[목 차]

들어가며

1부. 우리는 왜 국가를 이루고 살아갈까? - 선택의 연속, 역사의 탄생

1장. 역사책에 나오는 이야기는 전부 사실일까?

역사 체험 탐구 | "내가 만드는 어제의 기록"

2장. 고조선은 나라였을까, 신화였을까?

역사 체험 탐구 | "단군 신화, 역사의 암호를 풀어라!"

3장. 사람들은 왜 국가가 필요하다고 생각했을까?

역사 체험 탐구 | "우리의 국가, 우리가 만드는 질서"

4장. 가장 뒤처졌던 신라는 어떻게 삼국을 통일했을까?

역사 체험 탐구 | "승자의 기록 뒤에 숨겨진 이야기"

5장. 발해는 왜 오랫동안 우리 역사로 인정받지 못했을까?

역사 체험 탐구 | "발해를 복원하라! - 특별전시 기획하기"

2부. 진짜 그런 역사였을까? - 통념에 도전하는 질문들

6장. 삼국 시대는 그저 '영웅들의 시대'였을까?

역사 체험 탐구 | "기록 밖의 역사를 복원하는 타임슬립"

7장. 고려 시대의 불교는 믿음이었을까, 권력이었을까?

역사 체험 탐구 | "팔만대장경, 신념의 기록인가 통치의 기술인가?"

8장. 유교 사회 조선, 이상과 현실은 얼마나 달랐을까?

역사 체험 탐구 | "성리학의 나라, 조선의 설계도 vs 백성의 현실"

9장. 조선은 정말 발전에 뒤처진 사회였을까?

역사 체험 탐구 | "조선 마켓 1791 - 정체된 시계를 깨워라!"

10장. 조선 시대 신분제, 얼마나 빈틈없이 작동했을까?

역사 체험 탐구 | "신분 상승 시뮬레이션 - 조선의 갓생 살기"

3부. 왜 바꾸려 했을까, 왜 막으려 했을까? - 변화와 개혁을 둘러싼 선택의 역사

11장. 실학이 힘을 얻었다면, 조선은 달라졌을까?

역사 체험 탐구 | "미션, 실학을 부흥시켜라!"

12장. 조선은 왜 스스로 문을 닫았을까?

역사 체험 탐구 | "강화도 답사 프로젝트, 문틈으로 밀려오는 파도를 막아라!"

13장. 근대화는 좋은 일이었을까?

역사 체험 탐구 | "1884년 한성, 역사의 특종을 잡아라!"

14장. 대한제국은 왜 10년도 버티지 못했을까?

역사 체험 탐구 | "1900년 서울 재건하기"

4부. 우리는 어떻게 식민지가 되었고, 어떻게 독립했을까? - 상실과 저항의 역사

15장. 우리는 어쩌다 나라를 빼앗겼을까?

역사 체험 탐구 | "침식되는 주권, 멈추지 않는 저항의 선언"

16장. 나라 잃은 시대의 '평범한 삶'은 어땠을까?

역사 체험 탐구 | "저항과 생존의 사이에서, 식민지의 일상"

17장. 독립을 원했던 사람들은 왜 서로 다른 길을 걸었을까?

역사 체험 탐구 | "독립운동 전략 회의에 참여하라!"

18장. 3·1운동은 무엇을 바꾸려 했을까?

역사 체험 탐구 | "3·1운동, 결과 너머의 영향력을 기록하다."

19장. 해방, 그것은 정말 자유의 시작이었을까?

역사 체험 탐구 | "해방의 기쁨, 그 너머의 과제"

5부. 지금 우리는 어떤 역사적 시간을 살아가고 있을까? - 오늘의 질문

20장. 우리는 왜 아직 분단국가일까?

역사 체험 탐구 | "임시 경계선, 38선의 목격자들"

21장. 경제 성장은 모두를 행복하게 만들었을까?

역사 체험 탐구 | "공장의 불빛과 평화시장의 외침"

22장. 민주주의는 한 번에 완성되었을까?

역사 체험 탐구 | "그날의 기억, 소년이 남긴 빈자리"

23장. 우리는 지금 어떤 선택의 갈림길에 서 있을까?

역사 체험 탐구 | "2126년에서 온 질문 - 100년 전의 당신에게"

마치며

참고하면 좋은 웹 사이트

사진 출처

[본 문]

이 책은 ‘무슨 일이 있었을까?’보다 ‘어쩌다 그런 일이 일어났을까?’를 묻습니다. 그리고 더 나아가 ‘그 선택에는 어떤 의미가 담겨 있을까?’, ‘다른 길은 없었을까?’를 생각해 보게 합니다. 역사는 과거 사람들의 선택과 그에 대한 해석이 모여 만들어진 이야기입니다. 우리는 역사적 사실 속에 담긴 깊이를 헤아려 봐야 합니다.
_들어가며 중에서

역사를 해석의 이야기로 본다는 것은, 우리가 과거로부터 무엇을 물려받고 무엇을 반성할지를 결정하는 주체가 된다는 뜻입니다. 과거의 사실은 바뀌지 않지만, 그 사실이 지닌 의미는 우리가 어떻게 읽느냐에 따라 매번 새롭게 태어납니다. 따라서 ‘이 역사가 왜 이렇게 서술되었을까?’, ‘누구의 관점에서 기록된 것일까?’라고 묻는 순간, 우리는 비로소 역사의 주인이 됩니다.
_1장 ‘역사책에 나오는 이야기는 전부 사실일까?’ 중에서

조선은 이상을 꿈꾼 사회이면서, 동시에 그 이상에 도전했던 사람들이 만들어간 사회였습니다. 중요한 것은 ‘성리학이 완벽했는가?’가 아니라, ‘그 이념이 당시 사람들의 어떠한 삶을 추구하였는가?’입니다. 그리고 ‘이상 사회’가 시간이 지나면서 ‘실제 사회’와 어떻게 달라졌는지 살펴볼 필요가 있습니다.
_8장 ‘유교 사회 조선, 이상과 현실은 얼마나 달랐을까?’ 중에서

사람들은 왜 독립운동을 하는 데 모두 함께 힘을 모으지 못했을까요? 이는 단순한 ‘의지 부족’의 문제가 아니었습니다. 독립운동 진영이 하나로 뭉치지 못하고 갈등하고 분열했던 배경에는 단순한 의견 차이를 넘어선 구조적이고 복잡한 원인이 있었습니다.
_17장. ‘독립을 원했던 사람들은 왜 서로 다른 길을 걸었을까?’ 중에서

한반도에서 전쟁이 멈춘 지는 오래되었지만, 우리는 정말 진정한 평화 속에 사는 것일까요? 전쟁은 과거의 사건일까요, 아니면 아직 끝나지 않은 현실일까요? 한반도에서는 여전히 긴장과 갈등이 이어지고 있습니다. 군사 경계선이 존재하고, 남과 북은 서로 다른 정치 체제를 유지하고 있습니다. 전쟁은 멈추었지만, 그 결과로 만들어진 구조는 여전히 계속되고 있는 셈입니다.
_20장. ‘우리는 왜 아직 분단국가일까?’ 중에서