“영어는 가르치는 것이 아닙니다. 아이의 생활 속에서 책을 통해 축적되는 것입니다.”

교실이 아닌 도서관에서, 12년간 수천 명의 아이가 책과 만나는 장면을 지켜본 영어도서관 관장의 결론

 

『영어독서, 가르치지 않아도 됩니다』는 영어 사교육과 공교육 현장을 두루 거친 저자가, 2009년 한국 최초의 공립 영어도서관을 개관한 이후 12년간 수천 명의 아이를 가까이에서 지켜보며 길어 올린 영어독서 안내서다. 더 나은 교수법을 찾는 책이 아니다. 어떻게 하면 아이가 영어책에 자연스럽게 다가가고, 스스로 읽기 시작하며, 그 읽기가 ‘진짜 나의 언어’가 되는 경험으로 이어지는지를 다룬다.

저자가 던지는 질문은 단순하다. 분명히 잘 가르쳤는데 왜 어떤 아이의 실력은 오래가지 못할까. 수업이 끝난 뒤에도 남아 제 언어가 되는 영어는 무엇으로 결정되는가. 대학 부설 어학원과 대형 프랜차이즈 연구소에서 커리큘럼과 교재를 만들던 저자는, 영어도서관 현장에서 비로소 답을 찾는다. 아이의 영어 실력은 ‘수업’이 아니라 ‘얼마나, 어떻게 읽었는가’에서 만들어진다는 것이다.

그래서 이 책은 특별한 교수법을 제시하지 않는다. 대신 어떤 책을 골라야 하는지, 어떻게 읽어주어야 하는지, 그리고 그 과정에서 어른은 어떤 역할을 해야 하는지를 현장의 사례로 풀어낸다. 크라센의 언어습득 이론과 Affective Filter, 독서의 3요소, 글의 4가지 종류(Word Book·Predictable Text·Created Text·Authentic Literature), 책 읽어주기의 다섯 단계, AR지수 활용법까지, 이론과 실천을 한 권에 담았다.

책의 절반 이상은 ‘작가’에 할애된다. Eric Carle와 Dr. Seuss, Anthony Browne 같은 아동문학사의 거장부터 Julia Donaldson, Mo Willems, Oliver Jeffers, Jon Klassen까지, 도서관 현장에서 아이들이 가장 사랑한 작가 수십 명을 ‘언어유희의 대가’ ‘감성의 작가’ ‘사고를 넓혀주는 작가’ 등으로 묶어 안내한다. 책 한 권이 아니라 작가 한 사람을 알게 되면, 아이의 독서는 저절로 넓어진다는 것이 저자의 믿음이다.

권말에는 다른 영어교육서에서 보기 드문 두 가지 부록이 실렸다. 도서관 현장에서 재미가 입증된 책을 읽기 시작 단계부터 고학년 챕터북까지 단계별로 정리한 「단계별 도서 리스트」, 그리고 전국의 공립 영어도서관을 지역별로 모은 「전국 영어도서관 리스트」다. 영어책을 어디서 어떻게 시작해야 할지 막막한 학부모에게 이 책은 즉시 펼쳐 쓸 수 있는 실용 안내서가 된다.

[목 차]

들어가는 글

1장. 마음먹기

언어학자의 이론을 살펴봅니다 (언어습득에 가장 중요한 것은 / Input의 조건 / Reading is the Only Way)

저의 경험을 공유합니다 (몰입의 경험 / 책이라는 매체의 대체불가 장점)

영어 독서의 강력한 효과 (상황과 함께 습득하는 진짜 언어 / 그림책을 읽어야 하는 이유 / 배경지식 쌓기)

2장. 준비하기

마음의 준비 (영어에 대한 나의 자세 / 부모는 어떤 존재일까 / 영어습득과 Affective Filter)

독서의 3요소 (영어독서의 주체는 ‘아이’ / 어른이 좋아하는 책과 아이가 좋아하는 책은 다르다)

책에서 배우는 부모의 역할 (Leo the Late Bloomer)

어떤 책을 골라야 할까: 글의 4가지 종류 (언어습득 피라미드 / 소리 내어 읽어주기 / Word Book·Predictable Text·Created Text·Authentic Literature)

어떻게 읽어야 할까: 책 읽기의 다섯 단계 (그림 짚기 → 문장 짚기 → 도와주며 읽기 → 함께 나누어 읽기 → 독립적 읽기)

AR 지수에 대해 알아봅니다 (AR지수의 탄생과 기준 / 국내 영어교과서의 AR지수 / 찾는 방법)

주목해야 하는 아동문학상 (Theodor Seuss Geisel / Caldecott·Kate Greenaway / Newbery·Carnegie)

3장. 실천하기 (작가별 큐레이션)

아동문학사의 기념비적 작가들: Maurice Sendak, Marcia Brown, Dr. Seuss, Eric Carle, Anthony Browne

언어유희의 대가들: Pat Hutchins, Julia Donaldson, Mem Fox, Audrey & Don Wood, Robert Munsch

몰입을 선물하는 작가들: Arnold Lobel, John Burningham, William Steig, Chris Van Allsburg, Keiko Kasza

감성의 작가들: Leo Lionni, Sarah Stewart & David Small, Kevin Henkes, David Lucas, Peter H. Reynolds, Cynthia Rylant

사고와 시야를 넓혀주는 작가들: David McKee, Eve Bunting, Simon James, Ed Young, Jon Scieszka

감각적인 스토리로 사로잡는 인기작가: Mo Willems, Oliver Jeffers, Jon Klassen, Peter Brown

마치는 글

부록1. 단계별 도서 리스트

부록2. 전국 영어도서관 리스트

[본 문]

“영어는 방법보다 환경이 더 중요합니다. ‘공부’하지 않고 ‘경험’하게 해주세요.”

“부모님이 할 일은 영어책을 통해서 무언가를 가르치는 것이 아니라, 그것에 대한 즐거운 추억을 만들어 주는 것입니다.”

“엄마 무릎에 앉아서, 따뜻한 엄마의 체온을 느끼면서 영어책을 읽게 된다면 우리 아이의 영어에 대한 심리적 장벽은 낮아질 것입니다.”

“아이의 영어 실력은 ‘수업’으로만 완성되지 않습니다. 결국 언어 습득의 차이는 얼마나 읽었는가, 그리고 어떤 책을 어떻게 경험했는가에서 만들어집니다.”

“엄마가 읽어준 영어책에 대한 기억과 경험은 언젠가 그 힘을 반드시 발휘하게 되어있습니다. 아이를 믿고, 나 자신을 믿어보시기 바랍니다.”

- 본문 중에서