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    노벨상보다 빛난 천재 과학자들 세트 (전3권) (어린이 과학 인문)

    • 이억주, 송은영 저
    • 뭉치
    • 2026년 03월 20일
    10%43,20048,000
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    상품 규격 정보
    상품상세정보
    ISBN ISBN-13 : 9791163635673
    쪽수584쪽
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    책 소개

    “세상을 바꾼 위대한 발견, 하지만 그 뒤에는 노벨상을 놓친 과학 천재들이 있었다!”

    본 시리즈는 인류의 역사를 뒤바꾼 위대한 과학적 업적을 남겼음에도 불구하고, 여러 가지 이유로 노벨상 수상 명단에 이름을 올리지 못한 총 45명의 천재 과학자들을 조명하는 본격 과학 인문 시리즈입니다.

     

    1. 결과보다 빛나는 '과정'에서 배우는 강력한 도전 정신!

    ■ 실패를 두려워하지 않는 마음: 단순히 누가 상을 받았느냐가 아니라, 그들이 성장하고 연구하면서 어떤 질문을 던졌고, 어떤 실패의 과정을 거쳐 인류사에 빛나는 위대한 발견과 발명에 이르렀는지를 집중 조명합니다. 노벨상이라는 '인정'보다 자신의 '질문' '도전'을 멈추지 않았던 천재들의 삶을 통해, 결과가 뜻대로 나오지 않더라도 다시 일어서는 회복 탄력성을 배울 수 있습니다.

    ■ 포기하지 않는 끈기: 단순히 육체의 한계를 극복한 스티븐 호킹, 수십 년간 침팬지를 관찰한 제인 구달 등 인물들의 끈기 있는 삶은 아이들에게 무엇이든 해낼 수 있다는 자신감을 심어 줍니다.

     

    2. '과학적 사고력' '인문 교양'을 동시에!

    ■ 통합적 사고의 틀: 딱딱한 과학 이론을 나열하는 대신, 과학자들의 치열한 삶과 시대적 배경, 그들에게 모범을 보여주고 새로운 세상에 입문하게 한 스승, 친구, 가족의 이야기를 스토리텔링 형식으로 촘촘하게 풀어내어 아이들이 과학을 '지식'이 아닌 '드라마'로 이해하게 합니다. 또한 과학 지식과 업적에 관련된 정보를 충실히 전달하는 사진과 일러스트로 구성하여 과학 교과서 학습에도 도움이 될 뿐만 아니라, 인문 교양을 쌓는 데도 큰 디딤돌이 될 것입니다.

    ■ 깊이 있는 배경지식: 물리학, 화학, 생리의학 전 분야를 아우르는 45인의 단편 전기를 읽다 보면, 어느새 세상을 바라보는 눈이 넓어지고 초등 시기에 꼭 필요한 기초 교양 실력이 탄탄하게 쌓입니다.

     

    3. 자기주도 학습 습관을 길러주는 '성취감 있는 독서 습관 기르기!

    '읽기 쉬운 구성: 한 인물의 이야기가 짧은 호흡의 단편 형식으로 구성되어 있어, 책 읽기를 지루해하는 아이들도 끝까지 완독하며 독서의 성취감을 맛볼 수 있습니다.

    ■ 풍부한 시각 자료: 인물에 대한 친근한 일러스트와 풍부한 정보를 담은 사진과 그림을 통해 읽기 장벽을 낮추고 상상력을 자극하여 독서의 재미를 극대화합니다.

     

    4. 최고의 전문가들이 뭉친 콘텐츠

    〈과학동아〉 창간 편집장 출신 이억주 작가와 물리학 전문 송은영 작가의 탄탄한 텍스트에 양혜민 작가의 감각적인 삽화가 더해져 완성도를 높였습니다.

    ★초등 교과 연계

    [과학 3-1] 1. 힘과 우리 생활

    [과학 3-2] 1. 물체와 물질

    [과학 3-2] 3. 소리의 성질

    [과학 5-1] 2. 빛의 성질

    [과학 6-1] 2. 물체의 운동

    [과학 6-2] 1. 전기의 이용

    [과학 6-2] 5. 에너지와 생활

    [과학 3-2] 1. 물체와 물질

    [과학 4-2] 3. 여러 가지 기체

    [과학 6-2] 1. 전기의 이용

    [과학 6-2] 5. 에너지와 생활

    [과학 3-1] 2. 동물의 생활

    4. 생물의 한살이

    [과학 3-2] 4. 감염병과 건강한 생활

    [과학 5-1] 4. 우리 몸의 구조와 기능

    [과학 6-2] 4. 과학과 나의 진로

    목차

    [목 차]

    [1] (블랙홀에서 양자역학까지) 노벨상 수상자보다 빛난 천재 물리학자들

     

    작가의 말 | 스티븐 호킹이 노벨상을 못 받았다고?

