※ 이 책의 수익금은 세월호 참사를 기억하기 위한 공익 활동에 기부됩니다.

세월호를 기억하는 열두번째 봄에 다시금 선보이는
단원고 아이들의 시선으로 쓰인 육성 생일시 모음
『엄마. 나야.』

그리운 목소리로 아이들이 말하고,
미안한 마음으로 시인들이 받아 적다.

아이들의 목소리를 들어주세요.
아이들의 추움을 껴안아주세요.
아이들이 그러잖아요.
엄마. 나야. 라고.

생일 모임은 단순한 이벤트가 아니라 아이가 좋아했던 사람들이 아이를 마음에 새기고 부모님과 친구들, 주위 사람들을 위로하는 치유 프로그램의 하나입니다. 그중에서 ‘생일시’가 가장 핵심이고요. 시를 통한 예술 치유 작업을 오래해오고 있어서 그 효과를 너무도 잘 알고 있습니다.

아이의 시선으로 쓰는 ‘육성시’의 형식입니다. 아이들 부모님이 공통적으로 하는 얘기가 있습니다. “아이에게 잘 있다는 말 한마디만 들을 수 있으면 숨을 쉴 수 있을 것 같다”는 말입니다. 그래서 지인들 꿈에라도 자기 아이가 나왔다고 하면 어떤 방식으로든 그걸 확인하려고 합니다. 그래서 아이의 ‘생일시’에서 그 메시지가 어떤 방식으로든 부모에게 전달됐으면 하는 소망이 있습니다. 치유적 관점에서 볼 때 부모님을 비롯해 남아 있는 이들을 위로하는 동시에 통증이 아니라 그리움으로 기억하게 하는 가장 좋은 방법이 그런 메시지인 것 같아서요.

‘생일시’는 당일에 먼저 화면을 통해서 눈으로 한 번 읽은 후 그 자리에 모인 사람들이 입을 모아 낭송하는 형식으로 헌정합니다. 참여 인원은 아이 친구를 중심으로 대략 40명 정도입니다. 당일 생일 모임에 참여한 아이들에게 선물할 선생님의 시집 한 권을 추천해주시면 좋겠습니다. ‘이웃’에서 준비해 아이들과 생일 모임 참석자들에게 선물하려고요. 그 시집으로 해서 시를 다시 보는 이들이 한 명이라도 생긴다면 그 또한 별이 된 아이가 준 선물이겠거니 생각하고 있습니다. 실제로 그런 사례도 있고요.”

―세월호 참사 이후 안산 와동에 거주하며 치유공간 ‘이웃’의 이웃치유자로 세월호 유가족을 비롯해 상처받은 많은 사람들과 매일을 함께하는 두 사람, 정신과의사 정혜신 선생님과 심리기획가 이명수 선생님이 시인들에게 보내는 ‘생일시’ 청탁 메시지.

[목 차] 

intro 004

곽수인(2학년 7반) 어느 봄날에 009
구태민(2학년 6반) 하늘 017
권지혜(2학년 10반) 따뜻해졌어 지혜 023
길채원(2학년 2반) 슬픔도 눈물도 다 녹아서 가장 아름다운 영혼으로 035
김건우(2학년 4반) 사랑한다 온 마음 다해 사랑해 043
김동영(2학년 6반) 오늘은 오늘만 우세요! 051
김수정(2학년 2반) 내가 다 지켜보고 있어 057
김승태(2학년 6반) 불멸의 사랑 067
김승환(2학년 6반) 보고 있어요. 보고 싶어요. 075
김제훈(2학년 8반) 나는 우리 가족의 119, 부르면 언제든 달려옵니다! 081
김주아(2학년 1반) 나는 그림 편지, 주아예요 089
김혜선(2학년 9반) 마음이 너무 많아서 099
김호연(2학년 4반) 바람과 구름과 빛과 호연이와 105
박성호(2학년 5반) 나의 사랑들에게 111
박정슬(2학년 10반) ‘저 정슬인데요, 잘 키워주셔서 감사합니다’ 119
선우진(2학년 6반) 우리들의 시간은 꽃이었어요 129
심장영(2학년 7반) 여기 와 있어 137
안주현(2학년 8반) 벚꽃나무 편지 143
안중근(2학년 7반) 아빠 엄마, 저 중근이에요 149
양온유(2학년 2반) 온유 소리 157
오경미(2학년 9반) 사랑한다고 말하려고 왔어요 167
유예은(2학년 3반) 그날 이후 175
이건계(2학년 6반) 녹색 편지 181
이단비(2학년 10반) 단비 191
이영만(2학년 6반) 곧 봄날입니다 197
이지민(2학년 3반) 끝끝내 한 조각 201
이창현(2학년 5반) 오늘의 밥상 213
이태민(2학년 6반) 생일 소원 217
임경빈(2학년 4반) 사과가 열리는 시간 221
전하영(2학년 2반) 매일매일 우리 227
정다혜(2학년 9반) 나의 고양이, 다윤에게 233
정차웅(2학년 4반) 엄마! 내가 알아서 할게 237
최성호(2학년 4반) 나의 꿈 243
홍순영(2학년 4반) 들리세요? 제 목소리! 249

outro 255

[본 문]

