최근 한국 사회에 다문화에 대한 논의가 많다. 이 책은 다문화사회로 진입하고 있는 한국 사회에 있어서 다문화사회에 대한 이해와 실천을 모색하기 위한 것으로, 학부학생과 대학원학생 그리고 다문화와 관련된 기관 종사자들이나 일반시민들의 이해를 넓히기 위해 집필되었다. 강좌교재로 활용할 분야는 사회복지와 보건 그리고 상담심리와 교육 및 간호 분야와 교양과목이다.

 

이 책의 주된 대상은 결혼이주자와 다문화가정 자녀이다. 한국 사회의 다문화를 이루는 주요 구성원은 결혼이주자, 외국인 노동자, 북한이주민, 다문화가정 자녀 등인데 이 책에서는 전반적인 현황을 소개하되 결혼이주자와 다문화가정 자녀를 중심으로 기술하였다. 현재 한국 사회에서의 주된 관심대상이기 때문이다.

 

이 책은 총 3부 10장으로 구성되어 있다. 제1부는 다문화주의 이해를 중심으로 다문화주의 개념과 배경, 세계의 인구이동과 한국 사회에서의 인구이동과 국제사회 속의 여성의 이주, 주요국(미국, 캐나다, 일본)의 다문화정책 그리고 결혼이주여성의 출신국(중국, 일본, 베트남, 필리핀, 몽골, 캄보디아)의 지리와 역사 그리고 문화적 배경을 설명하였다. 제2부는 한국의 다문화 현황과 제도, 관계 법률과 지원 현황 및 정책을 소개하였다. 또한 한국 다문화가족의 문제로 가족형성상의 문제와 결혼이주여성과 자녀의 문제를 분석하였다. 제3부에서는 다문화 역량강화와 실천개입을 위한 내용이다. 문화적 역량의 이해와 개입과 적용, 다문화교육의 실천과 내용, 다문화가족 상담의 개입전략 그리고 실제 연구과정에서 기획⋅실행하고 평가하였던 다문화 프로그램을 소개하였다.

 

이 책의 큰 특징은 한국의 다문화사회로의 이행을 설명하기 위하여 단순히 다문화를 비롯한 인구이동이 인류역사 변화의 큰 틀임을 설명하고 이를 한국 사회의 역량강화를 위해 어떻게 할 것인가를 모색한 것이다. 이를 위하여 한국 사회의 강력한 내부적 수요에 의해서 결혼이주여성이 한국에 왔고, 이러한 사회현상을 한국 사회의 발전역량으로 어떻게 전환시켜 나가야 하는가를 다루었다. 그리고 다문화가족과 한국 사회의 다문화에 대한 역량강화를 위한 실천방법을 문화적 역량, 교육, 상담 등을 중심으로 구체적으로 소개하였다.

 

이 책의 집필자들은 그동안 대학에서 다문화 관련 강의를 담당하거나 다문화 관련 연구를 수행해 왔다. 특히 한국연구재단의 기초연구과제로 선정되어 양적 연구(Quantitative approach)와 질적 연구(Qualitative approach)를 결합한 복합연구방법(Triangulation)을 통해 현장에서 직접 조사 연구하고, 프로그램의 기획⋅시행⋅평가한 공동 연구결과를 충실히 반영하였다. 연구자들이 학술지에 보고한 양적⋅질적 연구논문들은 참고문헌에 소개되어 있다.

[목 차]
  

목차

 

머리말

 

제1부 다문화의 이해

 

제1장 다문화주의

1. 다문화주의의 개념

2. 다문화주의 등장배경

3. 다문화주의 패러다임

참고문헌

 

제2장 세계화와 다문화

1. 인구의 이동과 세계화

2. 역사적 관점:세계적인 인구의 이동

3. 국제사회 속에의 여성의 이주

참고문헌

 

제3장 주요국의 다문화정책

1. 미국의 다문화주의

2. 캐나다의 다문화주의

3. 일본의 다문화 공생

참고문헌

 

제4장 결혼이주여성의 출신국에 대한 이해

1. 지리⋅역사적 이해

2. 문화적 이해

3. 낯선 한국 문화

참고문헌

 

제2부 한국의 다문화

 

제5장 한국의 다문화

1. 한국의 다문화 현황

2. 제도와 법

3. 다문화 지원 현황 및 정책

참고문헌

 

제6장 한국 다문화가족의 문제

1. 한국 다문화가족 형성과정의 문제

2. 한국 다문화가족의 결혼이주여성의 문제

3. 한국 다문화가족의 자녀의 문제

참고문헌

 

제3부 한국 사회의 다문화 역량강화

 

제7장 문화적 역량

1. 다문화사회와 문화적 역량

2. 문화적 역량의 이해

3. 문화적 역량의 개입관점과 적용

4.문화적 역량의 실천적 함의

참고문헌

 

제8장 다문화교육

1. 다문화교육의 필요성

2. 다문화교육의 개념 및 목표

3. 다문화적 교육방법

4. 다문화교육 프로그램의 내용 및 구성

5. 결론

참고문헌

 

제9장 다문화가족의 상담

1. 다문화상담의 개념

2. 한국의 다문화상담

3. 한국적 다문화상담

참고문헌

 

제10장 다문화 프로그램의 실제

1. 다문화아동과 일반아동을 위한 통합문화예술교육 프로그램

2. 다문화 시어머니와 며느리의 고부관계 개선 프로그램

3. 다문화아동의 학교생활적응을 위한 멘토를 활용한 집단놀이 프로그램

참고문헌

 

부록 전국다문화가족지원과 건강가정지원센터 현황, 협력관계

1. 전국 다문화가족지원센터 현황

2. 건강가정지원센터 운영 현황

3. 가족센터 등 운영 현황

 

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