디지털 미디어 시대를 대비하는

실전 문해력 향상 프로젝트!

 

우리 아이 디지털 문해력 어떻게 키울까요?

경험 많은 초중등 교사들이 아이들 수준에 맞는

다양한 미디어 독해 지문과 질문들을 통해

아이들의 문해력을 쑥쑥 향상시켜 줄 것입니다.

 

인공 지능 시대가 찾아오고 인터넷 세상이 펼쳐짐에 따라 교육 과정 또한 이전과는 크게 달라졌습니다. 그 중 가장 중심적인 내용은 디지털 문해력일 것입니다. 문해력의 사전적 정의는 글을 읽고 이해하는 능력이지만, 4차 산업혁명 시대에서는 정보를 ‘똑똑하게’ 읽는 디지털 문해력이 더 중요해졌습니다.

 

최근 실시된 조사에 의하면 어린이들은 어른보다 정서적으로 디지털 환경에 친숙하고 적극적으로 참여하는 반면, 자기 조절과 보안 능력 등은 낮다는 결과가 나왔습니다. 특히 디지털 공간에서 얻은 정보의 신뢰성과 의도성을 판별하는 비판적 읽기 역량은 어른의 절반 수준인 것으로 드러났습니다. 뉴스가 최신 정보인지 확인하거나 기사 내용에 의심이 가는 경우 다른 자료를 찾아 스스로 진위를 확인하는 디지털 문해력 교육이 필요한 이유입니다.

 

교육부는 서논술형 평가를 강조하고 대학입시에서도 논술 전형이 확대되고 있습니다. 정보를 비판적으로 받아들이고 자기 언어로 바꾸어 쓰는 메타 인지를 갖춘 사람이 미래의 인재상이 되었습니다. 『디지털 문해력』 시리즈는 이러한 요구에 발맞춰 현장에서 오랜 경험을 쌓아온 초중등 교사들이 힘을 모아 기획 집필한 도서입니다.

[목 차]

추천하는 글

디지털 세상 속, 책임감 있는 시민이 되려면

구성과 특징

 

1주차 디지털 세상에서 진짜를 찾아봐요!

1. 국어/ 세종대왕의 집현전, 사실일까? 의견일까?

2. 도덕/ 어떤 봉사 활동을 선택할까?

3. 국어/ 왜 자꾸 비슷한 정보만 보게 될까?

4. 사회/ 우리 동네 맛집 찾기, 리뷰의 진실은?

5. 과학/ 지진 발생 시 대처법, 뭐가 맞는 거야?

디지털 톡톡! 영상도 거짓말 할 수 있어요

 

2주차 디지털 콘텐츠, 바르게 보고 써 봐요!

1. 국어/ 선물 준다는 이메일, 믿어도 될까?

2. 도덕/ 어린이 스마트폰 이용, 과의존 문제 심각하다고?

3. 국어/ 내가 좋아하는 아이돌 노래, 배경음악으로 써도 될까?

4. 사회/ 쓰레기를 무단으로 버리는 사람 개인정보를 퍼뜨려도 될까?

5. 미술/ 모두를 존중하는 온라인 사진전을 준비해 볼까?

디지털 톡톡! 스마트폰, 어떻게 써야 똑똑하게 쓸 수 있을까?

 

3주차 나와 친구를 지키는 디지털 소통의 약속

1. 국어/ 친구에게 보낼 이메일은 어떻게 써야 할까?

2. 도덕/ 온라인 학급 회의, 의견을 존중해요!

3. 사회/ 네팔이라는 나라에 대해 알고 싶어요!

4. 미술/ 친구의 사진, 내가 원하는 대로 편집해도 될까?

5. 통합/ 이 영상, 내가 봐도 될까?

디지털 톡톡! 단체 대화방에서 따돌림을 당하는 것 같아요

 

4주차 책임감 있는 시민으로, ‘디지털 시민성’을 키워요

1. 국어/ 디지털 세상 속 ‘나’는 어떤 모습인가요?

2. 체육/ 나를 위한 건강 루틴을 만들자!

3. 국어/ 학교 홍보 영상을 제작하며 크리에이터가 되어 보자!

4. 도덕/ 고민 상담이 필요해요

5. 과학/ ‘지구를 위한 탄소 중립 캠페인’, 콘텐츠가 세상을 바꾼다면?

디지털 톡톡! 디지털 발자국을 아시나요?

 

정답과 예시