당신은 얼마나 커다란 눈망울을 가졌나요?
사람의 눈동자는 기껏해야 지름이 1cm 남짓입니다.
그런데 그 작은 크기의 눈동자로
마치 내가 세상 모든 걸 다 보고, 다 아는 듯
그렇게 믿고 주장하며 살아갑니다.
항상 곁에서 나와 함께 돌고 있는 우주의 천체들
달은 지름이 약 3,400km, 지구는 약 12,800km,
태양은 약 1,390,000km입니다.
가끔 지나다 하늘 한 귀퉁이에서 볼 수 있었고,
내 삶에 있어서 그 존재는 그저 평범했고,
무한한 우주에서 작고 보잘것없다고 무시했던 달조차
그 잘난 내 눈동자에 비하면 무한한 크기의 존재였네요.
지구 곁에서 46억 년의 세월을 기다려 온 달,
지금 그 달이 지금 갑자기 우리에게 다가옵니다.

우주공간에서 지구를 내려다본 경험이 있는
많은 우주비행사에 의하면,
과거 절대적 무신론자였던 그들도
신(神)적 존재를 느끼지 않을 수 없었다고 합니다.
소름 돋는 신비로움에 넋이 나갔을 겁니다.
검은 우주 공간 속 동그랗고 파란 구슬,
저것이 내가 울고 웃으며 살았던 동네,
자신이 너무도 작고 보잘것없어 보였을 겁니다.
우리는 우주비행을 마친 그 비행사들의 마음으로
우주를 바라볼 필요가 있습니다.
지금 인간이 우주에서 벌이고 있는 일들은
현재 우리의 삶을 풍요롭게 하고 있지만,
언젠가 그 풍요는 대가를 요구할 것이고,
그때 미래 세대에는 준비된 리더가 필요해질 겁니다.
그리고 그 리더는
누구보다 진지하고 겸손하게 세상을 바라보는
작아도 맑고 투명한 눈망울을 가진 사람이어야 합니다.
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제1부 Be: 지녀야 할 정신에서는 먼저 우주 시대에 필요한 리더십의 개념부터 소개하고, 하필 이 시기에 왜 이러한 시대정신이 요구되는지 설명하기 위해 급변하고 있는 주변 환경을 탐색해 본다. 그리고, 이러한 환경변화를 받아들이고 이해하는데 요구되는 우주적 사고방식과 우주는 절대로 다가서기 쉽지 않은 영역이라는 점에 대해 생각해 본다. 마지막으로 우주를 배경으로 한 실화들을 통해 리더로서 얻을 수 있는 교훈, 그리고 가장 최근 최첨단 기술적 혁명을 달성하며 우리 삶에 들어온 인공지능(AI)이 필자가 궁금해했던 질문에 대답한 우주 리더십에 대해 들어본다.

제2부 Know: 알아야 할 지식에서는 실제로 우리가 눈치채지 못하고 있는 사이에 우리의 모든 삶에 영향을 미치고 있거나 미치게 될 우주개발 영역을 다룬다.
그러한 실질적인 우주는 어디서부터이며, 어떠한 일들이 벌어지고 있고, 그러한 현상들을 이해하는데 요구되는 과학적 지식도 살펴본다. 한편 보이지는 않지만, 과거와 현재, 미래를 단단히 연결하고 있는 인류의 우주개발 역사와 우주적 관점에서는 매우 기초적인 상식을 알아본다.

제3부 Do: 취해야 할 행동에서는 결국 안보적 측면에서 작동하는 우주를 다루기 위해 행해야 할 내용들을 살펴본다. 우주를 국가안보와 어떻게 연결해야 하고, 우리나라 군에서 유일하게 그러한 연결에 힘써왔던 대한민국 공군의 사례를 알아본다. 또한 평범한 상상력을 넘어 끝없이 펼쳐져 가고 있는 우주와 그것을 합리적으로 다루기 위해 리더에게 주어져야 할 책임, 의사결정, 정의(Justice)에 대한 정의(Definition), 그리고 우주 리더에게 닥치게 될 우주적 문제를 어떻게 해결할 것인가에 대해 다룬다.

