문해력 향상의 첫걸음, ‘소리 내어 읽기’!

 

중 · 고등학교 국어 내신이나 수능 국어시험에서 우수한 성적을 거두기 위해선 어휘력과 함께 글을 읽고 이해하는 능력, 다시 말해서 '문해력'이 필수적입니다. 문해력은 어휘력의 향상에서 시작될 뿐만 아니라 단기간에 향상될 수 없으므로 초등학교 시절부터 꾸준하게 키워나가야 합니다. 하지만 최근 영상미디어에 익숙해져 긴 글 읽기를 어려워하는 학생이 적지 않습니다. 이미 많은 나라에서 영유아기 때부터 문해력을 키우는 노력을 시작해야 한다고 입을 모으고 있습니다. 그중 가장 강조하는 활동이 바로 '소리 내어 읽기'입니다. ‘소리 내어 읽기’는 미국의 국립읽기위원회(NRP: National Reading Panel)에서 선별한 읽기 능력을 좌우하는 결정적인 5가지 요소 중 ‘읽기 유창성’ 이론에 기반을 두고 있습니다. 즉, ‘읽기 유창성’이란 글을 빠르고 정확하게, 그리고 자연스러운 억양과 리듬으로 읽는 능력을 나타내며, 문해력은 물론, 학업 성취에까지 영향을 미치는 핵심 요소입니다. 그리고 이 능력을 길러주는 가장 효과적인 방법이 바로 이 ‘소리 내어 읽기’입니다.

[목 차]

머리말

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학습 계획표

 

1장 국어

 

01 같은 낱말, 다른 의미

02 흉내 내는 말

03 토박이말이 뭐예요?

04 받침이 두 개

05 마음이 조마조마하다

06 등골이 오싹

07 다리가 저리다? 절이다?

08 건이의 바른 국어 생활

09 누나 가방에 들어가다(?)

10 팥죽 할멈과 호랑이

 

1장 마무리 활동

 

2장 수학

 

11 생활 속 수학 이야기

12 세 자리 수를 알아볼까요?

13 칠교놀이

14 세상을 움직이는 동그라미

15 지구를 위한 덧셈과 뺄셈

16 내 코가 석자

17 내 몸 안의 자

18 분류의 연속

19 장미꽃 두 그루?

20 맛있는 우리말

 

2장 마무리 활동

 

3장 통합 – 나

 

21 나는 누구일까요?

22 나의 보물 1호

23 우리 몸의 다섯 가지 감각

24 어느 병원으로 갈까요?

25 치카치카! 올바른 이 닦기

26 나의 마음을 표현해요

27 윤호의 일기

28 내 동생

29 내 마음의 소리

30 어린이를 위한 식생활 지침

 

3장 마무리 활동

 

4장 통합 – 자연

 

31 비의 이름

32 식물은 무엇을 먹나요?

33 바다가 아파요

34 땅속이 살아있다!

35 난 네가 필요해!

36 반려동물 입양하기

37 내 말이 들리나요?

38 여러 가지 색을 만들어요

39 황사일까? 미세 먼지일까?

40 소중한 꿀벌

 

4장 마무리 활동

 

5장 통합 – 마을

 

41 우리 마을을 소개합니다 (1)

42 우리 마을을 소개합니다 (2)

43 욕심이와 마음이

44 달리기의 좋은 점

45 여러 가지 공공 기관

46 공공장소에서의 예절

47 지역 축제를 즐겨요

48 우리 지역 마스코트는?

49 여행을 만드는 사람들

50 전시 100배 즐기기

 

5장 마무리 활동

 

6장 통합 – 세계

 

51 세계의 국기

52 동물 가죽으로 만든 아노락

53 꼭꼭 숨어라!

54 세계의 모자

55 세계의 아침 식사 풍경

56 눈으로 만든 집에서의 난방

57 세계의 다양한 집

58 여러 나라의 전통춤

59 세계의 새해맞이

60 태풍의 두 얼굴

 

6장 마무리 활동

 

정답