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    통합 사회를 잡아라 2-사회 정의와 미래를 위한 숙제

    • 조지욱,조승연,정명섭외 저
    • 사계절출판사
    • 2018년 03월 19일
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    상품 규격 정보
    상품상세정보
    ISBN ISBN-13 : 9791160943429
    쪽수248쪽
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    제품구성단행본
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    책 소개
    『통합 사회를 잡아라』는 다양한 관점에서 사회 현상을 바라보게 하는 책입니다. 지금 세계는 보편성과 상대성, 전통 문화와 미래 사회의 큰 격차로 소용돌이치고 있습니다. 이 복잡한 세계에서 보고 싶은 것만 보고, 하나의 시각으로만 보려 한다면 결국 잘못된 생각과 선택으로 이어질 것입니다. 이 책에서 세계의 다양한 문제와 관점들을 만나고 현대 사회를 지혜롭게 살아갈 기초를 얻을 수 있습니다.
    목차
    VI. 정의로운 사회를 위해 우리가 알아야 할 것들 014 -사회 정의와 불평등 1. 정의란 무엇일까? 016 2. 고대 사상가들은 정의를 어떻게 보았을까? 018 3. 정의가 필요한 이유는 무엇일까? 021 4. 어떤 사회가 정의로운 사회일까? 023 5. 정의로운 분배의 실질적 기준은 무엇일까? 026 6. 자유주의적 정의관과 공동체주의적 정의관은 어떻게 구분할 수 있을까? 031 7. 자유주의적 정의관과 이를 대표하는 사상가는 누구일까? 033 8. 공동체주의적 정의관이란 무엇일까? 037 9. 개인의 권리와 공동체에 대한 의무, 어느 것이 중요할까? 039 10. 사익과 공익은 어떻게 조화를 이룰 수 있을까? 042 11. 사회 불평등 현상이란 무엇일까? 045 12. 공간 불평등 현상은 어떻게 나타나고 있을까? 048 13. 정의로운 사회를 만들기 위한 제도에는 어떤 것이 있을까? 051 14. 사회 불평등을 해소하기 위해 어떤 노력을 할 수 있을까? 054 VII. 알록달록 무지갯빛! 문화 속의 삶, 삶 속의 문화 056 -문화와 다양성 15. 지역마다 다른 문화가 나타나는 이유는?-문화권의 형성 058 16. 문화권은 어떻게 구분할까? 061 17. 자연환경과 인문환경은 문화권 형성에 어떤 영향을 주었을까? 064 18. 두 문화권 이야기①-동양 문화권과 유럽 문화권 067 19. 두 문화권 이야기②-건조 문화권과 아프리카 문화권 070 20. 두 문화권 이야기③-아메리카 문화권과 오세아니아 문화권 073 21. 문화 변동이란 무엇일까? 077 22. 문화 동화는 무엇일까? 079 23. 문화 융합은 무엇일까? 081 24. 문화 병존은 무엇일까? 083 25. 우리에게 전통문화란 무엇일까? 085 26. 전통 문화를 어떻게 계승해야 할까? 088 27. 자문화 중심주의는 왜 바람직하지 않을까? 091 28. 문화 사대주의는 왜 바람직하지 않을까? 094 29. 문화 상대주의가 필요한 이유는 무엇일까? 096 30. 문화 상대주의는 어떤 한계가 있을까? 098 31. 보편 윤리를 통한 성찰이 왜 필요할까? 100 32. 다문화 사회란 무엇일까? 104 33. 다문화 사회의 긍정적 측면과 부정적 측면에는 어떤 것이 있을까? 106 34. 다문화 정책에는 어떤 것들이 있을까? 109 35. 우리나라의 다문화 정책은 어떻게 진행되고 있을까? 113 36. 