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    어린이 청소년 소설쓰기의 모든 것 - 아이디어가 작품이 되는 이야기 구조의 힘

    • 한정영 저
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    • 2023년 04월 10일
    10%25,20028,000
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    상품 규격 정보
    상품상세정보
    ISBN ISBN-13 : 9791156335351
    쪽수444쪽
    크기규격 외(152mm X 225mm, 신국판)
    제품구성단행본
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    책 소개
    누구나 한 줄의 아이디어로 작품을 만들 수 있다 수십 명의 작가를 데뷔시킨 강의노트를 전격 공개한다. 단순한 아이디어가 스토리보드, 플롯보드, 퇴고, 합평을 거쳐 출간되기까지의 모든 과정을 100% 작가의 입장에서 설명한다. 직관적인 이해를 돕는 30여 개의 이미지와 더불어, 실제 창작 수업에서 작가들이 활용하는 다양한 작법 도구를 담았다. 합평과 부록을 되풀이해 읽는 것만으로도 당신의 이전 작품 수준을 성큼 뛰어넘을 수 있다.
    목차
    머리말_이 책의 활용 방법 5 [1부] 작가 지망생들이 가장 궁금해 하는 12가지 질문 질문 01│재미있는 이야기를 만드는 재능은 타고나는 것일까요? 020 질문 02│작가는 일반 독자들과 작품 읽는 기준이 달라야 할까요? 026 질문 03│아이디어가 떠올랐다면 가장 먼저 무엇을 해야 할까요? 032 질문 04│아이디어를 얻기 위해 무엇을 참고해야 하나요? 038 질문 05│문학적인 작품에 필요한 요소가 따로 있나요? 043 질문 06│동화(청소년 소설)의 주인공은 꼭 어린이(청소년)여야 할까요? 052 질문 07│동화에서 어른은 어떻게 다루어져야 할까요? 056 질문 08│동화와 청소년 소설은 항상 해피 엔딩이어야 하나요? 062 질문 09│동화에서 판타지는 꼭 필요할까요? 070 질문 10│역사 동화를 쓸 때 배경 설명이 얼마나 필요할까요? 079 질문 11│과학을 전공하지 않아도 SF를 쓸 수 있나요? 089 질문 12│이야기를 어떻게 시작하면 흥미로울까요? 095 [2부] 이야기의 구조 구조와 구성의 차이 108 처음 ─ 중간 ─ 끝 114 사건이행선과 입체적 구조 119 장면 편집 124 [3부] 스토리보드와 플롯보드 스토리보드 기본 활용 134 A : 현재 사건 중심 서술 140 B, C : 현재 사건 이외 요소 분리 142 시작점 설정 149 플롯보드 보완 152 [4부] 티핑포인트 TP1과 TP2의 역할 164 사건이행선을 고려한 티핑포인트 설계 169 티핑포인트 위치 선정 175 [5부] 디테일 강화: 플롯과 사건 사건 중심 이야기와 인물 중심 이야기 182 스토리텔링 조건선 활용 189 사건의 형성 과정 195 갈등의 발생과 확장 201 사건을 강화하는 3가지 방법 207 긴장감을 높이는 4가지 방법 214 단순 구성의 필요성 223 [6부] 디테일 강화 : 캐릭터 문제를 일으키는 주인공 232 서술 시점의 유지 240 극적 인물을 만드는 3가지 조건 246 등장인물의 히스토리 253 빠른 목표 설정과 현실성 고려 258 주인공의 감정 표현 강도 263 [7부] 디테일 강화 : 퇴고 클리셰와 주 골격, 보조 골격 270 주제를 드러내는 사건의 구체성 278 대화의 6가지 용도 285 퇴고 단계별 확인사항 294 [8부] 합평 합평이 필요한 이유 302 합평을 하는 법 307 합평을 받는 법 319 [부록] 분석표/플롯보드 327 ─ 《히라도의 눈물》 플롯보드 330 ─ 《소년 두이》 플롯보드/분석표 339 ─ 《나는 조선의 소년비행사입니다》 분석표 ① ② 363 ─ 《경성 최고 화신미용실입니다》 분석표 380 ─ 《닻별》 분석표 390 ─ 《담을 넘은 아이》 분석표 399 ─ 《굿모닝, 굿모닝?》 분석표 408 ─ 《5번 레인》 분석표 414 ─ 《교서관 책동무》 분석표 420 ─ 《나는 뻐꾸기다》 분석표 425 ─ 《핑스》 분석표 430 ─ 《애니캔》 분석표 434 ─ 《33번째 달의 마법》 분석표 441
    저자 소개
    저자 : 한정영
      한정영
      중앙대학교 문예창작학과를 졸업하고 같은 학교에서 연구교수를 지냈다. 춘천교대, 한남대에서 강의했고 서울여대에서 겸임교수를 역임했으며, 한겨레교육문화센터와 JY 스토리텔링 아카데미에서 동화와 청소년 소설, 그리고 에듀테인먼트 스토리텔링을 강의하고 있다.

      청소년 소설 《빨간 목도리 3호》《오드아이 프라이데이》《너희는 안녕하니?》《바다로 간 소년》《짝퉁샘과 시바클럽》《나는 조선의 소년 비행사입니다》《히라도의 눈물》《엘리자베스를 부탁해》《소년 두이》《레플리카》 등을 썼고, 동화로는 《굿모닝, 굿모닝?》(2015 초등 국어활동 교과서 수록)《닻별》《33번째 달의 마법》《진짜 선비 나가신다》《귀명창과 사라진 소리꾼》《나무가 별이에게》《노빈손 사라진 훈민정음을 찾아라》(3000만원 공모전 당선작, 교육 에듀대상)《바빌론의 사라진 공중정원》 등의 저서가 있다. 그 외에 에듀테인먼트 스토리텔링 분야의 창작이론서 《동화작가를 위한 논픽션 글쓰기의 모든 것》를 출간했다.

      2017년 〈어린이와 문학〉에 단편 변신 〈2017-서울〉을 발표하여 ‘어린이와 문학상’(청소년 소설 부문)을 수상했고, 《처음 세계사 1~10》은 네이버 지식백과 사전에 수록되었다. 지금은 현실 동화(청소년 소설)는 물론 SF와 역사 등, 다양한 소재를 넘나드는 실험을 하고 있다. 《어린이·청소년 소설쓰기의 모든 것》은 이와 같은 글쓰기와 지금도 현장에서 이루어지고 있는 지속적인 강의 노트를 토대로 쓰여졌다.
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