일상에 숨어 있는 수학을 발견한다 『개념연결 만화 수학교과서』는 일상에서 아이들끼리 혹은 최 박사와의 대화를 통해 아이 스스로 수학 개념의 의미를 발견하고 이해해 가는 내용의 만화로 시작합니다. 이를 통해 아이들은 수학이 교과서나 문제집에서만 보는 죽은 지식이 아니고, 일상에서 나누는 대화 속에 수학의 지혜가 살아 숨 쉬고 있음을 느끼게 될 것입니다. 아이들이 생활 속에서 수학적 민감성을 키울 수 있다면 이것은 축복입니다. 그리고 수학적 민감성은 저절로 수학에 대한 호감으로 바뀔 것입니다. 일상에서 수학적 민감성을 키울 수 있는 기회가 만화 속에 다양하게 제시되므로 부모님들도 생활 속에서 아이와 수학적인 대화를 다루는 예시로 삼을 수 있습니다. 그리고 만화는 이해 속도를 아이들의 수준으로 늦춤으로써 자기만의 눈높이에서 수학 개념을 바라볼 수 있도록 기다려 주는 특성이 있습니다. 아이 스스로 수학의 개념을 발견하는 기쁨을 줄 것입니다.

만화 수학교과서 3학년 차례 머리말 ？ 4 개념연결 만화 수학교과서 사용설명서 ？ 12 가자! 인어공주의 파티! ？ 14 3학년 1학기 1단원 덧셈과 뺄셈 덧셈, 뺄셈을 하는데 줄을 맞춘다고요? ？ 20 덧셈과 뺄셈 어림셈은 왜 하는 거예요? ？ 22 덧셈과 뺄셈 312 + 167을 어떻게 다른 방법으로 계산해요? ？ 24 덧셈과 뺄셈 십 모형이 13개이면 왜 백 모형이 생겨요? ？ 26 덧셈과 뺄셈 왜 여러 가지 방법으로 뺄셈을 해요? ？ 28 덧셈과 뺄셈 받아내림을 2번이나 하면 헷갈려요. ？ 30 2단원 평면도형 자를 대고 곧게 그으면 선분 아닌가요? ？ 32 평면도형 선을 끝없이 늘인다고요? ？ 34 평면도형 한쪽만 끝없이 늘인 직선은 뭐라고 해요? ？ 36 평면도형 각 ㄱㄴㄷ, 각 ㄷㄴㄱ, 각 ㄴㄱㄷ이 다 같은 거죠? ？ 38 평면도형 생활 속에 각이 있다고요? ？ 40 평면도형 삼각형에서 직각을 어떻게 찾아요? ？ 42 평면도형 직각이 있으면 직사각형 아닌가요? ？ 44 평면도형 기울어진 도형에서는 직각을 찾지 못하겠어요. ？ 46 3단원 나눗셈 ‘8 - 2 - 2 - 2 - 2 = 0’이 ‘8 ÷ 2 = 4’라고요? ？ 48 나눗셈 나눗셈식을 그림으로 나타냈는데, 친구와 달라요. ？ 50 나눗셈 그림을 보고 곱셈식과 나눗셈식을 만들라고요? ？ 52 나눗셈 곱셈식에서 나눗셈의 몫을 구하라고요? ？ 54 나눗셈 세로로 된 나눗셈은 어떻게 풀어요? ？ 56 4단원 곱셈 수 모형이 8개면 8이죠? ？ 58 곱셈 21 × 3은 어떻게 계산해요? ？ 60 곱셈 16 × 4는 어떻게 계산해요? ？ 62 5단원 길이와 시간 제 키는 ‘140’, 신발 사이즈는 ‘210’이에요. ？ 64 길이와 시간 km가 뭐예요? ？ 66 길이와 시간 km, m, cm, mm는 서로 어떤 관계인지 궁금해요. ？ 68 길이와 시간 2200m - 1km 800m를 어떻게 계산하나요? ？ 70 길이와 시간 단위가 3개나 되는데 어떻게 계산해요? ？ 72 길이와 시간 1분보다 짧으면 초예요? ？ 74 길이와 시간 ‘100’이 모이면 시간의 단위를 바꾸는 것 아니에요? ？ 76 6단원 분수와 소수 3명이 나눠 먹으면 1명이 몇 개를 먹는 거예요? ？ 78 분수와 소수 똑같이 나눴는지 어떻게 알아요? ？ 80 분수와 소수 2개 중 하나(1)이면 이죠? ？ 82 분수와 소수 만큼이 어느 정도예요? ？ 84 분수와 소수 그림을 그리지 않고 분수 크기를 비교하고 싶어요. ？ 86 분수와 소수 과 중 분모가 큰 이 더 큰 수 아닌가요? ？ 88 분수와 소수 136cm보다는 크고 137cm 보다 작으면 몇 cm예요? ？ 90 분수와 소수 0.4가 커요, 0.5가 커요? ？ 92 분수와 소수 분수와 소수가 섞여 있으면 어떻게 비교해요? ？ 92 3학년 2학기 1단원 곱셈 곱셈을 가로셈으로 하고 싶어요. ？ 98 곱셈 곱셈을 왜 자꾸 수모형으로 알아봐요? ？ 