의 완성된 그림을 따라 그리는 방식이 아니라, 일부만 제시된 그림을 보고

스스로 상상하여 이어 그리는 데서 출발합니다. 주어진 그림은 단서일 뿐, 정답은 없습니다.

생각과 느낌, 경험이 자연스럽게 그림으로 확장되도록 돕는 것이 이 활동의 핵심입니다.

활동의 목적

주어진 그림을 연상하여 그리기는 보이는 것 너머를 상상하고, 스스로 의미를 만들어가는

경험을 하도록 돕기 위한 활동입니다. 제한된 형태를 관찰하며

“이 그림은 무엇이 될 수 있을까?”,

“내가 이어서 그린다면 어떤 이야기가 생길까?”라는 질문을 스스로 던지게 됩니다.

이를 통해 주어진 자극을 수동적으로 받아들이는 존재가 아니라,

자신의 생각으로 이미지를 완성하는 능동적인 창작자가 됩니다.

활동의 교육적 효과

이 활동은 다양한 발달 영역을 자연스럽게 연결합니다. 먼저, 상상력과 창의적 사고가

자랍니다. 정해진 답이 없는 상황에서 아이는 여러 가능성을 떠올리며 자신만의 방식으로 그림을 완성합니다. 이는 사고의 폭을 넓히고, 자유롭게 생각하는 힘을 길러줍니다.

또한, 관찰력과 집중력이 함께 향상됩니다. 주어진 선과 형태를 자세히 살펴보고, 그 특징을 바탕으로 다음 선을 이어 가는 과정에서 아이의 시각적 인식 능력과 집중력이 자연스럽게 강화됩니다.

이어 그린 그림에 대해 말하거나 글로 표현하는 과정에서는 표현력과 언어 능력이 발달합니다.

그림에 담긴 생각과 감정을 문장으로 정리하면서

자신의 생각을 구조화하고 전달하는 힘을 기르게 됩니다.

무엇보다 이 활동은 “내 생각은 소중하다”, “나는 나만의 방식으로 표현할 수 있다”는

경험을 통해 자기 신뢰감과 긍정적인 자아 인식을 형성하도록 돕습니다.

이 책이 전하고 싶은 메시지

이 책은 잘 그리는 방법을 가르치기보다, 생각하는 즐거움과 표현하는 용기를

선물하고자 합니다. 하나의 그림에서 출발해 수많은 다른 그림과 이야기가 탄생하듯,

한 명 한 명의 생각은 모두 다르고, 그 다름 자체가 곧 창의성임을 이 책은 존중합니다.

이 책과 함께하는 시간이 상상하는 시간이 되고, 마음과 생각을

들여다보는 시간이 되기를 바랍니다.

_(들어가는 글) 중에서