[목 차]

1장 교실에서 만난 민주주의
1. 급식 순서가 마음에 안 들어 정치
2. 우리도 운동장에서 놀고 싶다고! 권리
3. 나보다 높은 사람이 명령하면 무조건 따라야 해요? 권력
4. 새 체육관 쓸래? 헌 체육관 쓸래? 책임
5. 모두의 도서관, 모두의 책 방관
6. 시민이 무엇이냐면 시민
7. 욕을 너무 많이 하는 친구 정책
8. 생각과 마음을 나누자 숙의
9. 어떻게 대화하고 결정해야 하냐면 토의와 토론
10. 조이가 불편하지 않으면 좋겠어 평등과 공정
11. 메이와 친구가 되고 싶어 다양성과 포용
12. 단톡방 때문에 고민이야 공론
13. 다 같이 머리를 맞대고 고민하는 이유는 행복

2장 교실 밖에서 만난 민주주의
1. 노키즈존과 케어키즈존 인권
2. 놀이터는 누구를 위한 공간일까? 공존
3. 우리도 투표하고 싶어요! 투표
4. 교육감을 왜 어른들이 뽑지? 주권
5. 대통령도 잘못하면 바꿀 수 있지 회복력
6. 좋은 대학 나온 사람한테 투표할래요 능력
7. 버스가 사라졌다! 민주
8. 가뭄이 심각한데 가만있으라고? 주체성
9. 생각이 다른 사람과 대화하기 소통
10. 반려견을 버리지 말아 주세요 생명
11. 전쟁과 평화 연대
12. 정의는 하나만 있는 게 아니야 정의

[본 문]

우리는 모두 달라. 생김새도 생각도 다 다르지. 이렇게 서로 다른 사람들이 함께 살아가려면 정치가 필요해. 사람들의 의견을 모아서 규칙을 정하고, 갈등이 생겼을 때 지혜롭게 해결하는 과정이 바로 정치거든. _ 10쪽

권력은 결코 누군가를 지배하기 위해 쓰이면 안 돼. 우리 모두의 더 나은 삶을 위해, 우리가 함께 정한 규칙과 약속을 지키기 위해 쓰여야 해. _ 31쪽

책임은 모두가 행복해지기 위해 각자 맡은 일을 성실하게 해내는 거야. 권리만 누리고 책임을 잊으면 질서가 무너지지. _ 35쪽

나는 네가 지금 당장 행복해졌으면 해. 그러려면 정치를 빼놓을 수 없지. 나는 네가 당당한 시민으로서 정치에 참여하길 바라. 그게 바로 너의 삶을 가장 아름답고 행복하게 가꾸는 최고의 방법이니까. _ 87쪽

주권은 투표서에서만 행사하는 게 아니야. 함께 결정하고, 의견을 나누는 모든 과정이 주권을 행사하는 일이야. _ 112쪽

헌법 위에 존재할 수 있는 사람은 없어. 아무리 대통령이라고 해도 말이야. _ 115쪽

국민이 깨어 있고, 권력을 감시할 줄 알아야 민주주의가 지켜져. _ 119쪽

민주주의에서 가장 중요한 건 목소리를 내는 용기야. 버스를 되돌려놓은 아이들처럼, 민주주의는 우리가 직접 참여하고 책임질 때 비로소 의미가 생겨. 진짜 주인이 되는 것, 그게 바로 민주주의의 시작이야. _ 133쪽

최교진 (교육부 장관)

강릉의 작은 학교에서 민주주의를 가르치고 배우는 모습은 상상만 해도 즐겁습니다. 어릴 때부터 서로 토의하고 설득하며 다름을 인정하는 문제 해결 과정이 곧, 몸으로 익히는 훌륭한 민주주의 훈련이기 때문입니다. 『우리는 민주주의를 지키는 중입니다』는 이러한 생생한 수업 사례를 고스란히 담고 있어 여러 학교에 좋은 본보기가 될 것입니다.

학교에서 이루어지는 민주시민교육은 인권 존중, 자유와 평등, 공동체의 책임 등 어린이의 민주주의 감수성을 키워 가는 소중한 시간입니다. 어린이를 미래가 아닌 오늘의 시민으로 존중하는 김기수 선생님의 따뜻한 마음이 전국의 많은 교육 현장으로 널리 퍼져 나가기를 바랍니다.

서배성 (새로운학교강원네트워크 대표)

교실에는 늘 갈등이 있습니다. 아이들은 때로 화를 내고, 울며, 상처를 받기도 하지만, 그 과정에서 자신을 발견하고 타인을 이해해 나갑니다. 우리는 이러한 일련의 과정에서 민주주의를 배웁니다. 민주주의란 '나' 혼자가 아닌 '우리'가 함께 주인임을 받아들이는 여정이기 때문입니다. 서로 다른 의견이 부딪치는 상황 속에서 아이들은 비로소 타인의 입장을 헤아리고 협력을 시작합니다.

교실 속의 작은 갈등이 결국 더 나은 공동체를 만드는 단단한 밑거름이 되는 것입니다. 저자는 아이들과 부대끼며 얻은 생생한 경험을 바탕으로 민주주의를 배우고 지키는 힘을 전하고자 합니다. 교실 속 민주주의의 실천을 고민하는 모든 어린이와 학부모, 그리고 교사들에게 이 책을 추천합니다.

문성호 (청소년 언론 ‘토끼풀’ 편집장)

잘못한 대통령을 탄핵하거나 가뭄 문제를 지역 주민들이 모여 해결하는 것만이 민주주의일까요? 민주주의는 그렇게 거창한 일에만 해당하지 않습니다. 모두가 운동장을 함께 사용할 수 있도록 목소리를 내고, 장애가 있거나 외국에서 온 친구들도 차별 없이 행복할 수 있도록 학교를 바꾸어 나가는 과정 하나하나가 바로 우리 곁의 민주주의입니다.

하지만 안타깝게도 아직 많은 학교에서는 이토록 기초적인 민주주의조차 실현되지 못합니다. 흔히 학교의 주인은 학생이라고들 하지만, 정작 학생들은 실질적인 주인은 교장 선생님이라고 느낍니다. 이 책이 보여 주는 진짜 민주주의가 전국의 모든 교실에 단단히 자리 잡기를 진심으로 바랍니다.

2026년 강릉 운양초등학교에서 김기수 선생님과 함께 배우고 있는 5학년 신호위반

민주주의나 정치에 대해 알고 싶다면 『우리는 민주주의를 지키는 중입니다』를 추천합니다. 처음에는 민주주의랑 급식 순서가 별로 관련이 없다고 생각했는데, 읽다 보면 이해가 잘 되고 머릿속에 지식이 쌓이는 느낌이 듭니다. 이 책은 어려운 민주주의를 초등학생도 알기 쉽게 알려 줍니다. 우리 학교에서 있었던 이야기로 설명해서 더 재미있고, “아, 이런 것도 민주주의구나!” 하고 생각하게 됩니다. 정치와 민주주의를 잘 모르는 학생도 읽을 수 있고, 초등 1학년도 이해할 수 있을 만큼 쉽게 풀어 줍니다. 이 책을 읽으면 민주주의가 무엇인지 알 수 있고, 학교생활도 더 잘할 수 있을 것 같습니다. 민주주의가 궁금한 어린이, 정치가 어렵다고 느끼는 어린이에게 이 책을 추천합니다.