그날 이후

유예은(2학년 3반)

아빠 미안
2킬로그램 조금 넘게, 너무 조그맣게 태어나서 미안
스무 살도 못 되게, 너무 조금 곁에 머물러서 미안
엄마 미안
밤에 학원갈 때 휴대폰 충전 안 해놓고 걱정시켜 미안
이번에 배에서 돌아올 때도 일주일이나 연락 못해서 미안

할머니, 지나간 세월의 눈물을 합한 것보다 더 많은 눈물을 흘리게 해서 미안
할머니랑 함께 부침개를 부치며
나의 삶이 노릇노릇 따듯하고 부드럽게 익어가는 걸 보여주지 못해서 미안

아빠 엄마 미안
아빠의 지친 머리 위로 비가 눈물처럼 내리게 해서 미안
아빠, 자꾸만 바람이 서글픈 속삭임으로 불게 해서 미안
엄마, 가을의 모든 빛깔이 다 어울리는 우리 엄마에게 검은 셔츠를 계속 입게 해서 미안

엄마, 여기에도 아빠의 넓은 등처럼 나를 업어주는 포근한 구름이 있어
여기에도 친구들이 달아준 리본처럼 구름 사이에서 햇빛이 따듯하게 펄럭이고
여기에도 똑같이 주홍 해가 저물어
엄마 아빠가 기억의 두 기둥 사이에 매달아놓은 해먹이 있어
그 해먹에 누워 또 한숨을 자고 나면
여전히 나는 볼이 통통하고 얌전한 귀 뒤로 머리카락을 쓸어넘기는 아이
제일 큰 슬픔의 대가족들 사이에서도 힘을 내는 씩씩한 엄마 아빠의 아이

아빠, 여기에는 친구들도 있어
이렇게 말해주는 친구들도 있어
“쌍꺼풀 없이 고요하게 둥그레지는 눈매가 넌 참 예뻐”
“너는 어쩌면 그리 목소리가 곱니,
어쩌면 생머리가 물 위의 별빛처럼 그리 빛나니”

아빠! 엄마! 벚꽃 지는 벤치에 앉아 내가 친구들과 부르던 노래 기억나?
나는 기타를 잘 치는 소년과 노래를 잘 부르는 소녀들과 있어
음악을 만지는 것처럼 부드러운 털을 가진 고양이들과 있어
내가 좋아하는 엄마의 밤길 마중과 내 분홍색 손거울과 함께 있어
거울에 담긴 열일곱 살, 맑은 내 얼굴과 함께, 여기 사이좋게 있어

아빠, 내가 애들과 노느라 꿈속에 자주 못가도 슬퍼하지 마
아빠, 새벽 세시에 안 자고 일어나 내 사진 자꾸 보지 마
아빠, 내가 여기 친구들이 더 좋아져도 삐치지 마

엄마, 아빠 삐치면 나 대신 꼭 안아줘
하은 언니, 엄마 슬퍼하면 나 대신 꼭 안아줘
성은아, 언니 슬퍼하면 네가 좋아하는 레모네이드를 타줘
지은아, 성은이가 슬퍼하면 나 대신 노래 불러줘
아빠, 지은이가 슬퍼하면 나 대신 두둥실 업어줘
이모, 엄마 아빠의 지친 어깨를 꼭 감싸줘
친구들아, 우리 가족의 눈물을 닦아줘

나의 쌍둥이 하은 언니 고마워
나와 함께 손잡고 세상에 와줘서 정말 고마워
나는 여기서, 언니는 거기서 엄마 아빠 동생들을 지키자
나는 언니가 행복한 시간만큼 똑같이 행복하고
나는 언니가 사랑받는 시간만큼 똑같이 사랑받게 될 거야,
그니까 언니 알지?

아빠 아빠
나는 슬픔의 큰 홍수 뒤에 뜨는 무지개 같은 아이
하늘에서 제일 멋진 이름을 가진 아이로 만들어줘 고마워
엄마 엄마
내가 부르고 싶은 노래들 중 가장 맑은 노래
진실을 밝히는 노래를 함께 불러줘 고마워

엄마 아빠, 그날 이후에도 더 많이 사랑해줘 고마워
엄마 아빠, 아프게 사랑해줘 고마워
엄마 아빠, 나를 위해 걷고, 나를 위해 굶고, 나를 위해 외치고 싸우고
나는 세상에서 가장 성실하고 정직한 엄마 아빠로 살려는 두 사람의 아이 예은이야
나는 그날 이후에도 영원히 사랑받는 아이, 우리 모두의 예은이
오늘은 나의 생일이야

-그리운 목소리로 예은이가 말하고, 시인 진은영이 받아 적다.