이 책은 지금까지의 ‘교육행정 및 교육경영’ 교재가 학교 현장과의 연계성 측면에서 미흡한 부분이 있다는 한계점을 인지하고, 이를 보완하기 위한 목적으로 예비교사와 현직교사가 교육행정을 이해하고, 관련 이론들을 학교 현장에서 직접적으로 활용할 수 있도록 교육행정의 이론적 측면과 실제적 측면을 학교 현장과 최대한 연계하는 방향으로 기술하는 데 목적을 두고 집필하였다. 이를 위해 이 책은 기존에 출판된 ‘교육행정 및 교육경영’과 차별화하기 위해 다음과 같이 노력하였다.

 

첫째, 각 장마다 핵심 질문을 제시하고, 이에 답하는 형식으로 집필하였다. 이와 더불어 교재 앞부분에 각 장마다 핵심 질문과 그에 대한 답이 수록된 페이지를 함께 기재하였다. 이는 예비교사와 현직교사가 교육행정에 대한 핵심 내용을 찾고, 그 내용을 쉽게 이해하는 데 도움을 주기 위함이다. 둘째, 예비교사가 교원임용시험에 대비할 수 있도록 2014년부터 지금까지 시행되고 있는 교원임용시험 1차 교육학 서술형 시험에 출제된 교육행정학 문제를 각 장의 서술형 문제에 모두 수록하였다. 셋째, 교육행정과 관련된 최근 개정된 법, 제도, 정책 등을 제시하였고, 최신 이론들도 추가하였다. 넷째, 교육행정 강의를 담당하는 교수자들이 수업에 활용할 수 있도록 각 장의 주요 내용과 관련하여 학생들과 함께 이야기 나눠 볼 수 있는 주제들을 토론 문제에 제시하였다.

[목 차]
  

머리말

교육행정 및 교육경영 핵심 질문

 

제1부 교육행정의 기초

 

제1장 교육행정의 개념과 성격

제1절 교육행정 현상과 대두 배경

제2절 교육행정의 개념과 본질

제3절 교육행정의 성격

제4절 요약 및 적용

 

제2장 교육행정의 발달과정

제1절 고전이론

제2절 인간관계론

제3절 행동과학론

제4절 체제론

제5절 요약 및 적용

 

제2부 교육행정의 이론적 접근

 

제3장 조직

제1절 조직의 개념 및 특징

제2절 조직 이론

제3절 학교조직

제4절 요약 및 적용

 

제4장 리더십

제1절 리더십의 개념

제2절 리더십의 근원: 권력

제3절 리더십 이론

제4절 요약 및 적용

 

제5장 동기

제1절 동기의 정의 및 메커니즘

제2절 내용이론과 과정이론

제3절 자기결정성이론과 교직 동기

제4절 요약 및 적용

 

제6장 의사소통과 의사결정

제1절 의사소통

제2절 의사결정

제3절 요약 및 적용

 

제3부 교육행정의 실제적 접근

 

제7장 교육법

제1절 교육법의 존재 이유

제2절 교육법의 기본원리

제3절 교육행정 관련 주요 교육법의 구조와 체계

제4절 요약 및 적용

 

제8장 교육정책

제1절 교육정책의 개념과 특성

제2절 교육정책의 과정 및 분석

제3절 교육정책 주요 참여자와 환경

제4절 교육정책의 실제와 주요 쟁점

제5절 요약 및 적용

 

제9장 지방교육자치제도

제1절 중앙교육행정조직과 지방교육행정조직

제2절 지방교육자치의 이해

제3절 단위학교 교육행정조직

제4절 요약 및 적용

 

제10장 교원인사행정

제1절 교원인사행정의 기초

제2절 인적자원의 확보

제3절 교원 능력개발

제4절 교원의 사기관리

제5절 요약 및 적용

 

제11장 교육재정

제1절 교육재정의 개념 및 가치

제2절 교육비용의 개념과 유형

제3절 교육재정의 구조

제4절 요약 및 적용

 

제12장 장학

제1절 장학의 개념

제2절 장학의 유형

제3절 장학의 실제와 발전 방향

제4절 요약 및 적용

 

참고문헌

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