     

    1 | 블랙홀에 빨려 들어간 스티븐 호킹

    루게릭병에 걸리고 말았어! / 블랙홀이 나를 끌어당겼어 / 블랙홀은 영원하지 않아!

    2 | 멀어지는 우주를 본 에드윈 허블

    원래는 법학을 공부했어! / 우주가 점점 멀어지고 있어! / 내가 주장한 우주 팽창설은 증명되었어!

    3 | 원자폭탄의 아버지 로버트 오펜하이머

    대학에서는 화학을 전공했어! / 맨해튼 프로젝트 책임자가 되었어! / 노벨 물리학상 수상자로 선정되었더라도 거절했을 거야!

    4 | 상대성이론을 검증한 아서 에딩턴

    박사 학위 없이도 교수가 되었어! / 빛이 휘는 걸 사진으로 찍었어! / 별의 일생을 밝혀냈어!

    5 | 우주가 갑자기’, 조지 가모브

    연구를 위해 미국 망명을 택했어! / ‘빅뱅생각만 해도 신기하지 않아? / 우주에도빅뱅’, 물리학에도빅뱅’!

    6 | ‘빅뱅의 작명가 프레드 호일

    수학을 전공하다가 천체물리학으로 바꿨어! / 우주가하고 시작됐다는 게 말이 돼? / 별 내부에서 일어나는 일이 궁금했어!

    7 | 맥박치듯 깜빡이는 펄서, 조셀린 벨

    아버지의 취미가 내 직업이 되었어! / 중성자별이 보낸 맥박에 내 맥박도 뛰었어!

    8 | 블랙홀이라는 이름을 지은 존 휠러

    22살에 박사가 되었어! / 블랙홀이란 이름, 내가 지은 거야! / 노벨 물리학상, 제자들이 받았으니 됐어!

    9 | 전기차의 이름이 된 니콜라 테슬라

    전류 전쟁이 시작되었어! / 내 관심은 교류 전류와 무선 통신이었어!

    10 | 대륙은 움직인다, 알프레트 베게너

    나의 결정적인 장소는 그린란드야! / 대륙은 움직이는 거야!

    11 | 컴퓨터 과학의 아버지 앨런 튜링

    수학 실력으로 암호를 해독했어! / 생각하는 컴퓨터를 만들자!

    12 | 청각 장애인의 아버지 그레이엄 벨

    청각 장애인의 교사가 되었어! / 벨 연구소는 노벨 과학상의 산실이야!

    13 | 게임이론의 아버지 존 폰 노이만

    내가 하고 싶은 공부는 수학이었어! / 게임이론은 경제학 발전에도 도움이 돼! / 내 또 다른 관심은 컴퓨터야!

    14 | 기체 운동의 대가 루트비히 볼츠만

    25살에 교수가 되었어! / 기체 운동 이론의 선구자가 되었어!

    15 | 84번이나 노벨상 후보에 오른 아르놀트 조머펠트

    열심히 가르치는 스승이 되고 싶었어! / 20세기 물리학의 대세는 양자역학이야!

     

    이미지 출처

    참고 도서 및 자료

     

    [2] (원소 주기율표에서 DNA까지) 노벨상 수상자보다 빛난 천재 화학자들

     

    작가의 말 | 드미트리 멘델레예프가 노벨상을 못 받았다고?

     

    1 | 주기율표에 세상을 담은 드미트리 멘델레예프

    화학에 관한 관심은 유리 공장에서 싹텄어! / 꿈에 원소들이 늘어서 있는 것을 보았어!

     

    2 | 나일론을 발명한 월리스 캐러더스

    내가 가장 하고 싶었던 건 화학 연구였어! / 나일론이 세상을 바꿨어!

     

    3 | 엇갈린 운명의 주인공 토머스 미즐리

    휘발유에 납을 섞어노킹을 없앴어! / 프레온 가스가 오존층 파괴의 주범일 줄이야!

    4 | 마지막 원소를 발견한 이다 노다크

    국가를 위해 화학을 전공하기로 했어! / 원자핵이 분열하는 게 확실했어!

     

    5 | DNA 이중나선 구조를 밝힌 로절린드 프랭클린

    화학과 물리학을 공부하고 싶었어! / DNA 분자 구조를 사진으로 찍었어!

     

    6 | 코발트와 니켈의 순서를 바로잡은 헨리 모즐리

    생물학자보다는 물리학자가 되고 싶었어! / 코발트와 니켈의 순서는 내가 바꾼 거야!

     

    7 | 수소폭탄의 아버지 에드워드 텔러

    공산주의가 싫어서 조국을 떠나야 했어! / 원자폭탄을 넘어 수소폭탄을 만들었어!