제4부 Teach: 가르쳐야 할 내용에서는 미래 우주시대의 리더 육성을 위해 편성할 교육 내용들을 과목구성의 형태로 제시하고자 한다. 먼저 왜 우주시대의 리더를 육성해야 하는지 간략히 언급하고, 이후 우주의 이해와 활용, 우주환경과 기상, 우주개발 역사와 동향, 우주법, 우주정책과 전략, 우주 물리법칙, 인공위성의 궤도비행, 우주선과 발사체, 우주 민·관·군 협력, 그리고 우주 리더십에서 다루어야 할 핵심적 내용과 쟁점, 포함되어야 할 용어들에 대해 살펴본다.

우주개발의 현재 상황과 전망을 기술하는 등의 우주 관련 정보를 전하고 있는 매체는 무수히 많다. 그러나 그러한 매체를 통해서는 현상만 이해할 수 있을 뿐, 그것이 우리에게 어떤 의미를 던져주는지 나름대로 해석하는 것은 독자의 몫이다.
필자는 그러한 독자들의 노력에 조금이나마 정신적, 지식적, 행동적 보탬이 될 수 있도록 이 책을 구상하였다. 그 과정에서 필자는 필자의 짧은 경험을 통해 얻은 지식이나마 우주개발과 관련된 각종 개념이나 용어들을 최대한 많이 언급하고 소개함으로써, 뉴 스페이스 시대에 관심을 두고 있기는 하지만 막상 어떠한 책이나 매체를 접해야 하는지 망설이고 있는 독자들에게 작지만, 실질적인 도움이 되고자 한다. 이는 반드시 우리가 우주를 개발하는 조직의 리더로서가 아니더라도, 앞으로 우주가 보편화된 시대를 어떻게 맞이하고, 그 속에서 어떤 삶을 영위할 것인가에 대한 인식의 방향을 제공할 수 있으리라 생각된다.

올드 스페이스를 넘어 뉴 스페이스가 도래한 배경에는 수많은 리더가 가졌던 꿈과 열정이 존재했다. 돌이켜보면 인류가 하늘만 바라보고 상상할 수밖에 없었던 시대와는 달리, 우주를 직접 삶의 수단으로 이용하고 있는 지금 이 시점의 우리는 그러한 리더십 위에 서 있다고 할 수 있다.
필자는 본 글에서 어떻게 보면 막연하다고 할 수 있는 우주 리더십의 실체를 들여다보고, 필자가 생각하는 올바른 방향을 제시하고자 한다. 우주에는 조직이나 개인의 이기주의적 관점에서는 절대 범접할 수 없는 장엄하고 고귀한 리더십이 존재한다. 그러한 리더십을 갖춘 존재가 우주 영역을 다루게 되었을 때 비로소 우리는 실질적인 우주의 위험과 위협으로부터 우리를 보호하면서 새로운 우주 시대를 맞이할 수 있게 될 것이다. 젊은 세대로서 미래 우주 시대를 이끌어갈 리더들이 이 글을 통해 조금이나마 이와 같은 우주적 영감을 얻는 계기가 되길 바란다.

제1부. Be: 지녀야 할 정신
1. Adaptive Leadership
2. 제5차 산업혁명
3. 뉴 스페이스 시대
4. Space oddity
5. 우주적 사고방식
6. “Space is hard.”
7. 우주배경 실화, 감격의 리더십
8. 인공지능이 정의한 우주 리더십

제2부. Know: 알아야 할 지식
9. 영공과 우주의 경계 카르만 라인
10. 케슬러 신드롬과 회색 코뿔소
11. 우주의 위험과 우주의 위협
12. 지구자전속도와 35,786km
13. 재방문 주기와 아날램마(Analemma)
14. 냉전시대의 우주 전사(戰史)
15. 거시우주와 미시우주

제3부. Do: 취해야 할 행동
16. 우주와 국가안보
17. 대한민국 우주공군
18. Two Line Element
19. 궤도 이상의 공간, 시스루나(Cislunar)
20. 우주왕복선 챌린저호의 교훈
21. 베트남전과 인공지능 기술
22. 기초지식+논리적 사고+창의적 행동

제4부. Teach: 가르쳐야 할 내용
23. 왜 우주의 리더를 육성해야 하는가?
24. 우주의 이해와 활용
25. 우주환경과 기상
26. 우주개발 역사와 동향
27. 우주법
28. 우주정책과 전략
29. 우주 물리법칙
30. 인공위성의 궤도비행
31. 우주선과 발사체
32. 우주 민·관·군 협력
33. 우주 리더십