“학생들이 쉽게 접근할 수 있는 공부법을 연구하며”

공부를 어려워하는 학생들은 주위에서 많이 볼 수 있습니다. 주로 공부 자체가 어렵거나 혹은 자신의 노력이 부족해서라고 생각하는 학생들입니다. 하지만 노력이 부족해서라고 생각하는 학생들은 점점 의욕이 떨어져서 자신의 능력이 한계라고 자조하며 포기하는 경우도 볼 수 있습니다. 더구나 노력해도 결과가 좋지 않게 되면 아예 손을 놓게 되기 때문입니다. 왜 노력을 해도 결과가 좋지 않을까요?
저는 많은 학생들을 만나면서 한 가지 사실을 확신하게 되었습니다. 공부를 잘하고 싶어도 잘하지 못하는 이유, 공부를 해도 성적이 오르지 않는 이유는 지능도 아니고, 노력 부족도 아니고 단지 공부하는 기술, 즉 Study Skill을 제대로 배워본 적이 없기 때문입니다. 그 기술만 배운다면 누구든지 공부도 효율적으로 쉽게 할 수 있고 성적도 향상시킬 수 있다는 것입니다. 문제는 대부분의 학생들이 이 기술을 제대로 배워본 적이 없다는 점입니다.
좋은 성적을 만드는 데는 재능보다 기술이 더 큰 영향을 미칩니다. 집중하는 기술, 기억하는 기술, 문제를 해결하는 기술 등 이 기술들은 타고나는 것이 아니라 배우고 익히는 것입니다. 저는 학생들에게 공부하는 방법을 지도하면서 알게 된 사실은 방법을 알고 나면 같은 시간 공부해도 성과가 전혀 달라진다는 것입니다.
노력이 성과로 연결되지 않던 학생이 Study Skill을 배우는 순간부터 눈빛이 바뀌고, 작은 성공 경험들이 쌓이며 공부가 점점 ‘손에 잡히기’ 시작합니다.

이 책에는 공부에 대한 모든 개념과 메카니즘, 어떻게 해야 하는지 구체적인 방법과 다양한 공부법을 제시합니다. 공부의 첫걸음은 공부법을 배우는 일입니다. 즉 ‘공부법을 공부하는 일’이야말로 공부의 시작입니다. 방법을 모르고 막연히 하는 것보다 방법을 알고 구체적으로 접근하는 것은 큰 차이가 있습니다.
공부법에 대하여 눈을 뜨게 되면 공부에 대한 고정관념을 깨고 새로운 방법을 알게 되는 동기가 될 것입니다. 자신의 수준을 알고 효율적인 공부법을 알게 되면 공부를 언제 해야 하는지, 얼마나 해야 되는지, 어떻게 해야 되는지를 알게 될 것입니다. 그래서 같은 내용을 배우더라도 내용을 더 빨리 이해하고 효율적으로 복습을 하면서 더 많은 공부를 할 수 있을 겁니다.
그래서 특히 공부가 직접적으로 영향을 미치는 초 · 중 · 고등학생들을 위한 알기 쉽고 이해가 빠른, 그야말로 손에 잡히는 공부방법을 알려주는 책이 있다면 학생들에게 많은 도움이 될 수 있을 것 같았고, 제자 혹은 자녀에게 공부법을 가르쳐 주고 싶은 교사나 학부모에게도 도움이 될 수 있을 거라는 확신이 들어 이 책을 집필하게 되었습니다. 이 책은 바로 그 ‘Skill’을 여러분 손에 잡히도록 정리한 책입니다.
복잡한 이론이나 거창한 철학보다 지금 바로 적용할 수 있는 방법, 누구나 따라 할 수 있는 실전 공부법, 그리고 작은 성공 경험을 만드는 기술에 초점을 맞추었습니다. 이 책은 그 변화의 시작을 돕기 위해 만들어졌습니다.
실제로 바로 적용할 수 있는 실전기술, 누구나 따라 할 수 있는 구체적인 방법, 그리고 학생 스스로 성장할 수 있는 작은 루틴의 힘에 초점을 맞추었습니다. 이 책을 읽다 보면 여러분은 곧 느끼게 될 것입니다. 공부는 재능이 아니라 Skill, 즉 ‘배울 수 있고 써먹을 수 있는 기술’이라는 것을.
이 책을 통해 뿌연 안개처럼 막연하기만 했던 공부가 손으로 성큼 잡을 수 있을 것처럼 구체화되고 내면화되는 기쁨을 만끽하기를 기원합니다.

추천사
머리말

제1장. 공부! 그 막연함에 대하여

01. 학교에서 제대로 배우자
02. 수업시간에 잘 듣는다는 것은?
03. 수업의 목적은 이해
04. 공부는 배움에서 익힘으로의 도약이다
05. 익힘은 나의 몫이다
06. 익힘은 공부의 힘이다
07. 공부의 차별적인 능력
08. 내가 뭘 모르는지를 아는가?
09. 공부의 핵심은 복습이다
10. 공부의 불씨에 불을 붙여라
11. 공부도 처음이 어렵다. 일단 시작하자
12. 공부라는 덩어리를 잘게 썰어 씹어보자
13. 학원 공부는 필수가 아니라 선택이다
14. 인강의 착각
15. 노트, 참고서 활용방법
16. 교과서의 막강한 힘을 아는가?

제2장. 공부는 어떻게 하는가?

