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    이거 좋은 질문이야(미래교육디자인8)

    • 에릭M.프랜시스 저
    • 정혜승,박소희 역
    • 사회평론아카데미
    • 2020년 08월 17일
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    상품 규격 정보
    상품상세정보
    ISBN ISBN-13 : 9791189946784
    쪽수224쪽
    크기B5(188mm X 257mm, 사륙배판)
    제품구성단행본
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    • 인문/역사 > 교육학 > 교육학일반
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    책 소개
    교사들은 수업 중에 수없이 많은 질문을 던지면서도 자신의 질문이 학생에게 도움이 되는 좋은 질문인지 확신하지 못한다. 교육과 학습에서 질문을 강조해 온 까닭은 학생이 질문할 때 스스로 생각하는 힘이 길러지기 때문이다. 그러나 실제 수업 현장에서는 학생의 암기와 이해 여부를 그저 확인하는 수준의 질문이 오가고 있다. 이 책은 무엇이 좋은 질문이며, 좋은 질문은 어떻게 만들 수 있는지를 알려 준다.
    목차
    옮긴이 서문 5 감사의 글 8 도입 좋은 질문은 어떤 역할을 하는가 14 01 사고력 계발을 위한 질문이란 무엇인가 21 사고의 엄밀함이란 무엇인가 25 좋은 질문하기를 통해 어떻게 사고의 엄밀함을 촉진할 수 있는가 35 사고의 엄밀함을 촉진하기 위한 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 38 결론 39 교사 전문성 계발│ 학습 목표에서 좋은 질문을 만들어보자 40 02 좋은 핵심적 질문이란 무엇인가 42 좋은 핵심적 질문은 어떤 역할을 하는가 44 좋은 핵심적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 59 결론 60 교사 전문성 계발│ 좋은 핵심적 질문을 만들어보자 61 03 좋은 사실적 질문은 어떻게 더 깊이 있는 학습의 토대를 마련하는가 63 좋은 사실적 질문은 어떤 역할을 하는가 65 좋은 사실적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 71 결론 76 교사 전문성 계발│ 좋은 사실적 질문을 만들어보자 78 04 좋은 분석적 질문은 어떻게 지식과 사고를 심화하는가 80 좋은 분석적 질문은 어떤 역할을 하는가 82 좋은 분석적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 91 결론 95 교사 전문성 계발│ 좋은 분석적 질문을 만들어보자 97 05 좋은 성찰적 질문은 어떻게 지식과 사고를 확장하는가 100 좋은 성찰적 질문은 어떤 역할을 하는가 102 좋은 성찰적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 109 결론 116 교사 전문성 계발│ 좋은 성찰적 질문을 만들어보자 117 06 좋은 가설적 질문은 어떻게 호기심과 창의력을 불러일으키는가 118 좋은 가설적 질문은 어떤 역할을 하는가 120 좋은 가설적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 128 결론 135 교사 전문성 계발│ 좋은 가설적 질문을 만들어보자 136 07 좋은 논증적 질문은 어떻게 선택, 주장, 논란을 다루는가 138 좋은 논증적 질문은 어떤 역할을 하는가 140 좋은 논증적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 146 결론 157 교사 전문성 계발│ 좋은 논증적 질문을 만들어보자 158 08 좋은 정서적 질문은 어떻게 차별화와 개인적 특성을 지원하는가 160 좋은 정서적 질문은 어떤 역할을 하는가 162 좋은 정서적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 171 결론 179 교사 전문성 계발│ 좋은 정서적 질문을 만들어보자 180 09 좋은 개인적 질문은 어떻게 학습 동기를 부여하는가 182 좋은 개인적 질문은 어떤 역할을 하는가 183 좋은 개인적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 184 결론 185 교사 전문성 계발│ 좋은 개인적 질문을 만들어보자 187 10 학생은 좋은 질문을 어떻게 다루고 그에 답해야 하는가 188 학생의 반응을 어떻게 평가할 수 있는가 188 학생으로부터 깊이 있는 반응을 끌어내는 법 191 부록 A 사고의 엄밀함 질문 틀 196 부록 B 보편적 핵심 질문의 예 200 부록 C 총체적 핵심 질문의 예 203 부록 D 난제 또는 불가능한 프로젝트를 다루는 논증적 질문 211 참고문헌 213 찾아보기 217 저자 소개 224
    저자 소개
    저자 : 에릭M.프랜시스
      에릭 M. 프랜시스(Erik M. Francis)
      각급 교육기관에 컨설팅을 제공하는 매버릭 교육(Maverik Education)의 소유자이자 20년 넘게 현장을 누빈 교육 활동가이다. 시러큐스 대학교의 커뮤니케이션 스쿨과 노던 애리조나 대학교에서 각각 석사 학위를 받았다. 교사의 전문성 계발을 지원하고, 전국의 교육 기관들과 긴밀하게 협업하여 능동적이고 실질적인 교수·학습 경험을 개발하는 활동을 하고 있다.

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