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    요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀-교사가 알아야 할 51가지 학급 운영의 지혜( 2022 세종도서 교양부문 선정도서)

    • 김현수 , 구소희 , 조교금 , 최미파 , 하상범 저
    • 비상교육
    • 2023년 05월 20일
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    상품 규격 정보
    상품상세정보
    ISBN ISBN-13 : 9791169404433
    쪽수300쪽
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    제품구성단행본
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    • 인문/역사 > 교육학
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    책 소개
    “학급은 집단이다!교사는 집단 작업자이다!” 학교 폭력 예방, 존중하는 학급 문화, 소외되는 학생이 없는 교사와 학생 모두 행복한 학급 사회심리학의 51가지 지혜와 교사들의 실천 방법을 제시한다.
    목차
    프롤로그. 학급을 공동체로 변화시키는 51가지 지혜 1부. 학급 집단의 이해와 발달 1. 선생님, 집단 좀 다룰 줄 아시나요? ― 김현수 2. 학급의 집단성을 만드는 3가지 재료 ― 김현수 3. 교사의 리더십과 학급 빛깔 ― 구소희 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 1:존 쉰들러가 제시하는 교사 리더십 유형 4. 학급 생활에 대한 기대는 모두 다르다 ― 김현수 5. 학급은 발달한다 ― 구소희 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 2:학급의 발달과 협력 단계 6. 초등 학급의 4계절 ― 구소희 · 조교금 7. 중등과 고등 학급의 4계절 ― 최미파 · 하상범 2부. 학급과 또래, 관계와 구조의 이해 1. 학급에서의 관계는 어떻게 움직이는가? ― 김현수 2. 또래 집단을 통해 본 학급의 역동적 구조 ― 김현수 3. 관계 공격과 학급 내 서열 구조의 이해 ― 조교금 4. 또래 관계의 인기, 수용과 거부 ― 김현수 · 조교금 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 3:친구 관계의 인기와 수용의 발달 5. 어른들은 모르는 또래들의 은밀한 규칙 ― 하상범 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 4:또래 압력과 또래에게 가해지는 집단의 규칙 3부. 행복하고 역량 높은 학급의 비법, 소속감과 응집성 1. 학급 소속감은 자긍심, 정체감까지 강화한다 ― 김현수 2. 학급 소속감을 높이는 비법 ― 김현수 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 5:재미없는 일을 어떻게 똘똘 뭉쳐서 하면 잘할 수 있는가? 3. 학급 응집성과 우정의 관계 ― 최미파 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 6:우정과 학급 응집 사이의 법칙 플러스 알파 4. 학급 활동 참여를 높이는 비법 ― 최미파 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 7 : 학급에서 함께 하는 일의 종류에 따라 달라지는 응집 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 8 : 학급 활동 참여 향상 6가지 방법 요약 4부. 학급 집단 심리 해결의 키워드, 의사소통 1. 학급에서의 집단들은 어떻게 영향을 주고받는가? ― 김현수 2. 학급 토론은 준비가 필요하다 ― 김현수 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 9:방관자 효과 / 투표하지 않는 학교 3. 학급 모두가 잘못된 결정을 내렸다,집단 사고와 집단 지성의 차이 ― 김현수 〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 10:학급 운영 실패의 4가지 흐름 / 집단 지성의 구성 요소들 4. 학급의 분열, 관계의 악화 ― 김현수 5. 학급 내 갈등과 갈등 해법 찾기 ― 김현수 6. 학급 세우기 - 민주적 학급 운영 ― 구소희 7. 학급에서의 토론 만들어가기 ― 하상범 8. 서로 존중하는 학급 약속 만들기 ― 구소희 · 조교금 · 최미파 · 하상범 9. 학급 회의로 소통하는 학급 만들기 ― 구소희 · 조교금 · 최미파 · 하상범 에필로그 부록 1. 학급 경영을 위한 작지만 중요한 환경과 공간에 관한 정보들 ― 김현수 2. 관계 증진을 위한 학급 공간 구성― 구소희 · 최미파 3. 학급 집단 심리 51가지 지혜와 실천, 현장에서 적용해보기 ― 조교금 4. 학교 공동체에서의 분열과 투사적 동일시 ― 김현수 참고 문헌
    저자 소개
    저자 : 김현수 , 구소희 , 조교금 , 최미파 , 하상범
      김현수
      명지병원 정신건강의학과 임상 교수, 성장학교 별 & 청년행복학교 별 교장으로 있고, 프레네 클럽, 관계의 심리학을 연구하는 교사단 등에서 연구 및 활동을 하고 있다. 소년 교도소, 보호관찰소 및 소년원 근무를 포함해서 지역 및 광역 정신건강복지센터 센터장을 여럿 맡았으며, 현재는 안산정신건강트라우마센터와 서울시 자살예방센터에 관여하고 있다. 청소년 보호대
      상, 교보 교육대상을 수상하기도 했다. 교육, 정신보건, 자살예방, 트라우마, 빈곤 및 지역사회 활동에 기여하면서 <선생님, 오늘도 무사히>, <코로나로 아이들이 잃은 것들>, <요즘 아이들 마음고생의 비밀>, <공부상처>, <교사상처>, <무기력의 비밀>, <중2병의 비밀> 등의 저서가 있다.

      구소희
      관계의 심리학을 연구하는 교사단으로, 배움을 학생들과 실천하고 동료 교사들과 나누며 함께 성장하는 것을 큰 보람으로 여기고 있다. 초등상담교육연구회, PDC와 미술치료상담 등의 전학공을 운영하였고 인천생활교육지원단, 학교회의문화지원단, 어울림지원단으로 관련 분야의 강사로 활동하고 있다. 함께 만든 책으로는 <소환된 미래 교육>, <민주주의자들의 교실: 실천 편> 등이 있다.

      조교금
      아이들과 마주보고 함께 실천하고 배우고 성장을 나눌 수 있음에 늘 감사한 초등 교사이다. 관계의 심리학을 연구하는 교사단, 인천 생활교육지원단, 회복적생활교육연구회, 그림책연구회, 민주시민교육 아카데미에서 활동과 강의 지원을 하며 오늘도 아이들과 동료들과 삶이라는 정원을 함께 가꾸어간다. 함께 만든 책으로 <민주주의자들의 교실: 철학편>, <초등그림책문해력수업>, <마음이머무는그림책한문장>등이 있다.

      최미파
      학창시절 학교에서 경험한 사랑을 전하는 교사가 되고 싶은 초보 영어교사다. 교직 첫해에 고등학교 2학년 담임교사를 맡아 각기 다른 아픔을 지닌 학생들의 마음과 학급 문화를 알아가며 파란만장한 시간을 보냈다. 아이들을 더 잘 이해하고 싶어서 관계의 심리학을 연구하는 교사단에 들어와 공부하며 성장하고 있다. 서울 보성여자고등학교에서 학생들과 행복한 시간을 보내며, ‘덕분에 아름다운 세상’을 만들어 가고 있다.

      하상범
      학생들과 함께 만들어가는 수업과 학급 운영에 보람을 느끼고 있다. 어려운 역사를 학생들이 친근하게 받아들이며, 의미를 발견할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 수업을 하고 있다. 참신한 교육활동으로 학생들과 즐겁게 만나기 위해 토론, 수업비평, 교육연극 분야 연구회 활동에 참여하며, 학교 현장에서 실천하고 있다. 학교 안의 다양한 관계 문제를 이해하고자 관계의 심리학을 연구하는 교사단에 들어와 선생님들과 함께 배우며 성장하고 있다.
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