자연 관찰 일기를 쓰는 마음가짐부터, 작성요령, 도구, 드로잉의 기초,

식물ㆍ새ㆍ동물ㆍ풍경 등 다양한 주제 그리기, 꾸준히 일기를 쓰는 요령까지

우리를 둘러싼 경이로운 세계를 오롯이 보고 느끼고 사랑하는 법

 

★ 최재천 교수, 이다 작가, 에드워드 윌슨, 제인 구달 추천

★ 존 버로스상 수상 ★자연 관찰 일기 가이드의 고전 Keeping a Nature Journal 3판

미국의 자연 동식물 예술가이자 교육자인 클레어 워커 레슬리의 《자연 관찰 일기 쓰기》가 새로운 모습으로 독자를 찾아왔다. 2000년에 처음 출간된 이후 지난 25년간 자연 관찰 및 기록 운동의 선두에 서서 사람들에게 세상을 보는 다른 방식을 소개해왔고, 자연을 온전히 보고 느끼고 자연과 연결되기를 바라는 이들에게 쉽게 따라 할 수 있는 기록 및 드로잉 방법을 알려주었다. 완전히 새롭게 개정한 이번 3판에서는 예술가가 아닌 일반인도 자연을 세세히 관찰하고 그림을 통해 관찰력을 심화할 수 있는 창의적인 기법을 좀 더 쉽게, 구체적으로 소개한다. 저자가 직접 쓰고 그린 일기장, 스케치, 수채화뿐만 아니라 여러 세대에 걸친 제자들의 자연 관찰 일기 예시가 풍부하게 실려 있어 꾸준히 참고할 수 있는 유익한 가이드가 되어준다.

[목 차]
  

감사의 말

초판 서문 _에드워드 윌슨

머리말

 

1부 준비하기

1장 자연 관찰 일기를 쓰는 이유

2장 도구와 양식

3장 그리기의 기초

4장 기록 요령

 

2부 탐구하기

계절과 하늘

꽃식물과 민꽃식물

나무와 잎

새, 부리와 깃털

포유류, 반려동물 및 야생동물

양서류와 파충류

곤충과 무척추동물

풍경

 

부록: 자연 관찰 일기 가르치기

추천 도서와 자료

찾아보기

[본 문]
  

나는 오랫동안 야외에서 구름, 나무 모양, 소나기, 나비, 까마귀, 석양, 거북이, 수선화를 관찰하는 사람들을 지켜봐왔습니다. 다들 보고 듣고 느끼고 배운 것을 종이에 옮기는 데 몰두하며 즐거워했습니다. 잠시 앉아 주위의 자연을 바라보며 가만히 교감하기만 해도 스트레스가 풀리고 정신이 맑아지며 마음도 평온해집니다.

요즘 아이들은 학교에서 쉬는 시간이 점점 줄고 집에 와도 밖에 나가 노는 일이 드뭅니다. 아이들을 가르치다 보니 잠시라도 야외에 나가면 나이를 떠나 모든 아이가 조용해지고 놀라운 집중력으로 내가 지금까지 못 본 것들을 발견한다는 것을 깨달았습니다. 나는 한번에 15명 또는 25명을 가르치는데 다들 얼마나 얌전한지 감탄하곤 합니다. 교사들에 따르면 아이들이 자연을 관찰하고 탐사하고 쓰고 그리는 시간을 보낸 후 교실로 돌아오면 집중력이 좋아진다고 합니다. 자연에 대한 아이들의 타고난 관심은 언제 봐도 놀랍습니다. 심지어 “점심 안 먹고 계속 밖에 있으면 안 돼요?”라고 조르는 아이도 있었답니다. _22쪽

 

생물 계절학이란 계절에 따른 날씨 변화, 식물의 성장, 동물의 행동 등 다양한 자연 현상 데이터를 지속적으로 수집하는 것입니다. 아마추어 및 전문 관찰자들은 나무에 잎눈이 돋고 잎과 꽃이 피는 구체적인 날짜를 기록합니다. 봄철 곤충의 귀환, 철새의 도착과 출발, 짝짓기와 둥지 만들기, 지역 동물의 겨울나기 준비와 다음해 봄의 출현 시기도요.

