[목 차]

감사의 글 _ 조용훈

해제 _ 송현강

1부 _ 윌리엄 파커 서신 1집

Letter 1ㆍ 1916년 1월 3일

Letter 2ㆍ 1916년 2월 5일

Letter 3ㆍ 1916년 3월 20일

Letter 4ㆍ 1916년 5월 9일

Letter 5ㆍ 1916년 6월 28일

Letter 6ㆍ 1916년 8월 5일

2부 _ 윌리엄 파커 서신 2집

Letter 1ㆍ 한국의 어딘가에서

Letter 2ㆍ 목포 스테이션 노트(Mokpo Station Notes)

Letter 3ㆍ 1916년 10월 31일

Letter 4ㆍ 1916년 11월 20일

Letter 5ㆍ 1916년 12월 30일

3부 _ 윌리엄 파커 서신 3집

Letter 1ㆍ 1916년 12월 30일

Letter 2ㆍ 1917년 1월 1일

Letter 3ㆍ 1917년 1월 23일

Letter 4ㆍ 1917년 3월 5일

Letter 5ㆍ 1917년 4월 11일

4부 _ 윌리엄 파커 서신 4집

Letter 1ㆍ 1917년 5월 22일

Letter 2ㆍ 1917년 5월 30일

Letter 3ㆍ 1917년 8월 8일

Letter 4ㆍ 1917년 9월 3일

5부 _ 윌리엄 파커 서신 5집

Letter 1ㆍ 1917년 10월 9일

Letter 2ㆍ 이원필(Yi Un Pil) 목사님과의 작별 인사

Letter 3ㆍ 1917년 11월 12일

Letter 4ㆍ 1917년 12월 5일

Letter 5ㆍ 1917년 - 윌리엄 P. 파커 부인 보고서

6부 _ 윌리엄 파커 서신 6집

Letter 1ㆍ 1918년 2월 11일

Letter 2ㆍ 1918년 3월 15일

Letter 3ㆍ 1918년 4월 6일

7부 _ 윌리엄 파커 서신 7집

Letter 1ㆍ 1918년 5월 4일

Letter 2ㆍ 1918년 7월 10일

Report 1ㆍ 1918년 6월 30일

Letter 3ㆍ 1918년 9월 17일

Letter 4ㆍ 1918년 10월 19일

Letter 5ㆍ 1918년 11월 12일

Letter 6ㆍ 1918년 12월 3일

Letter 7ㆍ 1919년 1월 8일

Letter 8ㆍ 1919년 1월 31일

Letter 9ㆍ 1919년 2월 26일

Letter 10ㆍ 1919년 3월 29일

8부 _ 윌리엄 파커 서신 8집

Letter 1ㆍ 1919년 4월 24일

Letter 2ㆍ 1919년 5월 27일

Letter 3ㆍ 1919년 11월 28일

Letter 4ㆍ 1920년 12월 21일

Letter 5ㆍ 1921년 1월 16일

Letter 6ㆍ 1921년 2월 17일

Letter 7ㆍ 1921년 3월 16일

9부 _ 윌리엄 파커 서신 9집

Letter 1ㆍ 1921년 4월 28일

Letter 2ㆍ 1921년 5월 18일

Letter 3ㆍ 1921년 7월 13일

Letter 4ㆍ 1921년 7월 29일

Letter 5ㆍ 1921년 10월 15일

Letter 6ㆍ 1922년 3월 9일

Letter 7ㆍ 1922년 7월 12일

Letter 8ㆍ 1922년 10월 9일

Letter 9ㆍ 1923년 5월 28일

Letter 10ㆍ 1923년 11월 15일

10부 _ 윌리엄 파커 서신 10집

Letter 1ㆍ 1924년 2월 22일

Letter 2ㆍ 1924년 5월 28일

Letter 3ㆍ 1924년 9월 30일

Letter 4ㆍ 1925년 1월 2일

Letter 5ㆍ 1925년 4월 4일

Letter 6ㆍ 1925년 9월 30일

Letter 7ㆍ 1925년 12월 29일

역자 후기 _ 이승규 

[본 문]

가장 인상 깊었던 대화극 중 하나는 고학년 두 학생이 물리학의 원리를 주제로 토론하는 것이었습니다. 한 학생은 매우 무지한 척했고, 다른 학생은 지구가 둥글다는 것을 증명해야 했습니다. 그리고 무지한 학생이 모든 사람은 지구 밖으로 떨어져 나갈 수도 있다고 말했습니다. 이에 대해 상대편 학생은 중력의 법칙을 설명해야 했습니다. 또한, 이와 관련된 질문이 던져졌을 때 일식과 기타 현상에 관해서도 설명했습니다. 마지막으로 무지한 학생이 그 모든 것을 어디서 배웠느냐고 묻자, 당연히 우리들의 학교 이름인 ‘영흥학교’라는 대답이 나왔습니다.
1부 _ 〈Letter 1ㆍ 1916년 1월 3일〉 중에서

