일상에서 발견하는 기쁨

놀이터에서 마음껏 뛰어노는 순간, 도서관에서 조용히 책장을 넘기는 시간, 동물원에서 동물들과 눈을 마주하는 순간, 친구들과 함께 웃고 노래하는 학교, 그리고 집으로 돌아와 따뜻하게 안아주는 가족의 품까지. 아이의 하루 속에는 이미 수많은 기쁨이 담겨 있었습니다. 그리고 그 속에서 문득 깨닫게 됩니다.

‘아, 이것이 나를 기쁘게 하는구나.’

 

우리는 모두 기쁨을 발견하는 존재

기쁨이란 내가 얼마나 소중한지 알고 즐거워하는 것(좋은나무성품학교 정의)입니다. 처음에는 알지 못했던 기쁨도 하나씩 발견될수록 점점 또렷해집니다. 내가 좋아하는 것들을 발견하는 순간, 아이는 자신의 소중함을 알아가기 시작합니다.

우리는 모두 자신만의 기쁨을 찾아가는 존재입니다. 기쁨은 이미 우리의 일상 속에, 그리고 우리 안에 항상 있습니다.

 

가장 소중한 기쁨

하루의 끝, 주인공의 질문 하나가 남습니다.

“까비, 너를 가장 기쁘게 하는 건 뭐야?”

까비는 수줍게 웃으며 대답합니다.

“그건… 바로 ‘너’지!”

그 순간 아이는 깨닫게 됩니다. 나를 기쁘게 하는 것들만큼, 나는 이미 누군가에게 기쁨이 되는 존재라는 것을요.

 

책에서 찾은 기쁨

“나를 기쁘게 하는 것은, 이미 내 삶 속에 있단다!”

《내 얘기를 들어봐》는 나를 기쁘게 하는 것들을 찾아가는 이야기입니다. 포근하고 따뜻한 시선으로 내가 좋아하는 장소, 사람, 시간, 물건을 바라보며 아이 스스로 자신의 이야기를 만들어 갑니다. 그림책 곳곳에 생각을 풀어낼 수 있는 장치들이 있어 아이의 상상력과 표현력을 자연스럽게 이끌어 냅니다.

 

 

좋은 성품으로

자존감을 키우는 나 시리즈란?

 

ㅡ 좋은 생각을 키우는 인성동화입니다

이제 성품교육은 우리 시대에 매우 중요한 키워드입니다. 다른 사람의 생각을 잘 이해하고 공감해 주는 공감인지능력이 뛰어난 사람이 성공하는 리더가 됩니다.

‘좋은 성품’을 탁월한 교육으로 풀어내어 다음세대에게 전하는 시대적 사명을 감당하기 위해, 40여 년간 교육현장에서 성품교육을 실천하고 12성품교육을 창시한 이영숙 박사가 들려주는 「자존감을 키우는 나 시리즈」는 아이들의 상상력을 자극하고 무한한 호기심을 갖게 하는 힘을 지니고 있습니다. 아이들에게 긍정적인 생각을 만들도록 기회를 제공합니다. 좋은 생각을 하는 것, 그것이 결국 좋은 성품의 기초가 됩니다.

 

ㅡ 좋은 감정을 키우는 인성동화입니다

감정이란 기쁨, 분노, 공포, 즐거움 등을 느끼는 감정입니다. 주목할 것은 사람들에게 똑같은 자극이 주어져도 모두 동일한 반응을 보이지 않는다는 점입니다. 어떤 사람은 단번에 분노를 느끼는 반면 어떤 사람은 감정을 절제하며 평정심을 유지합니다. 「자존감을 키우는 나 시리즈」는 이야기를 통해 자연스럽게 올바른 인성과 문제해결력을 기를 수 있습니다.

어떤 순간에는 내 것을 고집하기 전에 친구를 배려하고, 어떤 순간에는 힘들다고 포기하기보다 지혜를 발휘합니다. 또한 어떤 순간에는 거짓을 말하는 대신 정직을 표현합니다. 아이들의 성품을 긍정적으로 바꾸어 마음이 따뜻한 아이로, 행복한 아이로 자라나는 원동력이 되게 합니다.

 

ㅡ 좋은 행동을 키우는 인성동화입니다

한 사람의 행동을 보면서 그 사람의 심리상태를 알고, 그 사람의 생각을 이해할 수 있습니다. 생각은 행동으로 표현됩니다. 아이의 행동이 좋은 습관이 되려면 좋은 성품의 태도들을 접해야 합니다. 「자존감을 키우는 나 시리즈」 속 친근한 주인공들의 성품을 만나보고, 생각하고, 선택하는 일련의 과정을 경험하면서 아이들의 좋은 성품이 쑥쑥 자라납니다.