내 아이를 미래의 ‘게임 체인저’로 만드는 비밀!
스탠퍼드 온라인 하이스쿨만의 ‘미래 인재를 위한 사고력 키우기’

★ 최첨단 과학 기술과 인공지능 시대에 맞는 교육법
★ 메타인지 메모법 등 최신 뇌과학과 심리학에 기초한 사고력 학습법 수록
★ 틀을 깨는 아이로 키우고 싶은 학부모를 위한 필독서

끊임없이 새로운 정보가 생겨나는 인공지능 사회에서 암기식, 주입식 교육은 더 이상 효과적이지 않다. 이제는 정보를 많이 아는 것보다, 어떻게 활용하는지가 더 중요하기 때문이다. 정해진 틀 속에서 동일한 작업을 반복하거나 기존의 규칙대로 ‘처리하기만’ 하는 일은 점차 감소할 것이다.
따라서 우리 아이들은 이제 눈앞에 펼쳐지는 방대한 양의 지식에서 의미와 가치를 찾고, 때로는 스스로 지식과 기술을 창출해 내는 힘이 필요하다. 기존의 교육 방법만으로는 더 이상 내 아이를 ‘성공하는 아이’로 키울 수 없다.
그렇다면 아이를 미래 핵심 인재로 키우기 위해서는 어떤 역량을 키워 줘야 할까? 부모로서 아이에게 어떤 도움을 줘야 줄 수 있을까?

스탠퍼드 부속 중？고등학교 교장이자 세계적으로 유명한 교육 컨설턴트인 저자는 그 해답으로 ‘생각법’을 이야기한다. 무엇을 어떻게 생각하는지가 아이가 틀 안에 갇혀 있을 것인지, 틀을 깨고 새로운 가치를 만들어 낼지를 좌우한다는 것이다. 생각법은 결국, 내 아이를 새로운 환경에 적응하는 것에서 더 나아가 새로운 게임 자체를 만들어 내는 ‘게임 체인저’로 만드는 핵심 요소이다.

생각하는 능력은 아이의 호기심, 자율성, 이해력, 정서 지능, 창의성, 철학이 바탕이 되었을 때 힘을 발휘한다. 저자는 생각법을 키우는 이 여섯 가지 능력을 키우는 비결을 책 한 권에 모두 모았다. 최신 뇌과학과 심리학에 기초한 사고력 학습법부터 실제로 부모가 아이와 함께 할 수 있는 요령까지 알려 준다. 저자가 교장으로 근무하면서 받은 실제 부모님들의 상담 사례를 넣어, 요즘 교육 시장에서의 고민에 도움을 더한다.

물론 아이의 생각법을 키워 주는 일은 간단하지 않다. 장기전으로 생각하고 천천히 하나씩 해 나가는 것이 가장 중요하다. 아이가 실패나 실수를 마주했을 때, 아이를 탓하고 훈육하기보단 한발 뒤로 물러나 지켜봐 주는 자세가 필요하다. 아이를 ‘잘 키우기’ 위해서는 부모 또한 ‘잘 알아야’ 한다. 이 책이 우리 아이들 모두를 인공지능 시대에 적합한 핵심 인재로 키우는 길라잡이 역할을 해 줄 것이다.

[목 차]

들어가며 우리 아이의 앞으로 10년을 위하여

1장 아이의 생각법을 키우는 여섯 가지 비밀
세계가 원하는 미래 역량은 무엇일까?
생각법을 기르는 것은 간단하지 않다
첫 번째, 호기심과 의욕이 필요하다
두 번째, 자율성을 높여야 한다
세 번째, 이해해야 한다
네 번째, 정서 지능을 관리해야 한다
다섯 번째, 창의성을 키워야 한다
여섯 번째, 철학적으로 생각해야 한다

2장 궁금해하는 아이 : 스탠퍼드 호기심 교육법
오늘날의 다섯 가지 호기심 유형
탐구할 수 있는 환경을 만들어 주자
성장형 사고방식이 중요하다
무심코 저지르는 아이의 호기심을 꺾는 습관
아이의 호기심을 유발하는 칭찬 수업

3장 스스로 행동하는 아이 : 스탠퍼드 자율성 교육법
자율성이란 무엇일까?
자율성과 행복의 과학적 상관관계
통제형 육아에서 벗어나야 한다
자율성과 ‘어리광 받아 주기’는 다르다
아이의 자율성을 결정짓는 첫 마디
장기적인 습관을 길러 주자
아이의 반응에 집중해야 한다

4장 이해하는 아이: 스탠퍼드 이해력 교육법
잘 듣고 잘 말해야 한다
이해력을 높이는 적극적 경청 익히기
‘잘 듣는 아이’ 육아법
메타인지가 이해력을 좌우한다
메타인지 능력을 올리는 메모하기
뇌과학적으로 중요한 관점의 전환 훈련법

5장 마음이 강한 아이 : 스탠퍼드 정서 지능 교육법
안정된 정서를 위한 다섯 가지 능력
마음과 적절한 거리가 필요하다
부정적인 감정을 능숙하게 재활용하는 방법
어릴 때부터 해야 하는 마음챙김
하루 1분이면 충분한 마음챙김 연습
마음챙김은 정서 강화로 이어진다

