하루가 다르게 쏟아지는 새로운 디지털 도구들과 AI 기술들을 보며, 교육자로서 우리는 종종 막연한 두려움을 마주하곤 합니다. 거대한 변화의 파도 앞에서 ‘나만 뒤처지는 것은 아닐까’, ‘이 기술들이 아이들에게 정말 도움이 될까’라는 고민은 이 시대를 살아가는 교사라면 누구나 한 번쯤 품어보았을 질문일 것입니다.

이 책의 개정판은 바로 그 지점에서 출발했습니다. 급변하는 시대의 조류를 읽어내고, 두려움을 넘어 기술을 교육의 따뜻한 도구로 활용하고자 하는 선생님들의 뜨거운 열망에 응답하고 싶었습니다.

무엇보다 뜻을 함께한 우리 연구회 선생님들과 매해 만들어오던 작은 산출물이, 다듬어지고 숙성되어 이렇게 정식 출판물로 세상에 나오게 된 과정 자체가 저에게는 큰 감동입니다. 현장의 치열한 고민이 담긴 이 기록들이 단순히 정보를 전달하는 것을 넘어, 교사라는 전문가 집단이 스스로 성장하고 있음을 증명하는 과정처럼 느껴졌기 때문입니다. 우리의 경험이 녹아든 이 책이 또 다른 누군가의 전문성을 키우는 작은 밑거름이자 든든한 디딤돌이 될 수 있다면 더할 나위 없이 기쁘겠습니다.

[목 차]

01 지니아 튜터(Genia Tutor) .............01

02 AI클래스(AI Class) ........................07

03 EBS AI 단추 플러스 .......................13

04 EBS Math .....................................20

05 똑똑! 수학탐험대 ...........................27

06 클리포(CLIPO) ..............................35

07 레드멘타(Redmenta) ....................42

08 스노클(Snorkl) ..............................49

09 북 크리에이터(Book Creator) .......57

10 캔바(Canva) ..................................63

11 위툰(WeToon) ..............................69

12 구글랩스(Google Labs) ................74

13 브리스크 티칭(Brisk Teaching) ....80

14 클래스보드(Classboard) ...............89

15 패들렛(Padlet) - AI 추천 레시피 ....95

16 MS 코파일럿(MS Copilot) ......... 100

17 Experiments with Google ....... 106

18 구글 AI 스튜디오(Google AI Studio) ................... 113

19 패들렛(Padlet) - 샌드박스(Sandbox) ................... 122

20 제미나이(Gemini) ...................... 128

21 클로드(Claude) .......................... 136

22 파워토이즈(PowerToys) ............ 142

23 마블룰렛(Marble Roulette) ....... 150

24 매씨곤(Mathigon) ...................... 155

25 클래스툴(Classtool) ................... 162

26 뤼튼(Wrtn) ................................. 169

27 그라운드 ..................................... 174

28 다했니 - 다했어요 ........................ 180

29 클래스코인 ................................. 188

30 빅카인즈(Bigkinds) .................... 194

31 퍼플렉시티(Perplexity) .............. 200

32 노트북LM(NotebookLM) ........... 207