아이들은 그림으로 성장을 말한다. 어른을 모방해서는 안 되는 유일한 활동, 그리기 어린아이가 그림을 그리는 과정을 지켜보면 이 행위가 단순히 종이 위에 선을 앉히는 것 이상의 의미를 갖는다는 사실을 새로이 알게 된다. 그림을 그리는 행위는 단순히 그림을 그리는 것이기보다는 틀림없이 저 심층에 뿌리를 둔 어떤 과정이다. 스웨덴의 인지학자이자 교육자였던 저자는 이 책을 통해 아이들 그림의 발달과정을 관찰과 연구를 통해 이해하고, 해석하여 궁극적으로는 아이들의 건강한 성장을 돕는 방법을 제시한다. 이 책 속의 그림 해석은 심리검사 도구로서의 그것과는 결이 다르다. 그림을 심리적 반영으로 해석하려는 일반적인 생각에서 벗어나, 태어나 첫 7년 동안 성장하는 아이들의 신체 발달을 관찰하고 아이들 그림을 이해하는 방법을 배우게 된다. 뿐만 아니라 병증, 아이만의 독특한 경험을 헤아려볼 수 있는 장으로서의 그림을 바라보는 혜안을 가질 수 있게 될 것이다.

들어가며 1. 아이들은 그림으로 성장을 말한다 - 그리는 것과 움직임 - 간략한 전체 개요 - 반항기와 그림에 대한 욕구 - 걷기, 말하기, 그리기 - 아이들 그림은 어디서 비롯되는가? - 이에 대한 다른 견해 - 아이들 그림에 행성의 궤도가 들어있다? - 정신과학자 루돌프 슈타이너 - 아이들 그림의 생물학적 배경 - 생명력과 그림을 그리는 자질 - 그림에 나타나는 신체 기관의 형태 - 아이의 자아와 그 자아가 거쳐온 우주의 경험 2. 어른을 모방해서는 안되는 유일한 활동, 그리기 - 바람직한 그림 도구 - 어른의 역할 - 모방은 금물 - 아이들 그림을 해석하기 위한 몇가지 제언 3. 첫 7년 그림의 일반적인 발달 양상 - 선을 긁적이는 단계 - 우주의 형태와 지상적 요소의 쟁투 - ‘머리-발 그림’: 자기 자신이 중심이라는 지각 - 원시인에게서 나타는 자아의 표지 - 공간의 정복 - 생명력의 유입 - 신체와 리듬 - 몸의 고정된 부분과 움직이는 부분 - 폐 형태의 그림 - 왕관 - 아이와 집 - ‘나무-인간’ 그림의 발전 양상 - 5-7세 아이들의 그림 - 그림에 나타나는 이갈이 - 주변에 대한 관심 : 베끼기 - 색채가 의미하는 것 - 내면의 표상을 그리다 - 학령기 4. 그림에 묘사되는 고통의 기억 - 출생의 과정 - 첫 번째 치료 사례 - 귀에서 느낀 통증 - 눈에서 느낀 통증 - 목 통증 - 대장 통증 - 치통 - 팔 골절과 손가락 깁스 - 대수술과 그 후속 현상들 마치며 추천의 글 ＼ 21세기에도 아이들은 같은 그림을 그린다_이미애 참고문헌