이런 데이터가 점점 더 중요해지는 이유는 무엇일까요? 과학자들이 미래의 환경 문제를 이해하고 해결하려면 정상적이든 비정상적이든 변화의 증거인 기후 데이터를 확보해야 합니다. 예를 들어 빙하 후퇴와 영구 동토층 소실을 장기간 연구하면서 가뭄과 홍수가 점점 더 심각해지고 있다는 사실이 분명해졌지요.

... 자연 관찰 일기 쓰기는 독자적인 생물 계절학 연구로 시민 과학자가 될 기회입니다. ... 지구의 미래를 생각하면 무력해지고 불안하다는 사람이 많습니다. 주위에서 일어나는 일들을 더 잘 이해하기 위한 행동에 나서보세요. 무엇이든 실제로 행동하고 있다는 인식은 무력감과 불안을 달래는 데 도움이 됩니다. _44쪽

 

스케치를 많이 한다면 매끈한 무선 종이로 된 소형 양장 스케치북을 권합니다. 미술용품점이나 문구점에서 다양한 크기의 스케치북을 구할 수 있습니다. 기록 방식으로 글쓰기를 선호하고 스케치 가운데 줄이 그어져도 괜찮다면 유선 종이로 된 양장 혹은 스프링 노트를 권합니다.

양장 노트를 쓰기가 망설여지거나 여럿이 함께 일기를 쓴다면, 낱장 종이를 클립보드에 끼우거나 딱딱한 판지에 집게로 고정시켜도 됩니다. 다만 다 채운 종이는 날짜순으로 정리하여 서류철이나 바인더에 보관하세요. 나중에 편하게 꺼내보며 계절에 따른 자연 변화뿐만 아니라 여러분의 지식과 개성이 발전하는 과정을 추적할 수 있습니다.

비가 오거나 추운 날 야외 관찰 기록을 하려면 종이 여러 장을 4분의 1 크기로 접어서 가져가거나, 주머니에 쏙 들어가는 작은 메모장을 준비하세요. 이렇게 하면 종이가 젖더라도 이후 일기장에 다시 그리고 원하는 세부 사항이나 채색을 추가할 수 있습니다. 나도 수업 시간에 종종 학생들과 함께 그렇게 한답니다. _56쪽

 

일기장이 망가질 것을 각오하세요. 내 일기장도 쓰다 보면 모서리가 닳고 페이지가 구겨지기 일쑤입니다. 나는 일기장을 보통 차에 두고 다닙니다. 친구나 학생들에게 보여주기도 하죠. 일기장이 비나 눈에 젖기도 하고, 손녀들이 빈 페이지에 낙서도 한답니다. _58쪽

 

윤곽선 그리기를 하다 보면 웃음을 터뜨리는 사람이 많습니다. 나이와 숙련도, 의도와 상관없이 모두가 비슷비슷한 그림을 그리게 되니까요! 하지만 자세히 들여다보면 여러분이 그린 그림의 핵심이 눈에 들어올 겁니다. 두 가지 윤곽선 그리기를 하다 보면 금세 자신감이 붙고 완성도가 높아집니다. _71쪽

 

누구나 실패를 두려워하게 마련입니다. 어른으로서, 스승으로서, 친구로서 우리는 학생들에게 계속 “멋지다, 계속 해봐. 다시 해봐”라고 말해주어야 합니다. 언제나 바쁘고 호기심이 넘치는 나머지 자신이 얼마나 ‘잘’ 그렸는지 걱정할 시간이 없는 아이들을 본받아야겠지요. _77쪽

 

자연을 그리고 일기를 쓰고 싶은 이유도 생각해보세요. 의무감이 느껴지는 것 같고 그리거나 기록하는 과정이 즐겁지 않다면 억지로 하지 마세요. 다만 몇 분이라도 야외에 나가서 보고 듣고 주의를 기울이세요. 내가 가르친 어느 학생은 이렇게 말했습니다. “나는 우울한 사람이었어요. 일기장을 들고 나가서 나를 둘러싼 자연에 주목하기 전까지는요.” _91쪽

