가정 교과는 개인과 가족의 생활, 진짜 삶의 경험을 다룹니다. 학생들이 진짜 삶의 문제를 인식하고 해결해 나가는 힘을 길러주고자 합니다. 가족생활자로서 여러분은 어떤 경험이 있습니까? 생활 속 경험에서 만들어낸 여러분만의 ‘팬티 개는 법’이 있나요? 일본의 고등학교 기술가정과 남자 교사인 미나미노 다다하루 선생님의 《팬티 바르게 개는 법》은 청소년들에게 이러한 ‘진짜 삶을 사는 힘’을 기르는 것에 대해 이야기하고 있습니다. 인간의 기본적 욕구 해소와 생존을 가능하게 하는 생활의 자립으로부터 시작해 ‘경제적 자립, 정신적 자립, 성적 자립’ 등 4대 자립이 그 힘이라고 말해 줍니다. 미나미노 다다하루 선생님이 기술가정 과목을 통해 길러 주고자 하는 4대 자립의 힘은 영어과 교사로 재직할 때 만났던, 매사 의욕이 없고 짜증과 불편함을 호소하며 학교생활에 적응하지 못하는 학생들과의 대화를 통해 인식한 결과입니다. 학교생활을 귀찮아 하고 대충하면 된다는 학생들의 마음가짐으로부터 그러한 행동들이 나오는 것이 아니라, 그들이 살고 있는 생활의 방식이 문제라는 것을 깨닫게 된 것입니다. 미나미노 다다하루 선생님은 학생들을 돕기 위해 주영어과 교사에서 기술가정과 교사로 전공을 바꾸는 노력도 마다하지 않았습니다.《팬티 바르게 개는 법》은 기술가정 과목을 통해 학생들이 생활을 바꿀 수 있도록 어떻게 도움을 주었는지를 생생하게 보여줍니다. 4대 자립의 힘, 즉 ‘생활력’을 키우자는 목표 아래 실행된 수업의 장면들은 ‘일한다는 것’의 의미로부터 시작되어 아르바이트 이야기, 즉 단순히 돈을 버는 행위가 아니라 그러한 행위인 ‘노동’이 갖는 사회적 의미와 영향까지 두루 다루고 있습니다. 개인과 가족생활뿐만 아니라 사회적 측면에서 청소년들이 자신과 가족의 문제를 똑바로 바라볼 수 있게 합니다. -전국가정교사모임 '추천의 말' 중에서

추천사_자신을 사랑하고, 진짜 어른이 되고 싶은 청소년에게 지은이의 말_어른이 되어가는 여러분에게 꼭 일깨워주고 싶은 생활력과 자립의 위대한 힘 서문_팬티 개는 법이 알려주는 중요한 인생 공부 팬티 개는 방법에는 여러 가지가 있다 |서로 간의 차이를 이해한다는 것 |생활력을 갖춘 사람은 정신적으로도 강하다 1장 자립 수업 1 현재를 살아가는 힘 도시락을 스스로 싸보면|스스로 일어나기 |너무도 소중한 아침식사 |‘4대 자립’ 갖추기-생활적, 정신적, 경제적, 성적 자립 6 0 공부의 의미를 일상에서 찾아라 |국·영·수만 좇다 놓치고 있는 ‘ 주요 세 과목’ 2장 자립 수업 2 가족 속에서 살아가기 가족이란 무엇이라고 생각하니 |가족이라고 여기는 사람이 그 사람에게 가족이다 |내가 생각하는 가족의 범위 |진정한 가족의 의미를 깨달을 때|가족의 식탁에 대한 생각 |온 가족 식사 대접에 도전! |가족의 조건은 무엇인가 |‘이상적인 결혼 상대’로 알아보는 인간관계 3장 자립 수업 3 사회 속에서 살아가기 일한다는 것에 대해 |노동의 진정한 의미를 곱씹다 |사회성을 갖추어야 인간이다 |이제 돈의 사용법을 알아야 할 때|험악한 세상에 속지 않는 현명한 소비자의 소양을 갖춰라|스스로 돈을 번다는 것|돈에 휘둘리지 않는 생활력을 갖춰라|어떻게 돈을 대할 것인가 |노동자의 권리를 잘 알아 둘 것|워크 라이프 밸런스, 일과 생활의 균형이 중요한 시대가 온다|노후 준비는 아직 이르다고? |100세가 된 나를 상상한다|한 번쯤, 노후 대비도 생각해 보라 |실습시간이 제일 좋아 |내 생활을 즐겁게 만드는 기술 |생활력을 갖추고, 상대방의 방식을 수용하라 4장 자립 수업 4 풍요로운 삶을 위한 기술 여러분의 놀이 수준은? |DV프리, 동등한 연애관계 만들기|성적 자립에 대하여|자립적인 삶을 위해 서로 존중하는 가족 관계를 만들자 |즐길 줄 아는 사람이 자립한 인간이다 맺음말_즐거운 일상, 더 좋은 나를 발견하기 위한 힌트