1장 성인세례교육 13 1. 성인세례교육의 역사 14 2. 가톨릭 성인세례교육 21 3. 개신교 성인세례교육 28 4. 성인세례교육의 함축적 의미 34 2장 청년기와 이머징 교회 41 1. 이머징 교회의 필요성 42 2. 이머징 교회의 역사 46 3. 이머징 교회의 특징들 47 4. 이머징 교회의 교육목회 50 5. 이머징 교회 교육목회 57 6. 이머징 교육교회 개척 62 3장 청년기와 이민교육목회 67 1. 제2세대의 형성과정 68 2. 제2세대의 특징들 68 3. 제2세대를 위한 모자이크 73 4. 제2세대를 위한 모자이크(Mosaic) 80 4장 영성과 신학 교육과정 91 1. 영성함양의 목적과 목표 92 2. 영성함양의 내용선정과 조직 95 3. 영성함양의 의사소통 과정 107 5장 여성과 신학 교육과정 113 1. 문화적 차이 114 2. 이론적 기초 115 3. 교육과정의 스텝들 119 4. 교육과정의 스텝들 125 6장 일상생활과 영성교육 139 1. 역사적 이해 141 2. 신학적 기초 145 3. 성인 교육목회 150 7장 남성한부모와 자녀교육사역 163 1. 남성 한부모의 교육이해 164 2. 남성 한부모의 사역이해 171 3. 남성 한부모의 교육사역 178 8장 선교적 교회와 선교적 리더십 195 1. 목회자의 리더십 변천 197 2. 목회자의 선교적 교회 이해 203 3. 목회자의 선교적 리더십 208 9장 신학교육과 적응적 리더십 221 1. 이사회의 유형 223 2. 이사회의 적응적 리더십 227 3. 이사회의 적응적 리더십 형성 236 10장 세계화와 노년기 교육목회 249 1. 사적관심자로서의 노년기 250 2. 공적책임자로서의 노년기 255 3. 공적책임자로서의 노년기를 위한 실천적 내용 266 11장 노년기와 죽음 교육목회 277 1. 죽음교육의 역사 278 2. 죽음교육의 목적 285 3. 죽음교육의 내용 288 4. 죽음교육의 방법 및 과정 297 12장 실천신학과 실천적 지혜 301 1. 실천적 지혜 303 2. 실천적 지혜자 309 3. 실천적 지혜자의 공적 사역 318 4. 또 다른 시작으로서의 맺음 325 참고문헌 329