제1장 서론：북한의 국어 교육과 학교 문법●13 1.1. 북한의 국어 교육과 학교 문법 14 1.1.1. 북한의 교육강령과 국어 교육 14 1.1.2. 북한의 교육강령과 학교 문법 17 1.2. 연구의 목적과 방법 21 1.3. 정리 및 과제 26 제2장 북한의 학교 문법 내용 및 변천 과정●29 2.1. 북한의 학교 문법 내용 30 2.1.1. 북한 소학교의 학교 문법 내용 31 2.1.2. 북한 중학교의 학교 문법 내용 33 2.2. 북한 학교 문법의 변천 과정 38 2.3. 정리 및 과제 53 제3장 말소리●55 3.1. 말소리의 단위와 억양 56 3.1.1. 말소리의 단위 56 3.1.2. 억양 58 3.2 말소리의 갈래와 소리마루 60 3.2.1. 모음과 자음의 개념과 갈래 60 3.2.2. 소리마디와 소리마루 68 3.3. 말소리의 바뀜 73 3.3.1. 받침단어들의 발음 73 3.3.2. 이어내기와 끊어내기 76 3.3.3. 소리닮기와 ≪지, 치≫로 되기 79 3.3.4. 된소리되기와 거센소리되기 81 3.3.5. 소리빠지기와 소리끼우기 85 3.4. 정리 및 과제 89 제4장 단어●91 4.1. 단어의 짜임 92 4.2. 단어만들기수법 96 4.3. 체언：명사, 수사, 대명사 99 4.3.1. 명사 100 4.3.2. 수사 104 4.3.3. 대명사 105 4.4. 용언：동사, 형용사 108 4.4.1. 동사 108 4.4.2. 형용사 111 4.4.3. 동사와 형용사의 차이 113 4.5. 관형사, 감동사, 부사 115 4.5.1. 관형사와 감동사 115 4.5.2. 부사 122 4.5.3. 관형사와 부사의 차이 125 4.5.4. 관형사와 앞붙이의 차이 128 4.6. 정리 및 과제 134 제5장 토●137 5.1. 체언토：토와 격토, 도움토와 복수토 138 5.1.1. 토와 격토 138 5.1.2. 도움토와 복수토 146 5.2. 용언토：맺음토, 이음토, 규정토와 상황토 ; 존경토와 시간토, 상토 149 5.2.1. 맺음토：말법과 말차림 150 5.2.2. 이음토 153 5.2.3. 규정토와 상황토 156 5.2.4. 존경토와 시간토 159 5.2.5. 상토 163 5.3. 바꿈토 168 5.4. 정리 및 과제 171 제6장 문장 성분●175 6.1. 문장과 문장 성분의 개념 175 6.1.1. 문장의 개념 175 6.1.2. 문장 성분의 개념과 갈래 177 6.2. 맞물린성분(1)：술어, 주어, 보어 183 6.2.1. 술어 183 6.2.2. 주어 186 6.2.3. 보어 187 6.2.4. 술어, 주어, 보어 <실천의 길> 191 6.3. 맞물린성분(2)：인용어, 상황어, 규정어 195 6.3.1. 인용어 195 6.3.2. 상황어 201 6.3.3. 규정어 206 6.3.4. 술어, 주어, 보어, 인용어, 상황어, 규정어 <실천의 길> 211 6.4. 외딴성분：부름말, 느낌말, 이음말, 끼움말, 내세움말 214 6.5. 정리 및 과제 219 제7장 문장의 갈래●221 7.1. 문장의 갈래 222 7.1.1. 서로 다른 구분 기준에 따른 문장의 갈래 222 7.1.2. 이야기 목적에 따른 문장 갈래의 특성 229 7.2. 단일문과 복합문 235 7.3. 단순문과 확대문 237 7.4. 단일문과 복합문, 단순문과 확대문 <실천의 길> 239 7.5. 정리 및 과제 242 제8장 어휘 의미●245 8.1. 단어와 그 뜻 245 8.2. 뜻같은말, 뜻반대말, 소리같은말 250 8.3. 단어의 감정적뜻빛갈 258 8.4. 성구와 속담 262 8.5. 문화어어휘와 사투리어휘 268 8.6. 고유어, 한자어, 외래어 270 8.7. 정리 및 과제 273 제9장 수사법●275 9.1. 직유법과 은유법 276 9.2. 대구법과 대조법 278 9.3. 의인법과 야유법 282 9.4. 자리바꿈법과 내세움법 285 9.5. 과장법과 되풀이법 288 9.6. 물음법과 느낌법 291 9.7. 벌림법과 점층법 294 9.8. 정리 및 과제 296 제10장 어문 규범●299 10.1. 맞춤법의 기본 원칙과 주요 규칙들 300 10.2 울림소리 뒤에서 된소리적기 302 10.3. 받침이 달라지는 말과 줄어든말의 적기 303 10.4. 뒤붙이 ≪이≫와 ≪히≫의 적기 306 10.5. 합친말적기 309 10.6. 띄어쓰기 313 10.6.1. 토와 관련된 띄어쓰기 313 10.6.2. 하나의 대상 및 굳어진 말 318 10.6.3. 고유한 대상의 이름 321 10.6.4. 단위 명사 앞에 오는 숫자 323 10.7. 문장 부호 325 10.7.1. 문장 부호(1) 327 10.7.2. 문장 부호(2) 329 10.8. 정리 및 과제 332 제11장 결론：요약과 논의●335 11.1. 요약 335 11.2. 논의 346 참고문헌●353 찾아보기●367