 

어머니가 죽어가고 아이들은 내 마음을 이해해주기엔 너무 어렸던 시절, 내게는 이런 순간과 이미지가 아주 많이 필요했습니다. 세 시간씩 걸리는 거리를 차로 오가며 어머니 곁에 있어주고 아이들을 돌볼 수 있었던 힘은 ‘오늘의 특별한 이미지’들 덕분이었어요. 하지만 그 용어 자체가 어디서 나왔는지는 지금까지도 잘 모르겠습니다. 1993년 여름에 시작된 이 습관은 지금까지도 계속되고 있으며 언제나 내게 세상에 감사하는 마음을 불어넣어줍니다. _96쪽

 

나는 40년 넘게 미국 각지에서 나만의 자연 관찰 일기 작성법을 가르쳤습니다. 내가 쓴 책은 북미를 넘어 세계 곳곳에서 사랑받습니다. 이런 인기의 비결은 무엇일까요? 사람들은 어디서나 자연과 연결되기를 원하며 나는 그 쉬운 방법을 알려주기 때문입니다. 내 제자들도 유치원부터 고등학교까지의 수업, 홈스쿨링 학생들의 집, 대학교 환경 연구 프로그램, 캠프장, 은퇴자 모임, 병원, 교도소, 나아가 재활 및 회복 시설에서 내게 배운 것을 가르치고 있습니다. 자연 관찰 일기의 기본은 우리와 같은 지역에서 함께 살아가는 자연 공동체에 호기심을 갖고 또 간직하는 것입니다. _195쪽

 

4학년 학생들이 운동장에 나와서 돌아다니며 신나게 관찰에 열중해 있었습니다. 그런 아이들을 내 곁에서 지켜보던 선생님이 말했습니다. “어떻게 기쁨에 점수를 매길 수 있겠어요?” _200쪽

 

하버드 대학교 교육대학원 연구자들은 1985년과 1986년 니덤 지역의 초등학생 중 ‘드넓은 하늘을 위하여’ 프로그램에 참여한 학생과 그렇지 않은 학생을 비교 연구했습니다. 연구 결과 프로그램에 참여한 학생들의 음악 감상 능력이 37퍼센트, 문학 독해력은 13퍼센트, 시각 예술 표현력은 5퍼센트 더 높았습니다. _205쪽

 

자연 관찰 일기는 유인물이나 문제지가 아니라 아이들 각자의 학습장입니다. 예쁘게 그렸는지, 글을 길게 썼는지가 아니라 무엇을 배웠는지에 따라 평가해야 합니다. 나는 자연 관찰 일기를 너무 좋아해서 아침마다 책상에서 일기장부터 꺼내는 학생을 본 적이 있습니다. 자연 관찰 일기는 틀에 박히지 않고 자유로우며 학부모들이 가장 즐겁게 읽어보는 과제이기도 합니다. 그림과 글 때문이기도 하지만, 무엇보다도 시간의 흐름에 따라 아이가 새로운 것을 배워가는 과정이 드러나기 때문입니다. _207쪽

최재천 (생명다양성재단 이사장)

내가 어렸을 때도 이런 책이 있었더라면 얼마나 좋았을까요? 허구한 날 산으로 들로 바다로 강으로 휘돌아다니던 시절에 이 책이 내 곁에 있었더라면나는 지금쯤 훨씬 더 훌륭한 자연학자가 되어 있을 텐데 말이지요. 이 책을 읽다 보면 분명해지는 일이지만 자연 관찰 일기는 꼭 깊은 숲속에 가야만 쓸 수 있는 게 아닙니다. 찾아보면 자연은 의외로 우리 가까이 있습니다. 하지만 자연이 자꾸만 아스러지고 있다는 것 자체가 왜 우리 아이들에게 자연 관찰 일기 쓰는 법을 어서 빨리 가르쳐야 하는지를 말해줍니다. “알면 사랑한다!” 내가 수없이 많이 떠들어대는 말입니다. 자연도 알아야 사랑하게 되고 보호하게 되는 법이지요. 자연 관찰 일기를 쓰다 보면 저절로 자연에 대해 더 많이 알게 될 것이고, 그러다 보면 자연스레 자연을 아끼고 돌보는 이로 성장할 수 있을 것입니다. 그리고 이것이 바로 우리 시대에 꼭 필요한 교양이 아닐까 합니다.