     

    8 | 세상을 오래 밝힌 토머스 에디슨

    궁금한 건 못 참아. 내 눈으로 확인해야 해! / 세상을 밝히려고 노력했어!

     

    9 | 최초로 핵분열을 발견한 리제 마이트너

    최고의 선생님 덕분에 박사 학위까지 받았어! / 원자핵이 분열하면 엄청난 에너지가 나와!

     

    10 | 생명의 기원을 파헤친 알렉산드르 오파린

    생명체가 어떻게 탄생했는지 궁금했어! / 생명의 기원에 관한 가설이 실험으로 입증됐어!

     

    11 | 가장 많은 원소를 발견한 앨버트 기오소

    기계와 전기에 관심이 많았어! / 12개의 원소를 발견해 기네스북에 올랐어!

     

    12 | 희귀한 원소인 프랑슘을 발견한 마르그리트 페레

    의사가 되고 싶었지만, 화학 기술자가 되었어! / 새로운 원소를 발견하고 조국의 이름을 붙였어!

     

    13 | 전자 문명 시대를 연 윌리엄 크룩스

    어려서부터 화학 실험에 관심이 많았어! / 내가 발명한음극선관이 전자 문명을 열었어!

     

    14 | 가이아 이론을 창시한 제임스 러브록

    낮엔 일하고 밤엔 화학을 공부했어! / 지구가 마치 살아 있는 생명체 같았어!

     

    15 | 새들이 울지 않는 이유를 알린 레이첼 카슨

    문학을 좋아했지만, 전공을 생물학으로 바꿨어! / 봄이 되었는데 새가 울지 않아!

     

    이미지 출처

    참고 도서 및 자료

     

    [3] (호르몬에서 소아마비 백신까지) 노벨상 수상자보다 빛난 천재 생리의학자들

     

    작가의 말 | 지그문트 프로이트가 노벨상을 못 받았다고?

     

    1 | 꿈과 무의식의 세계를 파헤친 지그문트 프로이트

    살아 있는 생명체에 관심이 생겼어! / 무의식과 꿈이 궁금했어!

    2 | 우생학을 처음 제안한 프랜시스 골턴

    의사보다는 탐험과 자연 지리에 관심이 많았어! / 인간의 유전과 진화를 깊이 알고 싶었어!

     

    3 | 근대 병리학을 창시한 루돌프 피르호

    목소리 때문에 목사보다는 의사가 되기로 했어! / ‘의사의 길은 무얼까깊이 생각하게 됐어!

     

    4 | 다윈의 진화론을 발전시킨 에른스트 마이어

    가족 모두 자연을 좋아했어! / 진화론의 부족한 부분을 찾아냈어!

     

    5 | 집단 유전학을 창시한 테오도시우스 도브잔스키

    곤충을 관찰할 때가 가장 즐거웠어! / 집단 유전학 분야를 새로 열었어!

     

    6 | '호르몬'이라는 이름을 만든 어니스트 스탈링

    의사가 되었지만, 생리학이 더 좋았어! / 세크레틴을 발견하고, ‘호르몬이라는 이름을 붙였어!

     

    7 | 실험 심리학 분야를 개척한 빌헬름 분트

    매사에 소극적이던 내가 의학 박사가 되었어! / 생리학 실험에 물리학 실험을 접목했어!

     

    8 | 생태학을 창시한 에른스트 헤켈

    동물을 연구할 때 가장 행복했어! / 생명의 진화와 발생 과정이 궁금했어!

     

    9 | 현대 정신 의학의 아버지 에밀 크레펠린

    형에게 처음으로 생물학을 배웠어! / 정신 의학 분야를 처음으로 만들었어!

     

    10 | 사회 생물학을 주장한 다윈의 후계자 에드워드 윌슨

    곤충, 동물 그리고 자연을 사랑했어! / 생물학으로 사회 현상을 설명하려고 했어!

     

    11 | 스트레스를 의학적으로 연구한 한스 셀리에

    모든 일에 최고가 되고 싶었어! / 스트레스는 만병의 근원이야. 하지만!

     

    12 | 소아마비 백신을 개발한 조너스 소크

    인류를 살리는 의학자가 되고 싶었어! / “태양에도 특허를 낼 건가요?”

     

    13 | 행동주의 심리학을 완성한 버러스 스키너

    인간의 심리에 관심이 많았어! / 인간을 이해하려면 행동을 관찰하라!

     

    14 | 야생 침팬지의 어머니 제인 구달

    침팬지를 연구하기로 했어! / 도구는 인간만이 사용하는 것이 아니야!