100 곱셈 13 × 20을 어떻게 계산해요? ？ 102 곱셈 34 × 12는 어떻게 계산해요? ？ 104 곱셈 56 × 34 계산이 어려워요. ？ 106 곱셈 문장제를 못 풀겠어요. ？ 108 2단원 나눗셈 65 ÷ 5를 어떻게 계산하죠? ？ 110 나눗셈 나눠 줄 수 없으면 어떻게 해요? ？ 112 나눗셈 앞자리 수에서 덜어 내라는 게 무슨 말이에요? ？ 114 나눗셈 검산이 뭐예요? ？ 116 나눗셈 연속된 자연수의 합으로 나타내라고요? ？ 118 3단원 원 본뜨지 말고 원을 그리라고요? ？ 120 원 자로는 원을 그릴 수 없을 것 같아요. ？ 122 원 원에는 지름이 1개 아닌가요? ？ 124 원 , 이런 것은 어떻게 그리죠? ？ 126 원 우리 생활에서는 원을 어떻게 이용해요? ？ 128 4단원 분수 똑같이 인데 왜 크기가 달라요? ？ 130 분수 3은 4의 몇 분의 몇이에요? ？ 132 분수 12의 이 얼마예요? ？ 134 분수 분수를 수직선에 표시할 수 있다고요? ？ 136 분수 진분수, 가분수는 어떤 분수예요? ？ 138 분수 , 이런 분수도 있나요? ？ 140 분수 가분수를 대분수로 나타내라고요? ？ 142 분수 가분수와 대분수도 크기 비교가 되나요? ？ 144 분수 색종이의 만큼을 어떻게 잘라 내요? ？ 146 5단원 들이와 무게 들이가 뭐예요? ？ 148 들이와 무게 1L, 1mL는 얼마나 되는 양인가요? ？ 150 들이와 무게 3L 600 mL + 5L 700mL를 어떻게 계산해요? ？ 152 들이와 무게 5L 400mL ？ 3L 700mL는 어떻게 계산해요? ？ 154 들이와 무게 얼마나 더 무거운지 어떻게 알아요? ？ 156 들이와 무게 무게의 단위는 어떻게 만들어졌나요? ？ 158 들이와 무게 1kg 600g + 1kg 700g는 어떻게 계산해요? ？ 160 들이와 무게 3kg 600g - 1kg 800g는 어떻게 계산해요? ？ 162 6단원 자료의 정리 자료를 쉽게 알아볼 수가 없어요. ？ 164 자료의 정리 표를 보면 어떤 걸 알 수 있어요? ？ 166 자료의 정리 그림 개수가 많으면 더 많은 것 아닌가요? ？ 168 자료의 정리 그림그래프에는 꼭 그림을 그려야 해요? ？ 170 수학 일반 수학 일반 곱셈에서 계속 2배만 하면 어떻게 답을 구해요? ？ 172 수학 일반 선 긋기를 해서 곱셈을 한다고요? ？ 174 만화 수학교과서 4학년 차례 머리말 ？ 4 개념연결 만화 수학교과서 사용설명서 ？ 12 수학을 요리하자! ？ 14 4학년 1학기 1단원 큰 수 9784639137146176을 어떻게 읽죠? ？ 20 큰 수 왜 세 자리마다 쉼표를 찍나요? ？ 22 큰 수 1000원과 10000원이 있으면 천만 원 아닌가요? ？ 24 큰 수 11111보다 9999가 큰 수 아닌가요? ？ 26 큰 수 큰 수를 뛰어 세는 게 어려워요! ？ 28 큰 수 수 카드로 수 만드는 게 어려워요. ？ 30 큰 수 큰 수의 크기를 비교하는 방법을 알려주세요! ？ 32 2단원 각도 뾰족하지 않아도 각이에요? ？ 34 각도 어느 각이 더 커요? ？ 36 각도 각도기가 없는데 각의 크기를 어떻게 알아요? ？ 38 각도 모든 사각형의 네 각의 합이 똑같다고요? ？ 40 각도 각도기에서 어느 숫자를 읽어야 해요? ？ 42 각도 각의 변이 너무 짧은데 어떻게 각도를 재죠? ？ 44 각도 각도기로 각을 그리려면 무엇부터 해야 하죠? ？ 46 각도 각도를 더하고 뺄 수 있어요? ？ 48 3단원 곱셈과 나눗셈 50 × 800은 ‘4000’이죠? ？ 50 곱셈과 나눗셈 574 × 30은 1722인데요? ？ 52 곱셈과 나눗셈 160 ÷ 20을 푸는데 왜 16 ÷ 2를 하죠? ？ 54 곱셈과 나눗셈 검산식 쓰는 게 어려워요. ？ 56 곱셈과 나눗셈 56 ÷ 14의 몫을 찾는 게 어려워요. ？ 58 곱셈과 나눗셈 341 ÷ 24는 어떻게 계산해요? ？ 