올바른 다문화 사회로 가기 위해 필요한 것은 무엇일까? 116 VIII. 더 가까워진 지구에서 함께 살아가는 법 121 -세계화의 양상과 문제 37. 세계화란 무엇일까? 122 38. 가깝고도 먼 세계화와 지역화, 이 둘은 어떤 관계일까? 125 39. 세계화 시대에 세계 도시의 모습은 어떻게 변화하고 있을까? 128 40. 세계화는 다국적 기업에 어떤 영향을 끼치고 있을까? 131 41. 세계화가 낳은 문제점에는 어떤 것이 있을까? 135 42 세계화의 문제점을 어떻게 해결할 수 있을까? 138 43. 오늘날 국제 사회는 어떤 모습일까? 141 44. 국제 사회를 바라보는 현실주의 이론과 이상주의 이론은 무엇일까? 142 45. 국제 갈등의 모습에는 어떤 것들이 있을까? 144 46. 국제 협력에는 어떤 것들이 있을까? 148 47. 국제 사회의 행위 주체에는 어떤 것들이 있을까? 150 48. 행위 주체로서 국제기구는 어떤 역할을 할까? 151 49. 행위 주체로서 비정부 기구는 어떤 역할을 할까? 154 50. 평화의 의미는 무엇일까? 157 51. 우리나라는 어떻게 분단됐을까? 160 52. 통일을 해야 하는 이유는 무엇일까? 163 53. 통일에 반대하는 논리와 이를 반박하는 논리는 무엇인가? 165 54. 통일로 얻는 편익은 무엇이며, 우리의 삶은 어떻게 변화할까? 167 55. 통일과 관련된 비용에는 어떤 것들이 있을까? 170 56. 동아시아 역사 갈등과 그 해결 방안에는 어떤 것이 있을까? 174 57. 국제 사회에서 우리나라의 위상은? 178 58. 우리나라는 국제 사회의 평화에 어떻게 기여할 수 있을까? 180 IX. 미래 사회를 위한 숙제들 182 -미래와 지속 가능한 삶 59. 세계에는 얼마나 많은 사람들이 살고 있을까? 184 60. 사람들은 주로 어디에 살고 있을까? 187 61. 세계의 인구 구조는 어떤 모습일까? 190 62. 우리나라의 인구 구조는 어떤 모습일까? 194 63. 인구 이동은 어떤 모습으로 나타나고 있을까? 197 64. 개발도상국의 인구 문제와 그 해결방안은 무엇인가? 200 65. 선진국의 인구 문제와 그 해결방안은 무엇인가? 203 66. 우리나라가 안고 있는 인구 문제와 그 해결방안은 무엇일까? 207 67. 자원이란 무엇인가? 211 68. 자원의 특징은 무엇일까? 214 69. 석탄은 어떻게 만들어지고 분포하며 소비되고 있을까? 216 70. 석유와 천연가스는 어떻게 만들어지고 분포하며 소비되고 있을까? 219 71. 주요 에너지 자원의 분포와 소비에 따른 문제는 어떤 것이 있을까? 222 72. 신·재생 에너지는 무엇이며 신·재생 에너지 개발이 필요한 이유는 무엇일까? 225 73. 지속가능한 발전을 위해 우리는 어떤 노력을 해야 할까? 228 74. 미래 사회- 국가 간 정치·경제 문제의 갈등과 협력은 우리의 미래를 어떻게 바꿀까? 232 75. 미래 사회- 과학기술의 발전에 따라 공간과 삶의 모습은 어떻게 변화될까? 236 76. 미래 사회- 미래의 생태 환경은 어떤 모습일까? 241 77. 미래의 삶을 위해 우리는 어떤 준비를 해야 할까? 243
    저자 소개
    저자 : 조지욱,조승연,정명섭외
      조지욱
      경기경영고등학교 지리 교사.
      『고등학교 세계 지리』, 『중학교 사회』 교과서,
      『고등학교 세계 지리』 교과서, 『EBS 수능특강 세계 지리』 집필.
      『동에 번쩍 서에 번쩍 세계 지리 이야기』 등 집필.
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