6장 다르게 생각하는 아이 : 스탠퍼드 창의성 교육법
창의성이란 무엇일까?
창의적인 아이의 부모는 창의적일까?
뇌는 마음의 틈새 시간을 원한다
소꿉놀이는 창의성을 위한 지름길
역경을 견디면 창의적으로 성장한다
아이의 창의성을 지원하는 방법

7장 틀을 깨는 아이 : 스탠퍼드 철학 교육법
철학 사고란 무엇일까?
내 아이에게 철학은 좋은 점으로 가득하다
어떻게 아이의 철학적 사고를 키워 줄 수 있을까?
4세 아이도 할 수 있는 철학 사고
초등학교에서 지속 가능한 철학 사고
중학생 때라도 늦지 않은 비판적 철학 사고

부록 세계적인 교육 컨설턴트가 답하는 내 아이 고민상담소
Q1. 자녀에게 스마트폰이나 인터넷 등을 금지해야 할까요?
Q2. 사교육은 어느 정도 시켜야 하나요?
Q3. 게임 시간을 어떻게 줄여야 하나요?
Q4. 아이의 SNS를 다 확인해야 하나요?
Q5. 공부를 우선시하고 방과 후 활동은 뒤로 미뤄야 하나요?
Q6. 미래의 꿈을 반드시 미리 찾아야 하나요?
Q7. 부모는 얼마나 관여해야 하나요?

마치며 세상의 모든 부모님들께

[본 문]

현대 사회는 예측 불가능한 진화를 거듭하고 있습니다. 이제는 주변 사람과 똑같은 능력을 가진 것만으로는 충분하지 않지요. 기존의 틀 안에서 할 수 있었던 일은 점차 인공지능 기술로 대체되고 있습니다. 앞으로는 기존의 방식과 세계관에 적응하는 것만으로는 불확실한 미래를 살아갈 수 없음이 자명해졌습니다.
-6쪽, ‘우리 아이의 앞으로 10년을 위하여’ 중에서

아무리 아이를 가르치고 공부시키려고 해도 일단 아이에게 하고자 하는 의욕이 없으면 아무런 소용이 없습니다. ‘생각하는 행위’는 결국 스스로 자신의 머리를 쓰는 마음의 움직임(활동)이 있어야 비로소 가능해집니다.
-22쪽, ‘첫 번째, 호기심과 의욕이 필요하다’ 중에서

‘생각한다’라는 행위는 매우 이성적이라서 ‘기쁘다’, ‘슬프다’ 등의 감정적인 마음의 움직임과는 대조됩니다. 예를 들어 ‘연인이나 친구보다 공부가 먼저다’, ‘출세를 위해서 사생활에 일희일비할 여유가 없다’라는 말은 다소 냉혹하고 무미건조하게 느껴지지만 이치에 맞는 말처럼 들리기도 하지요.
-33쪽, ‘네 번째, 정서 지능을 관리해야 한다’ 중에서

여기서 중요한 점은 이런 뇌과학을 배우면 자신의 뇌와 능력에 긍정적인 이미지가 쌓인다는 점입니다. 자연스럽게 학습 과정에서 나의 능력을 노력으로 충분히 키울 수 있다는 믿음이 생기게 됩니다.
-65쪽, ‘성장형 사고방식이 중요하다’ 중에서

부모가 아이에게 무엇인가를 시키려는 생각은 아이가 할 수 있다고 믿기 때문입니다. 아이에게 왜 그렇게 믿고 있는지 자세하게 설명해 주면 좋습니다. 그러면 아이가 부모와의 깊은 유대감을 느끼고 자신의 유능감을 내적 동기부여로 바꿀 수 있습니다.
-91쪽, ‘통제형 육아에서 벗어나야 한다’ 중에서

마음챙김이 정서에만 긍정적인 영향을 끼치는 것은 아닙니다. 두뇌 회전까지도 빠르게 향상시켜 주지요. 집중력이 향상되어 세심한 주의가 필요한 업무 성과가 높아졌다는 등의 연구 결과가 다수 존재합니다. 즉 마음챙김은 아이의 생각하는 힘을 지원하는 데도 안성맞춤인 습관입니다.
-160쪽, ’어릴 때부터 해야 하는 마음챙김‘ 중에서

현재 인공지능 사회에서는 구조나 공통 인식이 엄청난 속도로 변화하고 있습니다. 새로운 환경이나 사고방식에 잘 적응하고 이런 변화에 맞추어 새로운 관점과 가치관을 창출해 나가는 능력이 요구되고 있지요.
-199쪽, ‘철학 사고란 무엇일까?’ 중에서

현재 사회가 원하는 욕구와 아이가 커서 취업 연령에 이르렀을 때의 욕구가 같으리라는 보장은 어디에도 없습니다. 오히려 크레 달라질 가능성이 높지요. 지금 존재하는 직종의 대부분이 인공지능으로 대체되거나 사라질 수도 있습니다.
-243~244쪽, ‘미래의 꿈을 반드시 미리 찾아야 하나요?’ 중에서