우리는 매일 아침 8시 30분부터 9시까지 예배를 진행하고 있으며, 교사들은 시골에서 온 신입생 소년들에게 특별히 초점을 맞추어 매우 도움일 될 말씀을 전해주고 있습니다. 물론 교회 출석은 필수이며, 두 개의 주일학교(불신 어린이들을 위한 주일학교와 이후에 교회와 학교 건물에서 열리는 대규모 주일학교) 및 수요일 저녁 기도 모임에 참석해야 합니다. 새로운 소년들은 이미 괄목할 만한 성장을 보이고 있으며, 특히 -교회를 처음 와본- 철저히 불신자였던 소년은 모든 학업에서 놀라운 열정을 보이며 신앙의 기본을 잘 이해하고 있어 매우 고무적입니다. 저는 이번 해 모든 학년의 성경 과정을 가르치고 있으며, 제 언어 능력에는 한계가 있지만, 대부분 초보자들임에도 학생들이 상당히 잘 배우고 있습니다. 시골 소년들을 위해 특별히 기도해 주시고, 그들이 유용한 기독교인이 되도록 교육하고 있는 모든 교사를 기억해 주시기 바랍니다.
2부 _ 〈Letter 2ㆍ 목포 스테이션 노트(Mokpo Station Notes)〉 중에서

이원필 목사(Mr. Yi)는 지역 교회(목포)의 목사로서 지난 2년간 봉사하였습니다. 그러나 8월 전라노회에서 군산 교회의 부임 요청을 받아들였고, 오늘 9월 26일 그곳에서의 사역을 시작하기 위해 떠났습니다. 지난 주일 저녁, 그는 작별 설교를 하였고, 월요일에는 남학교 건물에서 열린 환송 연회에서 그의 명예를 위해 한국식 만찬이 있었습니다. 이 자리에는 많은 외국인 손님들과 한국인 손님들이 참석했습니다. 교회의 장로와 몇몇 청년들이 송별사를 하며, 이 목사님이 떠나시는 것에 대해 아쉬움을 느끼게 해주었습니다. 오늘 정오 열차로 떠나실 때 교인들이 역으로 배웅하러 갔으며, 학교 학생들도 공부를 마치고 쉬는 시간에 역으로 가서 송별했습니다. 니스벳 선교사가 새 목사가 청빙될 때까지 임시로 이 지역 교회를 맡을 예정입니다.
5부 _ 〈이원필(Yi Un Pil) 목사님과의 작별 인사〉 중에서

신문들이 보도한 내용을 보면 정부(총독부)는 자신들이 잘못했음을 인식하고 있으며, 아마도 일부 변화를 도입할 것입니다. 한국인들이 정부에 더 많은 목소리를 낼 수 있을 가능성도 있습니다. 물론 우리는 정치적 문제에 대해 조언할 수 없고 개입할 수 없습니다. 그러나 지금 감옥에 있는 친구들과 신체적 고통을 겪고 있는 이들을 위해 기도해 주시기를 부탁드립니다. 어떤 결과가 나오더라도 그들의 믿음과 구주에 대한 신뢰가 더 강해지기를 기도해 주세요.
7부 _ 〈Letter 10ㆍ 1919년 3월 29일〉 중에서

한 해 학사 일정부터 정리해 드리면, 올해 저희는 18명의 훌륭한 젊은이를 배출했습니다. 그 학생들은 우리가 졸업시킨 학생 중 역대 가장 훌륭한 학생들이었습니다. 그중 절반은 저의 미적분학 수업을 듣고 우수한 학업 성취를 거두었습니다. 졸업생 전체가 모두 우수한 학업 성취를 이루었고, 재학 중에도 탁월한 성적을 남겼습니다. 이들은 이제 각자의 길로 나아갔으며, 일부는 교직에, 일부는 더 높은 학업을 위해, 또 일부는 일 년 정도 후에 신학교에 진학할 예정입니다. 그들은 모두 훌륭한 인격을 가진 사람들로 그들이 어디에서 일하든 그리스도를 위한 증인으로 살아갈 것입니다.
10부 _ 〈Letter 5ㆍ 1925년 4월 4일〉 중에서