1968년에 창립된 한국비교교육학회는 오랜 역사를 자랑하며, 우리나라에서 비교교육학의 학문적 발전을 도모하기 위해 부단한 노력을 기울였다. 2024년에는 그 일환으로‘세계교육·비교교육 총서’를 발간하게 되었다. 전체 4권으로 구성된‘세계교육·비교교육 총서’의 1권은 비교교육학의 학문적 성격과 비교교육학과 교육학의 관계, 그리고 한국비교교육학회의 학회사와 비교교육학의 국제 동향을 다루고 있다. 2권은 일본, 중국, 대만, 베트남, 인도네시아를 중심으로 아시아의 교육제도와 교육개혁, 호주, 뉴질랜드를 중심으로 오세아니아 교육 제도와 교육개혁의 내용을 다루고 있다. 3권은 영국, 프랑스, 독일, 핀란드, 러시아를 중심으로 유럽의 교육제도와 교육개혁을, 4권은 미국, 캐나다를 중심으로 북미의 교육제도와 교육개혁, 브라질, 칠레, 탄자니아를 중심으로 남미·아프리카의 교육제도와 교육개혁을 다루고 있다.

[목 차]
  

머리말

유럽의 교육제도와 교육개혁

제1장 영국의 교육제도와 교육개혁 동향

1. 사회문화적 배경

2. 교육제도 및 교사교육

3. 교육행정제도

4. 교육개혁 동향

참고문헌

제2장 프랑스의 교육제도와 교육개혁 동향

1. 사회문화적 배경

2. 교육제도 및 교사교육

3. 교육행정제도

4. 교육개혁 동향

참고문헌

제3장 독일의 교육제도와 교육개혁 동향

1. 사회문화적 배경

2. 교육제도 및 교사교육

3. 교육행정제도

4. 교육개혁 동향

참고문헌

제4장 핀란드의 교육제도와 교육개혁 동향

1. 사회문화적 배경

2. 교육제도 및 교사교육

3. 교육행정제도

4. 교육개혁 동향

참고문헌

제5장 러시아의 교육제도와 교육개혁 동향

1. 사회문화적 배경

2. 교육제도 및 교사교육

3. 교육개혁 동향

참고문헌

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