공부도 때가 있다는 소리를 듣던 시기가 있었다. 그러나 지금은 인간의 생애 전반에 걸쳐 평생학습을 해야 하는 평생학습시대이다. 준토나 라이시움, 사토쿠아와 같은 성인들의 토론과 학습을 겸한 여름캠프는 물론이고 정규과정과 비정규과정, 학습동아리 등 다양한 형태의 성인들을 위한 학습이 사회적으로, 개인적으로 요구되고 필요로 하는 시대이다. 주변을 둘러보면 나이를 불문하고 누구나 무언가를 배우고 학습하며 새로운 지식과 기술에 대한 적응을 위해 시간과 돈을 투자하며 살고 있다. 학습과 함께 상담 역시 현대 사회에서는 삶의 한가운데 들어와 있는 또 하나의 삶의 도구이고 지원 분야이다.

본 성인학습 및 상담은 평생교육사 자격증 선택과목의 실천영역으로 앞서 발간된 노인교육론 공저자들이 다시 한번 뭉쳐서 각자의 전문 영역을 담당하였다. 총 4부로 구성되어 있으며, Ⅰ부 성인학습과 성인학습자의 이해(1장부터 4장), Ⅱ부 성인학습 상담의 이해(5장부터 8장), Ⅲ부 성인학습상담 이론과 실제(9장부터 13장), Ⅳ부 성인학습 상담의 이해와 전망에 대한 내용을 다루고 있다.

이번 성인학습 및 상담은 대학교재로서뿐 아니라 일반성인들 모두가 자신의 삶의 질을 높이고 현재의 삶을 보다 행복하게 살기 위해 교양서처럼 읽고 적용할 수 있는 내용으로 구성하였다.

[목 차]

PART Ⅰ 성인학습과 성인학습자의 이해

Chapter 01 성인학습의 이해 _ 김정희 박사

제1절 현대사회와 성인학습의 필요성

제2절 성인학습의 개념과 이론

제3절 성인학습으로의 초대

Chapter 02 성인학습의 역사와 철학적 기초 _ 김정희 박사

제1절 성인학습의 역사적 배경

제2절 성인학습의 철학적 기초와 전통적 학습이론

제3절 성인학습 및 성인학습자 모형

Chapter 03 성인학습의 실제 _ 배철우 박사

제1절 학습동기

제2절 학습전략

제3절 학습 스타일

제4절 기타 분석

Chapter 04 성인학습자의 이해 _ 김미자 박사

제1절 성인학습자의 개념 및 유형

제2절 성인기 발달이론

제3절 성인학습자의 심리·사회적 특성

제4절 성인학습의 원리

 

PART Ⅱ 성인학습 상담의 이해

Chapter 05 성인학습 상담의 기초 _ 김미자 박사

제1절 성인학습 상담의 개념 및 특성

제2절 성인학습 상담의 기본원리

제3절 성인학습 상담의 유형

제4절 상담자의 상담기법

Chapter 06 성인학습 상담의 내용 _ 배철우 박사

제1절 성인학습 상담의 일반적 내용

제2절 성인학습 상담의 주요내용

Chapter 07 성인학습 상담자의 태도와 자질 _ 이석진 박사

제1절 성인학습 상담자의 태도

제2절 성인학습 상담자의 자질

제3절 성인학습 상담의 윤리적 책무

Chapter 08 성인학습 상담과 심리 _ 이석진 박사

제1절 성인학습 상담과 심리

제2절 성인학습 상담과 심리이론

제3절 성인학습 상담과 심리의 동향과 전망

 

PART Ⅲ 성인학습 상담 이론과 실제

Chapter 09 정신분석 상담 _ 양원영 박사

제1절 정신분석 이론의 발전 과정

제2절 주요개념

제3절 상담 구성

Chapter 10 인간중심 상담 _ 양원영 박사

제1절 인간중심 이론의 발전 과정

제2절 주요개념

제3절 상담 구성

제4절 상담 과정과 실제

Chapter 11 인지 상담 _ 양원영 박사

제1절 인지상담 개요

제2절 주요개념

제3절 상담 구성

제4절 상담 과정과 실제

Chapter 12 게슈탈트 상담 _ 양원영 박사

제1절 게슈탈트 개요

제2절 주요개념

제3절 상담 구성

제4절 상담 과정과 실제

Chapter 13 실존주의 상담 _ 양원영 박사

제1절 실존주의

제2절 주요개념

제3절 상담 구성

제4절 상담 과정과 실제

 

PART Ⅳ 성인학습상담의 이해와 전망

Chapter 14 성인학습상담의 이해와 전망 _ 이석진 박사

제1절 상담관점에서의 성인학습

제2절 성인학습 상담의 한계

제3절 외국의 성인학습 상담