박뽕남 할머니가 우진이네 학교에 온대요!

한글을 더듬더듬 읽는 일흔여섯 살 박뽕남 할머니는

과연 무사히 책을 읽어줄 수 있을까요?

삐뚤빼뚤한 글씨로 일기를 쓰고, 책도 더듬더듬 틀리게 읽지만 손자의 학교에서 책 읽는 할머니로 활동하게 되어 그저 신난 박뽕남 할머니. 그리고 할머니는 좋지만, 할머니가 학교에 오면 또 망신을 당할까 봐 걱정되는 개구쟁이 손자 우진이. 박뽕남 할머니와 우진이의 두 번째 이야기가 펼쳐집니다.

우진이는 할머니가 ‘책 읽는 할머니’로 학교에 오게 되어서 안절부절못해요. 한글도 잘 모르는 할머니가 책을 제대로 읽어줄 리 없다고 생각하기 때문이에요. 한편 가정 형편상 어린 시절 초등학교까지만 다닌 할머니는 일흔여섯 살의 나이에 손자의 학교에 같이 다닐 수 있다는 생각에 설레어 열심히 책 읽는 연습을 해요.

“갑 자기 떡이 어디 있으요? 차 라리 우물 가에서 숭닝을 찾으씨요.”

느리게, 더듬더듬, 까랑까랑한 목소리로 책을 읽는 할머니를 보고 우진이는 기가 막힐 뿐이지요. 박뽕남 할머니도 우진이 앞에서는 잘할 수 있다고 큰소리를 쳤지만 마음속으로는 걱정이 태산이에요.

아니나 다를까. 아이들 앞에 선 박뽕남 할머니는 자꾸만 틀리게 읽고 분위기는 금세 어수선해지고 말아요. 정수리가 뜨끈해지고, 식은땀이 퐁퐁 솟아나는 위기의 순간, 박뽕남 할머니는 어떻게 이겨낼까요?

 

무엇이든 자신 있게 도전해봐요!

“그까짓 것, 할 수 있어!”라고 말하는 박뽕남 할머니처럼요!

엄마가 갑자기 우진이 학교 앞에서 교통 봉사를 해달라고 해도, 선생님이 갑자기 책 읽는 할머니로 활동해달라고 해도 박뽕남 할머니는 그까짓 것 할 수 있다고 큰소리부터 쳐요. 그러고 나서 잘하려고 열심히 노력을 하지요.

무작정 도전하는 박뽕남 할머니도 뭐든지 잘하는 것 같은 유난희 할머니에게 질투심을 느껴 은근슬쩍 따라 해보기도 하고, 긴장을 해서 실수를 하기도 해요. 그래도 자기만의 방법으로 실감 나고 재미있게 책을 읽어줘요.

하고 싶은 일이 있다는 건 행복한 일이에요. 물론 그 일을 잘하면 더 좋겠지만, 조금 못하더라도 열심히 하려는 마음과 곁에서 응원해주는 사람이 있다면 힘을 낼 수 있어요. 무엇이든 자신 있게 도전해봐요. “그까짓 것, 할 수 있어!”라고 말하는 박뽕남 할머니처럼요!

초등 교과 과정 연계

1학년 1학기 국어 6. 또박또박 읽어요

1학년 2학기 국어 2. 낱말을 정확하게 읽어요

2학년 1학기 국어 4. 분위기를 살려 읽어요

2학년 2학기 국어 4. 마음을 전해요

3학년 1학기 국어 3. 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글