강영택
고려대학교 졸업 후 서울동북고등학교에서 국어 교사로 근무하면서 기독교사회(TCF)를 통해 기독교사운동에 참여했다. 이후 미국 Calvin Theological Seminary와 미시간 주립대학에서 교육행정을 공부한 후 우석대학교 교수로 근무하고 있다. 기독교 학교 운동과 학교와 지역사회의 올바른 관계 문제에 많은 관심을 가지고 연구해 오고 있다.

김창환
연세대학교와 독일 튀빙겐 대학교에서 교육철학을 공부했으며, 한국교육개발원 선임연구원으로 근무하면서 교육통계정보연구본부장과 기획처장을 역임했다. 교육철학, 독일교육, 통일교육, 교육통계, 교육지표개발 등 교육의 폭넓은 분야에서 왕성한 연구활동을 해 오고 있다.

유재봉
서울대학교와 University of London(Institute of Education)에서 공부를 했으며, 현재 성균관대학교 교육학과 교수로 재직 중이다. 기독교학문연구회가 펴내는 <신앙과 학문> 편집위원장을 역임했으며(2003-2011) 현재는 부회장으로 섬기고 있다. ‘영미 현대교육철학’, ‘공교육에서의 종교교육’, ‘도덕교육’에 많은 관심을 가지고 연구를 해 오고 있다.

송순재
고려대학교와 감리교신학대학교 대학원, 독일 튀빙겐 대학교에서 공부했고 현재 감리교신학대학교 교수로 재직 중이며, 서울시 교육청 교육연수원장으로도 근무한 바 있다. <대화와 실천을 위한 교육사랑방>과 <학교교육연구회>를 공동 운영하고 있으며, 한국 대안교육 운동의 선구자 역할을 하고 있다.

정병오
서울대학교 윤리교육학과 졸업 후 청운중, 장충여중, 양화중을 거쳐 문래중학교 교사로 근무 중이다. 교직 초기부터 기독교사운동에 참여하여 기독교사들의 연합모임인 좋은교사운동의 대표를 역임했고 현재는 정책위원으로 섬기고 있다.

카를 크리스티안 에기디우스 (Karl K. Aegidius)
덴마크 코펜하겐 대학을 졸업하고 여러 자유학교와 자유중등학교 교사로 근무했으며, 1976년부터 자유학교 교사를 양성하는 자유교원대학(Den Frie Laererskole)에서 역사와 사회과학을 가르치다가 1997년 은퇴 후, 이듬해부터 현재까지 <덴마크 자유학교협회 국제위원회> 위원으로 활동 중이다.