60 곱셈과 나눗셈 나눗셈의 몫에 ‘0’이 있으면 어떻게 써야 해요? ？ 62 곱셈과 나눗셈 나눗셈의 몫은 오른쪽부터 쓰면 안 돼요? ？ 64 4단원 평면도형의 이동 돌려서 밀어 넣으라고요? ？ 66 평면도형의 이동 도형을 뒤집으면 아무것도 없는데요? ？ 68 평면도형의 이동 뒤집고 돌리고, 돌리고 뒤집고… 아유, 복잡해요. ？ 70 평면도형의 이동 처음 조각을 맞히라고요? ？ 72 평면도형의 이동 규칙적인 무늬가 예술 작품이 된다고요? ？ 74 5단원 막대그래프 왜 막대그래프를 그려요? ？ 76 막대그래프 막대그래프에서 무엇을 알 수 있어요? ？ 78 막대그래프 막대그래프를 쉽게 그릴 수는 없나요? ？ 80 막대그래프 막대가 가로인 것도 막대그래프예요? ？ 82 막대그래프 컴퓨터로 막대그래프를 어떻게 그려요? ？ 84 6단원 규칙 찾기 수 배열 규칙을 생활에서 사용한다고요? ？ 86 규칙 찾기 달력에 무슨 규칙이 있어요? ？ 88 규칙 찾기 수가 아닌 모양에도 배열 규칙이 있나요? ？ 90 규칙 찾기 도형과 수를 대응시킨다고요? ？ 92 규칙 찾기 계산식에도 규칙이 있어요? ？ 94 규칙 찾기 같은 문제에서 왜 규칙이 다르게 나와요? ？ 96 4학년 2학기 1단원 분수의 덧셈과 뺄셈 분수를 그림으로 어떻게 나타내요? ？ 100 분수의 덧셈과 뺄셈 + = 맞죠? ？ 12 분수의 덧셈과 뺄셈 대분수를 가분수로 어떻게 고쳐요? ？ 12 분수의 덧셈과 뺄셈 대분수의 덧셈은 어떻게 해요? ？ 12 분수의 덧셈과 뺄셈 - 를 어떻게 계산해요? ？ 12 분수의 덧셈과 뺄셈 시간을 분수로 나타낼 수 있나요? ？ 12 2단원 삼각형 예각이 2개나 있는데 왜 둔각삼각형이에요? ？ 12 삼각형 두 변이 길이가 같고 두 각의 크기도 같다고요? ？ 12 삼각형 정삼각형도 이등변삼각형인가요? ？ 12 삼각형 선분 3개인데 삼각형은 아니에요. ？ 12 3단원 소수의 덧셈과 뺄셈 0.1과 0.01 그리고 0.001의 1은 다 같은 ‘1’이죠? ？ 12 소수의 덧셈과 뺄셈 1.27을 10배하면 12.7이 되죠? ？ 12 소수의 덧셈과 뺄셈 47이 5보다 크니 0.47이 0.5보다 큰 수예요. ？ 12 소수의 덧셈과 뺄셈 소수를 더하면 소수가 나와야 하는 것 아닌가요? ？ 12 소수의 덧셈과 뺄셈 1.5 + 0.74를 어떻게 계산해요? ？ 12 소수의 덧셈과 뺄셈 1.5 ？ 0.7을 계산하는데 0.1의 개수는 왜 구해요? ？ 12 소수의 덧셈과 뺄셈 6.82 ？ 1.4를 어떻게 계산해요? ？ 12 소수의 덧셈과 뺄셈 소수점끼리 맞춰서 계산하라고요? ？ 12 4단원 사각형 직각, 수직, 수선 다 뭐예요? ？ 12 사각형 수선을 어떻게 긋죠? ？ 12 사각형 만나지 않으면 평행선 아니에요? ？ 12 사각형 평행선을 그으려면 직각삼각자가 2개 필요해요. ？ 12 사각형 평행선 사이의 거리가 잴 때마다 달라요. ？ 12 사각형 수직과 평행은 어떻게 사용돼요? ？ 12 사각형 사다리와 사다리꼴은 무슨 관계예요? ？ 12 사각형 네 변이 평행해야 평행사변형 아닌가요? ？ 12 사각형 마름이 무엇인데 마름모라고 하나요? ？ 12 사각형 직각이 하나라도 있으면 직사각형 아닌가요? ？ 12 5단원 꺾은선그래프 꺾은선그래프가 왜 필요해요? ？ 156 꺾은선그래프 꺾은선그래프는 어떻게 그려요? ？ 158 꺾은선그래프 꺾은선그래프로 미래를 예측할 수 있다고요? ？ 160 꺾은선그래프 ？(물결선)이 왜 있어요? ？ 162 꺾은선그래프 ？을 사용한 꺾은선그래프는 어떻게 그려요? ？ 164 꺾은선그래프 어느 그래프가 더 나아요? ？ 166 6단원 다각형 다변형은 없어요? ？ 168 다각형 정다각형은 변의 길이와 각의 크기가 모두 같아요? ？ 170 다각형 대각선이 없는 다각형이 있나요? ？ 172 다각형 정다각형의 한 각의 크기를 어떻게 구하나요? ？ 174