 

이다 (일상관찰자, 일러스트레이터)

몇 년 전 중고서점에서 우연히 발견한 이 책을 읽고 직접 실천에 옮겼다. 처음엔 잘 그려야 한다는 부담감이 있었지만 하루하루 지날 때마다 보는 것 자체가 중요하다는 걸 배웠다. 스마트폰과 미디어에서 멀어져 자연을 집중해 바라보는 경험은 생각지도 못한 마음의 평안과 기쁨을 주었다. 이렇게 1년간 쓴 자연 관찰 일기를 모아 2022년에는 《이다의 자연 관찰 일기》라는 책을 펴냈다. 모두 이 책이 준 영감 덕분이다. 그로 인해 무료해 보이는 주위의 세계가 놀라움으로 가득 차 있다는 걸 발견하게 되었다. 내가 애정하는 이 책이 한층 근사한 모습으로 다시 출간되어 얼마나 다행인지 모르겠다. 많은 분들이 이 책의 안내를 따라 자연 관찰 일기를 쓰며 내가 느낀 평온과 기쁨에 공감하길 바란다.”

 

에드워드 윌슨 (하버드 대학교 연구교수, 비교동물학박물관 곤충학 명예 큐레이터)

손그림은 수백 년 동안 주된 자연 묘사 수단이었습니다. 한동안 많은 사람들이 자연 일러스트가 사진과 그래프로 대체될 것이라고 믿었지요. 하지만 사진과 그래프는 인간의 눈으로 볼 수 있는 것의 양극단일 뿐입니다. 사진은 정밀 묘사의, 그래프는 추상화된 데이터의 극단입니다. 그 사이에 자연 일러스트가 있습니다. ... 자연 관찰 일기가 잘 보여주듯이, 자연 일러스트에는 마찬가지로 중요한 또 다른 기능이 있습니다. 사진에 비해 창작자가 더 직접적으로 관찰 대상에 관여한다는 점입니다. 일러스트레이터는 단순히 자신이 본 것을 기록하는 것이 아니라 재창조합니다. 중요해 보이는, 강조하고 전달할 가치가 있다고 판단한 것을 하나의 매력적인 이미지에 담아내지요. 캡션과 설명을 통해 자신이 받은 인상을 강조할 수도 있습니다. 이런 창의적 과정은 자연학의 핵심일 뿐만 아니라, 최고의 경험을 만끽하려는 사람이 그 기억을 최대한 오래 간직하게 해줍니다.

 

제인 구달 (《희망의 이유》 저자)

클레어 워커 레슬리의 작업은 자연 탐구 분야에서 이루 말할 수 없이 중요하다.

 

존 뮤어 로스 (자연 작가, 예술가)

자연 관찰 일기를 쓰려는 모든 사람에게 필수적인 책. 페이지마다 지극히 탁월하고 현명한 교육자의 통찰이 가득하다.

 

제시카 버스먼 (매사추세츠주 케임브리지 마운트오번 묘지 교육책임자)

레슬리가 소개하는 쉬운 일기 작성 방식을 통해 자연과의 유대감을 다져보시길. 자기만의 자연 관찰 일기를 시작하는 이에게는 감동과 치유, 넘치는 기쁨이 기다리고 있다.

 

샌디 맥더모트 (교사)

자연 관찰 일기가 줄 수 있는 위로와 가르침, 연결감, 다정함이 그 어느 때보다도 절실한 시기이다.

 

안젤리크 스카르파 (자연 관찰 일기 기록자)

자연 관찰 일기를 통해 보는 법을 배우고 있다. 지금처럼 이 풍경을 제대로 본 적이 없다.