이 책은 사회 및 윤리, 과학 기술, 교육, 환경 및 사회 문제를 주제로 40가지 논제를 다루고 있습니다. 한 차시에 한 개씩 다루면 넉넉하게 일 년 동안 수업이 가능합니다. 먼저 각 논제에 대한 간략한 설명과 논제를 다루는 법정드라마나 단편소설이 나오고, 그 다음에 논제에 대한 필요한 지식이나 논거들을 소개합니다. 마지막으로 논제와 법정드라마나 단편소설에 나오는 내용으로 토론할 수 있는 독후활동 문제가 4개씩 나옵니다.

법정드라마나 단편소설이 한 개씩 나오다가 ｢논제 24｣ 부터는 단편소설과 법정드라마가 같이 제시됩니다. 법정드라마를 할 때는 희망하는 학생들에게 검사나 변호사, 재판장 같은 인물을 맡게하여 낭독극을 하시면 되고, 단편소설 같은 경우에는 임의로 번호를 호명하고 3문장씩 낭독을 하게 하시면 됩니다. 학생들의 수업 집중도가 높아지고 재미있어 합니다.

독서토론을 통해 학생들이 자신의 주관을 믿고 자신의 생각을 말하는 연습을 하고 상대방의 의견을 경청하고 또 설득하는 과정을 통해 진정한 어른으로 성장한다고 믿습니다. 이 책을 통해 학생들의 사고력을 향상시켜주시고 또 의사소통역량도 기를 수 있도록 해주십시오.

문의사항 steadyfast77@gmail.com

목차

머리말 6

<사회 및 윤리>
1. 소년법은 폐지되어야 하는가? 7
2. 안락사는 법적으로 허용되어야 하는가? 13
3. 동물에게도 사람과 같은 권리를 부여해야 하는가? 18
4. 사형제도를 부활해야 하는가? 26
5. CCTV는 사생활 침해인가, 안전 장치인가? 30
6. 아동 학대 가해자의 신상을 공개해야 하는가? 34
7. 개인의 자유는 어디까지 보장되어야 하는가? 38
8. 공공의 이익을 위해 개인의 희생을 강요할 수 있는가? 42
9. 인간 복제는 허용되어야 하는가? 47
10. SNS는 우리 사회를 더 행복하게 만드는가? 52

<과학 기술>
11. 인공지능(AI) 개발을 규제해야 하는가? 56
12. AI 친구는 인간 친구를 대체할 수 있는가? 61
13. 메타버스에서 일어난 범죄를 현실의 법으로 처벌할 수 있는가? 66
14. 미래에는 로봇이 인간의 직업을 모두 대체할 것인가? 71
15. 인간은 우주 개발에 더 많은 돈을 투자해야 하는가? 76
16. 스마트폰은 학생들의 학습 능력을 향상시키는가? 81
17. 자율주행차 사고 시 책임은 누구에게 있는가? 85
18. 유전자 편집 기술은 어디까지 허용되어야 하는가? 90
19. 데이터는 돈으로 거래될 수 있는가? 95
20. 과학 기술이 발전할수록 인간은 더 행복해지는가? 98

<교육>
21. 학교에서 스마트폰 사용을 전면 금지해야 하는가? 103
22. 성적만으로 학생을 평가하는 것은 정당한가? 108
23. 교사의 학생 체벌을 다시 허용해야 하는가? 113
24. 사교육은 필수인가, 불필요한가? 118
25. 경쟁 위주의 교육이 창의성을 해치는가? 124
26. 중학교 자유 학년제를 유지해야 하는가? 130
27. 대학 입시에서 학생부 종합 전형을 확대해야 하는가? 136
28. 학교 폭력 가해 학생의 생활 기록부 기록을 지워주어야 하는가? 142
29. 수능(수학능력시험)을 폐지해야 하는가? 148
30. AI 선생님이 인간 선생님을 대체할 수 있는가? 154

<환경 및 사회 문제>
31. 일회용품 사용을 법으로 강력하게 규제해야 하는가? 160
32. 탄소세를 도입해야 하는가? 166
33. 미세먼지 문제 해결을 위해 화력 발전을 중단해야 하는가? 172
34. 식용견 도살을 금지해야 하는가? 178
35. 쓰레기 종량제 봉투를 폐지하고 세금을 더 거두어야 하는가? 184
36. 플라스틱 빨대 사용을 금지해야 하는가? 190
37. 식용 곤충을 미래 식량으로 적극 활용해야 하는가? 196
38. 공공장소 마스크 착용을 의무화해야 하는가? 202
39. 일회용 컵 보증금 제도를 부활해야 하는가? 208
40. 무분별한 도시 개발을 막기 위해 그린벨트를 유지해야 하는가? 214