〈교실 속 작은 사회〉 시리즈, 여섯 번째 책!

사회 교과서 속 경제 개념을 다양한 에피소드로 배운다!

〈교실 속 작은 사회〉 시리즈는 초등학생들이 가정 다음으로 많은 시간을 보내는 교실을 배경으로, 어린이들이 직접적으로 겪는 사회 문제를 다루고 있다. 그 여섯 번째 책, 《어린이도 경제 활동을 한다고요?》에서는 사회 교과서 속 경제 개념을 다양한 에피소드로 폭넓게 알려 준다.

아이들은 일상에서 수많은 선택을 한다. 부모님께 받은 용돈을 어떻게 쓸지 고민하고, 편의점에서 먹고 싶은 과자를 사거나 문구점에서 마음에 드는 공책을 사기도 한다. 친구와 물건을 교환하기도 하고, 가족과 함께 마트에서 장을 보며 필요한 물건을 고르기도 한다. 수업 시간에 ‘희소성’, ‘현명한 선택’, ‘시장의 종류’, ‘생산과 소비’, ‘무역’ 같은 경제 개념을 배우지만, 이것이 우리의 생활과 얼마나 밀접하게 관련되어 있는지는 잘 모르는 경우가 많다. 이 책은 아이들이 물건을 고르고 돈을 쓰는 친숙한 장면에서 출발해, 그 선택이 가격과 세금, 사회의 움직임으로 이어지는 과정을 차근차근 보여 준다. 독자들은 자신의 소비와 선택이 기업과 사회로 이어지는 흐름을 이해하며, 나의 선택이 어디까지 영향을 미치는지 생각해 볼 수 있다.

[목 차]
  

추천사

등장인물

 

1장 경제 활동을 해요

교실 속 이야기 1 학급 파티를 준비하자!

교실 속 이야기 2 세금이 뭐예요?

1 어린이도 참여하는 경제 활동

2 경제의 중요한 두 주체, 기업과 가계

3 기업과 가계가 만나는 시장

4 세금은 왜 필요할까요?

선생님, 질문 있어요!

간단한 활동

 

2장 합리적인 선택을 해요

교실 속 이야기 3 편의점 식탁의 비밀

교실 속 이야기 4 떡튀뎅이 특별 세일을 해요

1 기업의 합리적인 선택

2 가계의 합리적인 선택

3 당장의 만족을 참기

선생님, 질문 있어요!

간단한 활동

 

3장 다른 나라와 교류해요

교실 속 이야기 5 미국 게임이라고요?

교실 속 이야기 6 공정 무역 제품을 써요

1 우리나라 경제의 특징

2 사회적 기업과 착한 소비

3 삶을 더 풍요롭게 하는 무역

4 모두를 불행하게 만드는 무역 분쟁

5 공정 무역이 필요한 이유

6 아동 노동, 우리 모두 감시자가 됩시다

선생님, 질문 있어요!

간단한 활동

 

작가의 말

[본 문]
  

“너무 재미있었어요.”

“이제 혼자서도 쇼핑할 수 있을 것 같아요.”

다루와 준호가 뿌듯한 표정으로 대답했다.

“쉽지 않은 경제 활동인데 다들 정말 멋지게 해냈네.”

“쇼핑이 경제 활동이에요?”

경제 활동이라는 말을 들은 윤서가 질문했다.

“당연하지. 너희가 평소에 편의점에서 아이스크림 사 먹고 문구점에서 학용품 사는 것도 모두 경제 활동이야. 그것도 아주 중요한 경제 활동이지.”

‘사회 교과서에서 봤던 그 경제 활동을 이미 내가 하고 있었다고?’

- p.22

 

“그 대신 물을 사용한 값을 내야지. 그건 수도 요금이라고 해.”

“헉, 뭐야? 그것도 돈을 내는 거였어?”

아빠의 말을 들은 윤서는 혼란스러웠다. 아무 생각 없이 사용했던 물마저도 쓸 때마다 돈을 내야 된다니, 지금까지 물을 낭비했던 자신의 모습이 떠올랐다. 샤워기에서 폭포수처럼 떨어지는 따뜻한 물이 좋아서 추운 겨울에 30분 넘게 샤워했던 기억과 양치질할 때 물을 계속 틀어 둔 채 양치했던 기억이 새록새록 떠오르며 부모님에게 미안한 마음이 들었다. 머릿속에선 수도꼭지에서 콸콸 쏟아져 나오는 물이 돈으로 바뀌는 장면이 그려졌다.

- p.28

 

엄마의 설명을 들으며 재민이는 편의점과 마트의 차이가 조금씩 이해되기 시작했다.

그런 재민이의 모습을 보면서 엄마는 편의점마다 자체 브랜드 상품을 개발한다거나 한정 제품을 출시하는 등 편의점의 다른 전략들도 들려주었다. 재민이는 깜짝 놀랐다. 편의점에 이렇게까지 많은 전략이 숨어 있는 줄은 상상도 못 했기 때문이다. 이제 재민이에게 편의점은 완전히 새로운 곳이 되어 버렸다.

- p.63

 

채린이는 친구들과 분식을 사 먹고 문구점에 갔던 시간이 좋았지만, 그때 합리적인 선택에 대해서 한 번 더 생각했더라면 어땠을까 하는 생각이 들었다. 그랬다면 친구들과도 적당히 즐거운 시간을 보내면서 엄마 생일 선물로 소설책도 살 수 있었을 테니까 말이다.

‘다음부터는 친구들과 놀면서 돈을 쓰기 전에, 내가 무엇을 포기해야 되는지 잘 생각할 거야!

- p.72

 

“그럼 무역은 좋은 면도 있고 나쁜 면도 있는 건가요?”

재민이의 질문에 선생님이 대답했다.

“음, 이렇게 생각해 보면 어떨까? 칼! 칼은 잘 쓰면 우리에게 도움이 되지만, 잘못 쓰면 우리를 위협할 수 있는 물건이잖아. 무역도 마찬가지야. 우리가 쓰기 나름인 거지.”

- p.94

전국초등사회교과모임

우리 아이들이 살아가는 학교와 교실에서 실제로 일어나는 생생한 사례들을 담은 이 책과 만나게 되어 참 반갑고 고맙습니다. 자칫 무겁고 어렵게 느껴질 수 있는 주제들을 일방적인 설명이나 훈계가 아니라, 어린이들과 함께 고민하고 공감하며 스스로 판단하고 성장할 수 있도록 안내하는 방식이 무엇보다도 매력적입니다. 평화로운 교실과 세상을 꿈꾸는 모든 분들과 함께 읽고 싶은 책입니다.

 

옥효진 (교사, 《세금 내는 아이들》 저자)

이 책을 읽다 보면 어느새 경제가 항상 우리 주변에 있었다는 사실을 깨닫게 될 거에요. 그리고 경제가 재미있게 느껴지기 시작할 거예요. 보물찾기를 하듯 우리의 주변에 숨어 있는 경제 활동을 이 책을 통해 꼭 만나 보길 바라요. 어렵게만 느껴졌던 경제가 앞으로 여러분의 생활을 도와주는 든든한 힘이 되어 줄 거예요!