수 세기부터 패턴, 측정까지… 숲속에서 펼쳐지는 창의적 수학 탐구

어린이의 해맑은 시선으로 수학을 창의적으로 탐구한 그림책 《숲속 곤충들의 수학 놀이》가 출간되었습니다. 대구 이본유치원의 일곱 살 어린이들이 협력하여 이야기를 짓고 직접 그림을 그려 완성한 이 책은, 수학이 딱딱한 계산이 아니라 우리 주변 어디에나 존재하는 즐거운 놀이라는 사실을 보여 줍니다.

수학 전문 출판사 사각파이에서 출간한 《숲속 곤충들의 수학 놀이》는 아이들이 숲속 환경에서 곤충들을 관찰하며 스스로 발견한 수학적 원리들을 담고 있습니다. 수 세기, 비교, 측정, 패턴, 분류하기, 순서와 논리 등 유아기 수학 활동의 기본적인 요소가 충실하게 담겨 있습니다. 이 책은 단순히 정답을 찾아가는 학습으로의 수학을 넘어, 세상을 이해하는 ‘또 하나의 언어’로서 수학을 체화해 나가는 아이들의 소중한 성장의 기록입니다.

이 그림책은 이본유치원이 지향하는 몬테소리 교육과 IB(International Baccalaureate) 교육 철학을 바탕으로 탄생했습니다. 아이들은 숲속을 탐험하며 “왜 그럴까?”, “다른 방법은 없을까?”라는 질문을 던지고, 친구들과 협력하며 스스로 답을 찾아갔습니다. 이본유치원 장경애 원장 “책 속에 담긴 서툰 숫자의 흔적과 개성 있는 표현들은 아이들이 자신만의 시선으로 세상을 이해하려 노력한 살아있는 배움의 기록”이라고 전하며, 이 책을 통해 독자들이 아이들의 뜨거운 배움의 순간을 함께 느끼길 바란다고 덧붙였습니다.

★초등 교과 연계★

초등 1-1 수학 1. 9까지의 수

초등 1-2 수학 5. 규칙 찾기

초등 1-2 수학 4. 길이 재기

초등 2-1 수학 5. 분류하기

[본 문]

“내가 길쭉길쭉 가장 길어.”

“아니야, 내가 더 길어!”

애벌레들은 저마다 몸을 쭈욱 펴고

서로의 몸길이를 비교해 보았어요.

초록 애벌레가 가장 길고, 그 다음으로 갈색 애벌레가 길었어요.

신나게 수 세기 놀이를 한 곤충 친구들이 이번에는 차례차례 줄을 섰어요.

“맨 앞에 있는 친구는 누구야?”

“무당벌레 뒤에 있는 친구는 누구야?”

“애벌레 앞에 있는 친구는 누구야?”

- 본문 중에서