『스스로 발견하고 탐구하는 과학문화 대중화』

위의 슬로건은 과학교육의 중요한 목표 중 하나로 학생들이 스스로 과학적 사실을 발견하고, 그 원리를 이해하며, 그것을 실생활에 적용하는 능력을 키우는 것을 의미합니다.

과학문화의 대중화를 위한 노력은 과학교육 기관이나 민간 단체에서 전문적이고 체계적인 시스템을 갖추고 다양한 과학문화 체험 프로그램을 운영하고 있어 개인적으로 이들에 관한 논의를 깊이 있게 다루는 것은 적절하지 않다고 생각합니다.

다만 최근에 ‘놀이 중심의 과학체험관’으로 새롭게 탄생한 “충북과학체험관”의 과학전시물에 대한 개인적인 경험과 과거 과학에 관심을 이끌게 한 추억들을 회상하는 의미로 ‘충북의 과학문화 산책’으로 책의 제목을 삼았습니다.

글 쓰는 재주가 없어 남의 책을 읽기만 하고 가끔 과학관에서 아이들의 초롱초롱한 눈망울에 호기심을 심어주는 시간이 즐거운데 때마침 책 출판에 격려와 지원을 아끼지 않으신 충북교육도서관 관계자에게 깊은 감사를 드립니다.

2023년 11월
청주시 흥덕구 가경로 49에서
신우성 씀

제1장 과학문화 산책
1. 과학문화_7
2. 과학문화 산책_10
3. 초등학생의 과학문화 산책_12
4. 중학생의 과학문화 산책_16
5. 고등학생의 과학문화 산책_18

제2장 과학문화 공간으로서 과학관의 역할
1. 과학문화 체험과 과학관의 연구 동향_23
2. 과학문화 공간으로서 과학관의 역할_26
3. 과학전시관과 과학체험관의 차이_29

제3장 과학문화교육 지원기관의 변천
1. 우리나라 과학문화교육 지원기관의 변천_32
2. 충청북도 과학문화교육 지원기관의 변천_37

제4장 충북의 과학문화 산책
1. 충북과학전시관 산책_60
2. 충북과학체험관 산책_83

제5장 부록
1. 충북과학전시관 전시물 목록_160
2. 충청북도자연과학교육원 연혁_174