     

    15 | 공생설과 가이아 가설을 발전시킨 린 마굴리스

    세포의 구조가 궁금했어! / 미토콘드리아는 어떻게 세포 안에 있는 걸까?

     

    이미지 출처

    참고 도서 및 자료 

    출판사 서평

    “스토리텔링 기반과학 인문서의 새로운 시도!”

     

    〈노벨상보다 빛난 천재 과학자들〉 시리즈는 총 45명의 천재 과학자들 이야기를단편 전기형식으로 구성했습니다.

    짧은 이야기 하나만 읽어도 독서 성취감이 들고, 과학자들의 숨은 이야기와 연구 업적을 읽다 보면 평소에 다소 어렵게 느껴지는 과학 개념도 자연스럽게 이해할 수 있습니다. 또 평소 과학을 좋아하는 어린이는 과학자의 꿈을 꾸게 하고, 과학을 따분해하고 어려워하는 아이들은 과학에 흥미를 붙이게 될 거예요.

     

    “질문하는 아이가 과학의 미래를 바꿉니다!”

     

    이 시리즈는 아이들에게 "왜 이 과학 천재들은 노벨상을 받지 못했을까?"라는 의문을 갖게 합니다. 실험으로 입증되지 않았기 때문일까요? 정치적인 이유? 사회적 오해? 시대를 너무 앞서갔기 때문에? 질문은 점점 더 깊어지고, 독자는 자연스럽게 과학의 원리, 사회적 윤리, 인간의 도덕성까지 생각하게 됩니다.

    이 질문을 따라가다 보면 실험의 한계, 시대적 편견, 혹은 정치적 상황 등 과학을 둘러싼 입체적인 환경을 이해하게 됩니다. 이는 초등 교육에서 강조하는 '융합형 창의 사고력(STEAM)'을 기르는 데 최적의 길잡이가 될 것입니다.

     

    “쉽고 재미있게 인문 교양을 쌓고 과학 교과 실력까지 높일 수 있어요!”

     

    이 시리즈는 1권에서 블랙홀, 핵분열, 우주 팽창, 무선 전기, 게임이론 등 물리학의 핵심 이론을 발견한 과학자들의 이야기가 나옵니다. 2권에서는 주기율표, DNA 이중나선 구조, 생명의 기원, 핵분열, 희귀 원소와 같은 위대한 화학 이론을 발견한 화학자들의 이야기가, 3권에서는 꿈과 무의식, 호르몬, 생태학, 소아마비 백신을 발견한 생리의학자들의 이야기가 펼쳐지지요. 또 세 분야의 과학 핵심 개념을 풍부한 정보 사진과 일러스트를 활용해 어린이 눈높이에 맞춰 쉽게 설명해 줍니다.

    이 시리즈는 흥미진진한 인물 이야기를 읽으며 어린이들이 기초 인문 교양을 쌓는 동시에 초등 과학 3학년부터 6학년까지 물리, 화학, 생물 전 영역에 걸친 교과 개념을 사전 학습하여 실력을 높일 수 있습니다. 또 학교 독서 토론, 융합형 독후 활동, 과학 독서 프로그램 교재로도 활용할 수 있어요. 인물들의 삶을 통해 과학 윤리, 끈기, 도전 정신 등 인성 및 가치관 교육에 활용하기에도 좋아요.

     

    ■ 각 권 소개

    1 블랙홀에서 양자역학까지 세상을 바꾼 위대한 15명의 연구 업적

    노벨상 수상자보다 빛난 천재 물리학자들

     

    허블의 우주 팽창설부터 스티븐 호킹의 블랙홀 이론까지, 근현대 천재 물리학들의 업적과 생애를 다룹니다. 노벨상이 담지 못한 우주와 미립자의 세계를 탐험하며 물리학적 사고력을 키워줍니다.

     

    2 원소 주기율표에서 DNA까지 세상을 바꾼 위대한 15명의 연구 업적

    노벨상 수상자보다 빛난 천재 화학자들

    멘델레예프의 주기율표, 로절린드 프랭클린의 DNA 구조 발견 등 화학의 역사를 새로 쓴 인물들을 만납니다. 우리 몸과 삶을 이루는 물질의 근원을 찾아가는 천재들의 열정을 담았습니다.

     

    3 호르몬에서 소아마비 백신까지 세상을 바꾼 위대한 15명의 연구 업적

    노벨상 수상자보다 빛난 천재 생리의학자들

    프로이트의 무의식 연구부터 제인 구달의 침팬지 관찰, 조너스 소크의 백신 개발까지 '생명'의 신비를 파헤친 생리의학자들의 이야기가 펼쳐집니다. 인간의 몸과 마음, 그리고 생태계를 향한 따뜻한 시선을 배울 수 있습니다.

    저자 소개
    저자 : 이억주, 송은영
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