『기독교 부모교육: 신학적 기초와 교회 현장 실천』은 급변하는 시대 속에서 기독교인 부모가 무엇을 기준으로 자녀를 양육해야 하는지를 깊이 있게 다룬 책이다. 성경과 기독교 문헌을 토대로 기독교 부모교육의 신학적 기초를 체계적으로 정리하고, 부모의 신앙 성숙과 정체성, 자녀 양육, 신앙공동체 생활을 아우르는 통합적 내용 체계를 제시한다. 또한 교회 현장에서 부모교육을 어떻게 준비하고 설계하며 실행할 것인지에 대한 실제적 방향도 함께 담아냈다. 이 책은 기독교대학과 신학대학의 관련 과목에서 교재로 활용될 수 있을 뿐 아니라, 다음 세대 목회를 고민하는 목회자와 부모교육 지도자들에게도 유익한 참고서가 된다. 더불어 자녀를 신앙 안에서 양육하고자 하는 부모들에게도 실제적인 도움을 줄 것이다.

[목 차]

추천사 1 박 상 진 박사 | 장로회신학대학교 명예교수, 유바디교육목회연구소 소장 1

추천사 2 임 성 도 목사 | 디딤돌교회 담임목사 3

추천사 3 박 행 님 박사 | 한국침례신학대학교 기독교교육학과 교수 4

저자 서문 12

제1부 기독교 부모교육의 이론적 기초 17

제1장 기독교인 부모 이해 17

1. 기독교 부모됨의 본질과 소명 17

2. 현대 사회와 기독교인 부모의 도전 25

제2장 기독교 부모교육 36

1. 부모교육의 개념과 역사 36

2. 부모교육의 변화와 확장 50

제2부 성경과 기독교 문헌에 나타난 부모를 향한 교훈 62

제3장 성경에 나타난 부모를 향한 교훈 63

1. 구약 64

2. 신약 82

제4장 기독교 문헌에 나타난 부모를 향한 교훈 91

1. 17-19세기 문헌 93

2. 20세기 이후 문헌 103

제3부 기독교 부모교육의 내용 체계 119

제5장 부모 자신의 신앙 성숙 121

1. 하나님을 아는 지식 121

2. 부모 자신의 신앙 훈련 124

제6장 기독교인 부모 정체성과 역할 129

1. 기독교인 부모 정체성 129

2. 기독교인 부모의 역할 132

제7장 자녀 양육 기술 143

1. 신앙 전수를 위한 교육 방법 143

2. 성경적 자녀 훈육과 징계법 147

3. 효과적인 의사소통 방법 154

제8장 신앙공동체 생활 160

1. 신앙적인 가정공동체 형성 160

2. 교회공동체 생활 164

제4부 기독교 부모교육의 통합적 이해 170

제9장 기독교 부모교육 내용 체계와 상호관련성 172

1. 기독교 부모교육 내용 체계 172

2. 영역 간 상호 관련성 174

3. 기독교 부모교육의 정의와 목적 181

제5부 교회에서의 기독교 부모교육 실천 183

제10장 교회 부모교육의 개념과 목적 185

1. 교회 부모교육의 정의 185

2. 교회 부모교육의 목적과 필요성 186

3. 교회 부모교육의 주요 기능 188

제11장 부모교육을 위한 교회의 준비 192

1. 교회 부모교육을 위한 환경 조성 192

2. 부모 세대와 교회 리더십의 협력 196

3. 부모교육을 위한 교회의 사역 방향 설정 197

제12장 교회 부모교육 과정 설계 200

1. 교회 부모교육 과정 설계의 원리 200

2. 교회 부모교육 과정 설계 205

3. 교회 부모교육 과정의 특성 230

제13장 교회 부모교육 실행 전략 232

1. 교수학습 전략 설계 232

2. 차시별 교수학습지도안 240

3. 교회 현장에서의 적용 방법 254

제14장 교회 부모교육 평가 265

1. 평가의 필요성 265

2. 평가 도구 개발 및 활용 방안 267

3. 평가 도구 예시 270

참고 문헌 277

[본 문]

1) “기독교 부모됨은 하나님께서 맡기신 자녀를 향한 청지기적 책임이며, 동시에 하나님의 구속 사역에 참여하는 복음적 부르심이다.” p. 17

2) “부모 자신의 신앙 상태를 돌아보지 않은 채 자녀만을 변화시키려는 태도는 기독교 부모교육의 바른 출발점이 될 수 없다.” p. 121

3) “부모는 자녀를 신앙의 결과물로 만들어 내는 사람이 아니라, 하나님이 자녀의 삶 가운데 행하시는 일을 함께 바라보고 돕는 동반자임을 기억해야 한다.” p. 153

4) “이러한 내용 체계는 기독교 부모교육을 단편적인 조언이나 개별 프로그램의 수준에 머무르게 하지 않고, 부모의 신앙, 정체성, 양육 실제, 공동체적 삶을 통합적으로 이해하도록 돕는다.” p. 117

5) “부모교육은 단발적 프로그램이 아니라, 교회의 비전과 긴밀히 연계된 장기적 사역으로 추진되어야 한다.” p. 193