제1장 교육 행정의 소개 1. 행정의 중요성·10 2. 행정이론·15 3. 일반적 행정운용·17 4. 행정의 전형적인 문제점·19 제2장 조직 1. 조직의 정의·22 2. 기성교회 조직의 분석·23 3. 인원을 집단화하는 보편적 방법·27 4. 조직화의 규칙·28 5. 통솔 범위·30 6. 요약·32 제3장 기획 1. 기획의 정의·35 2. 기획의 중요성·35 3. 기획의 기능·36 4. 기획의 수준·39 5. 기획의 형태·42 6. 기획의 요소·47 7. 기획에서 행정가의 역할·48 8. 요약·50 제4장 행정 위임 1. 행정 위임에 대한 소개·53 2. 위임 가능한 의사결정·56 3. 포함된 위험성·58 4. 위임 훈련·59 5. 실수 예방책·63 6. 위원회에 대한 책임의 위임·66 7. 요약·69 제5장 리더십(1) 1. 인원 선발·71 2. 선발을 위한 배경·72 3. 선발 작업의 책임자·72 4. 교회 지도자 선발기준·73 5. 직무 기술서·76 6. 리더십의 자료·77 7. 지도자의 발굴·81 8. 새로운 지도자의 취임·84 제6장 리더십(2) 1. 훈련 및 확보·86 2. 리더십 훈련의 필요성·87 3. 지도자 훈련 방법·88 4. 교회 지도자 확보·94 5. 리더십 능력평가·97 6. 요약·101 제7장 조정 1. 조정에 대한 소개·103 2. 조정의 수직적 측면·104 3. 조정의 수평적 측면·105 4. 안정된 조정 방법·107 5. 사기와 조정의 관련성·113 6. 효과적인 의사소통·114 7. 요약·117 제8장 통제 1. 통제에 대하여·118 2. 통제의 특수한 기능·119 3. 통제의 운용적 특성·121 4. 행정가의 통제적 역할·123 5. 통제 기술·124 6. 과다통제와 과소통제·127 7. 요약·128 제9장 행정기술의 실제 1. 일반목적과 특수목적의 관계·130 2. 교회 대학부 교수 및 조직목표·137 3. 교과과정 선택의 기준·138 4. 교회 교육 위원회의 규칙과 정책·140 5. 교회학교 직원 직무분석·142 6. 직원모집 절차에 사용되는 양식·144 7. 통제수단으로서의 연례보고·145 8. 결석자 조사 양식·147