강의실이든 회의실이든 다 비슷하다. 별로 새롭거나 궁금하지 않은 프레젠테이션이 지루하게 이어질 때가 많다. 참석한 사람들은 겉으로는 최대한 매너를 갖춰 자리를 지키지만 내려오는 눈꺼풀과 힘겹게 싸움 중이거나, 마치고 나가서 ‘무얼 먹어야 만족스러운 식사가 될지’, ‘마감일이 코앞인 프로젝트는 어떻게 처리할지’ 머릿속이 분주하다.
그때 무언가 떠오른 듯 발표자가 이렇게 말한다.
“아! 이 얘기를 해도 괜찮을지 모르겠는데… 실제로 예전에 이런 일이 있었어요.”
일순간 어수선했던 주위가 조용해진다. 생각이 저 멀리까지 갔던 사람도 이때만큼은 눈이 반짝반짝하다. ‘뭐지? 무슨 얘길까?’

1 번째 일기 1
자문화기술지와의 첫 만남 3

2 번째 일기 7
문화기술지와 문화 9
누구의 관점인가? 13

3 번째 일기 17
자기 연구와 자문화기술지 19

4 번째 일기 25
과학적이란? 27
모더니즘에서 포스트모더니즘으로 30

5 번째 일기 35
자문화기술지가 추구하는 지식 37

6 번째 일기 43
자문화기술지의 여러 형태 45

7 번째 일기 53
자문화기술지에 대한 비판적 입장 55

8 번째 일기 61
여럿이 같이 쓰는 자문화기술지 63
조직 자문화기술지 66

9 번째 일기 69
연구 주제 선정 71

10 번째 일기 77
연구 설계하기 79

11 번째 일기 83
연구 참여자에 대한 기본적 윤리 85
가까운 지인들의 경험을 포함하는 자문화기술지의 경우 89

12 번째 일기 93
자료란 무엇인가 95

13 번째 일기 97
연구자의 경험 자료 99
타인의 경험 자료 106

14 번째 일기 109

예시 연구 1 111
예시 연구 2 112
예시 연구 3 114
예시 연구 4 115
예시 연구 5 116
예시 연구 6 117

15번째 일기 119
질적 자료의 분석과 해석 121
자문화기술지 분석 아이디어 125

16 번째 일기 133
자문화기술지 글쓰기 135
자신에 대한 글쓰기의 어려움 145

17 번째 일기 147
연구의 질 149
부실한 vs. 잘 된 자문화기술지 연구 153
마무리하며 157
참고문헌 159