01. 복습에도 원칙이 있다
02. 익숙함과 앎의 차이를 알자
03. 공부를 쉽고 친숙하게 재미있음으로
04. 상위 1%의 시험공부법
05. 순서대로 공부하기에서 벗어나자
06. 공부는 손이 아니라 눈으로 하자
07. 공부는 선택, 집중, 반복이다
08. 인풋과 아웃풋의 역할
09. 실력은 아웃풋으로 완성
10. 쪽지시험의 놀라운 효과
11. 수업 직후 골든타임 5분
12. 이해는 하는 것이 아니라 오는 것이다
13. 왜 생각이 안 나지?
14. 배워서 남 주면 내 것이 된다
15. 공부도 게임처럼 정복하자
16. ‘시험 전날’이라고 생각하고 공부하자
17. ‘완벽하게 꼼꼼히’가 아니라 ‘빠르게 여러 번’
18. 한 과목씩 집중적으로 파고들자

제3장. 공부도 기술이다

01. 공부법을 알아야 하는 이유
02. 회독법 - 반복 읽기 공부법
03. 화이트 학습법
04. 백지 복습법
05. 인덱스 카드 공부법
06. 문제집 예습법
07. ‘1730 메모리’ 복습법
08. 복습시간 분배법
09. 효과적인 인강 공부법
10. 유형별 수학문제 각개격파법
11. 포모도로 공부법
12. 메타인지 훈련법
13. 기억 꺼내기 인출학습법
14. 개념 복습법
15. 5분 공부법 - 공부초짜 공부습관 기르기

제4장. 역발상 공부법

01. 공부법에 대한 발상을 바꾸자
02. 지피지기면 백전백승이다
03. 문제를 수단으로 활용하자
04. 문제와 정답은 이해의 통로이다
05. 기출문제도 출제자에게는 정답지이다
06. 정답공부법의 장점
07. 이해하는 순서를 바꾸자
08. 정답공부법은 아웃풋으로 마무리
09. 정답공부법으로 하게 되면 0.1초 이내에 정답이…
10. 『정답공부법』의 실제 과정 Ⅰ
11. 『정답공부법』의 실제 과정 Ⅱ
12. 『정답공부법』의 실제 과정 Ⅲ
13. 수능 대비 정답공부법

참고문헌

[본 문]

“공부는 결국 이해와 암기로 이루어집니다. 이해가 되지 않으면 암기하는 것이 무척 힘이 들고 시간이 오래 걸립니다. 수업시간의 목적은 교과 내용의 이해라고 하였습니다. 학교에서 제대로 공부한 학생은 지식의 이해 단계에 올라섰습니다. 그 다음 단계인 익힘과 암기를 쉽게 할 수 있는 준비 태세가 갖추어진 셈입니다. 이것은 학교 수업시간에서만 누릴 수 있는 학생들의 권리이자 특혜입니다. 여러분은 학교에서 주어진 학생의 권리와 특혜를 포기할 것입니까? 아님 맘껏 누릴 것입니까? 선택은 자유입니다.”

“공부를 잘하는 최상위급 학생들은 배운 지식을 자신이 정말 알고 있는지 확인을 하고 완전히 자신의 지식으로 만드는 방법을 알고 있습니다. 이들은 대충 아는 것을 매우 싫어합니다. 배운 것을 분명하고 정확하게 알고 싶어 하므로 익히면서 자신이 모르는 부분, 잘못 알고 있는 부분이 어디인지 확인하고 그것을 바로 잡는 데 많은 에너지를 쏟습니다. 그래서 공부할 때는 아는 것은 건너뛰고 자신이 모르는 것을 집중적으로 시간을 투자하여 공부를 합니다. 특히 학교 수업에서 이해가 되지 않거나 어렵다고 생각한 교과의 내용이나 문제들은 몇 번씩 반복하여 완전히 안다고 생각될 때까지 공부하는 것이 습관이 되어있습니다. 그리고 수업은 어디까지나 독학의 보조수단이며 배우는 것과 익히는 것은 별개이고 익힘은 온전히 자신의 몫이라는 자각을 하고 있습니다. 그래서 그들은 오늘도 여태 배운 것을 언제, 어디에서 어떻게 공부할 것인지 고민하고 있습니다.”

“내가 무엇을 알고, 무엇을 모르는지를 정확히 알기 위해서는 자기 자신을 객관적으로 판단하는 메타 생각이 반드시 필요합니다. 적을 이기기 위해 적의 가장 중요한 지역을 선별하여 집중포화를 퍼부어 궤멸시키는 전쟁과 같이 자신이 모르는 부분을 선택하여 집중적으로 시간과 노력을 기울이는 전략이 필요합니다. 공부를 잘하는 학생은 더 많이 아는 학생이 아니라 자기가 모르는 것을 정확히 아는 학생입니다. 그래서 메타인지는 똑똑함이 아니라 정직함입니다. 나를 속이지 않는 순간부터 성적은 움직이기 시작합니다.”

“상위 1%는 평소 5회 이상의 반복 학습을 통해 공부한 내용을 장기기억으로 저장해 두고 시험기간이 되면 장기기억에 잘 저장되어 있는지 확인 작업에 들어갑니다. 확인 작업이란 그동안 공부한 내용들을 머릿속에서 계속 떠올려 보는 것입니다. 그러다 기억이 나지 않거나 모르는 게 있으면 다른 친구에게 물어보거나 책을 다시 펴서 확인하곤 하는 작업을 말합니다. 그래서 정말 공부를 잘하는 학생은 시험기간 때는 마치 공부도 열심히 하지 않고 노는 것처럼 보이는 것입니다. 열심히 공부하는 친구 곁에 가서 느닷없는 질문을 불쑥 던지기도 하면서 대답을 듣고 나면 “아! 그렇지~ 그게 왜 생각이 안 났었지”라고 중얼거리기도 합니다. 하지만 그 친구는 끊임없이 그동안 공부한 내용을 머릿속에서 계속 떠올리며 확인하고 있는 중입니다.”

-이 책 본문 中에서