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    윤리 사상가로 읽는 통합사회-2022 개정 통합사회 수능 윤리 영역 기본서

    • 신호재,문종길,이수빈 저
    • 길벗
    • 2026년 07월 10일
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    상품 규격 정보
    상품상세정보
    ISBN ISBN-13 : 9791140719211
    쪽수300쪽
    크기규격 외(152mm X 225mm, 신국판)
    제품구성단행본
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    책 소개
    교과서가 한 줄로 압축한 그 사상가를, 원전으로 펼쳐 다시 읽는다
    2022 개정 통합사회 ‘윤리’ 영역, 한 권으로 끝내기

    2025년 고등학교 1학년부터 2022 개정 교육과정에 따른 새 통합사회 교과서로 수업이 이루어지고 있다. 교육부가 발표한 ‘2028학년도 대입 개편안’에 따라 앞으로는 선택 과목이 아닌 ‘통합사회’로 대학수학능력시험(이하 수능)을 치르게 된다. 그러나 8종의 검정 교과서가 저마다 다른 자료와 사례로 사상가를 다루고, 서·논술형 평가와 수행 평가의 비중까지 커지면서 무엇을 어떻게 공부해야 할지 막막하다는 목소리가 적지 않다.

    『윤리 사상가로 읽는 통합사회』는 바로 이 지점에서 출발한다. 이 책은 2022 개정 통합사회 1·2 교과서 8종에 등장하는 윤리 사상가들을 한 권에 모아, 교과서가 한 줄로 요약한 사상가의 입장을 원전(原典)으로 직접 펼쳐 읽도록 구성한 통합사회 ‘윤리’ 영역 학습서다. 행복, 자연환경과 인간, 시민 불복종, 사회 정의, 교정적 정의, 자본주의, 평화, 해외 원조까지 8개 핵심 주제를 다루며, 공자·노자·석가모니·아리스토텔레스·칸트·롤스·싱어 등 동서양 사상가의 핵심 개념과 원문을 함께 짚는다.

    무엇보다 이 책은 『통합사회1,2』, 『현대사회와 윤리』, 『윤리와 사상』, 『윤리문제 탐구』 등 교과서를 직접 쓰고, 검토하고, 심사한 세 저자가 집필했다. 그만큼 교과서 본문은 물론, 코너와 보조단에 짧게 등장하지만 시험에서는 비중 있게 다루어지는 사상가까지 빠짐없이 담았다. 각 장 끝에는 모둠 토론 질문과 수행 평가 대비 자료를 실어, 개념 이해부터 내신·서논술·수행 평가, 그리고 수능까지 한 권으로 이어서 준비할 수 있도록 했다.

    이 책은 세 가지 방식으로 활용할 수 있다. 교사에게는 사상가별 원전을 수업 자료로, 각 장의 토론 질문을 모둠 활동으로, 수행 평가 질문을 과제로 쓸 수 있는 수업 보조 교재가 된다. 학생에게는 통합사회 윤리 영역의 핵심 주제와 사상가를 한 권으로 정리하고 원전으로 직접 확인하는 정리서가, 학부모에게는 자녀의 내신과 수능을 함께 대비하도록 돕는 길잡이가 된다.
    목차

    [목 차]

    들어가며

    2022 개정 통합사회 교과서 8종의 윤리 사상가들

     

    1장 행복

    공자·석가모니·노자·소크라테스·아리스토텔레스·에피쿠로스·스토아학파·벤담·칸트·정약용·쇼펜하우어

     

    2장 자연환경과 인간

    베이컨·데카르트·칸트·싱어·슈바이처·레오폴드·네스·석가모니·노자·장자·유교 사상

     

    3장 시민 불복종

    소로·롤스·싱어

     

    4장 사회 정의

    롤스·노직·아리스토텔레스·왈처·밀·매킨타이어

     

    5장 교정적 정의

    칸트·루소·벤담·베카리아

     

    6장 자본주의

    스미스·케인스·마르크스·하이에크·프리드먼

     

    7장 평화

    모겐소·칸트·갈퉁

     

    8장 해외 원조

    싱어·롤스

     

    부록

    사상가들의 원전

    사진 출처

     

    출판사 서평

    1. 교과서를 쓰고 검토하고 심사한 세 저자가 함께 쓴 책
    통합사회 교과서의 집필·검토·심사에 참여한 세 저자가 교사의 수업과 학생의 내신·수능을 위해 직접 집필했다. 출제의 흐름과 깊이를 가장 가까이에서 지켜본 저자들이기에, 교과서의 한 줄이 시험에서 어떻게 확장되는지를 정확히 짚어 준다.

    2. 교과서 8종의 ‘모든’ 윤리 사상가를 한 권에
    2022 개정 통합사회 1·2 교과서 8종에 등장하는 윤리 사상가를 빠짐없이 다루었다. 본문뿐만 아니라 교과서의 코너와 보조단에 작게 등장해 놓치기 쉬운 사상가까지 모아, 수능 시험의 고난도 문제까지 대비할 수 있다.

    3. 교과서의 ‘한 줄’을 원전으로 펼쳐 읽기
    교과서가 한 문장으로 압축한 사상가의 입장을 공자·아리스토텔레스·칸트·롤스·싱어 등의 원전 인용으로 직접 확인한다. 사상가가 왜 그렇게 주장했는지, 그 주장이 오늘의 문제와 어떻게 이어지는지를 스스로 이해하고 활용하도록 돕는다.

    4. 토론 질문과 수행 평가 자료로 과정 중심 평가까지
    각 장 끝에 ‘우리 모둠의 토론 질문’과 ‘나의 수행 평가 대비하기’를 실었다. 입장이 갈리는 쟁점을 사상가별로 정리해 토론·서논술·수행 평가에 곧바로 활용할 수 있다.

    5. 통합사회를 넘어 윤리 선택 과목까지 잇는 기본기
    이 책에서 익힌 사상가의 관점은 ‘현대사회와 윤리’, ‘윤리와 사상’, ‘인문학과 윤리’, ‘윤리문제 탐구’ 등 고등학교 윤리 선택 과목을 이해하는 바탕이 된다. 통합사회 공부와 윤리 심화, 대입 준비를 한 번에 이어 갈 수 있다.

    저자 소개
    저자 : 신호재,문종길,이수빈

    신호재
    경인교육대학교를 졸업하고 서울대학교 윤리교육과에서 석사·박사 학위를 받았다. 한국교육과정평가원 부연구위원으로 재직하며 도덕과 교육과정의 구성과 실행에 관한 연구를 수행하였다. 공주대학교 윤리교육과 교수를 지냈으며, 현재 경인교육대학교 윤리교육과 교수로 있다. 『정치·사회 사상과 통일 교육』, 고등학교 『현대사회와 윤리』 교과서 등을 썼다.

    문종길
    청주사범대학을 졸업하고 고려대학교 교육대학원과 원광대학교에서 석사·박사 학위를 받았다. 대학과 전북 익산 고등학교에서 윤리를 가르쳤다. 『현대 사회의 윤리 주제 탐구』, 『현대 사회와 윤리: 20개 주제로 더 넓고 깊게 읽기』, 『윤리와 사상 1, 2: 텍스트와 함께 읽기』, EBS 수능 교재 등을 썼다.

    이수빈
    서울대학교 윤리교육과를 졸업하고 고양국제고등학교를 거쳐 현재 백마고등학교에서 학생들을 가르치고 있다. 중학교 『도덕』, 고등학교 『통합사회』, 『현대사회와 윤리』, 『윤리와 사상』, 『윤리문제 탐구』 교과서와 EBS 수능 교재를 썼다.

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