이번 호는 고신대학교 신학과 구약학의 신득일교수님, 기독교철학과 현대신학의 전광식교수님, 그리고 기독교교육학의 조성국교수님의 정년 은퇴를 기념하는 특별한 논집이다. 세 교수님은 1990년대부터 2020년대 초까지 각 전공의 탁월한 연구와 교수는 물론 중요 보직을 담당하셨다. 고신의 신학과와 기독교교육학이 세부 전공으로서 연구가 본격화한 시점은 1980년대 중반경이므로, 세 분은 기존의 토대 위에 뼈대 건축을 비롯하여 새로운 분야로의 외연도 확장하셨다. 구속사를 위한 고대 근동학적 통찰의 활용, 고대철학과 기독교 변증, 그리고 신칼빈주의적 교육철학이라는 전공 키워드에다, 다양한 예술 활동과 다음 세대와의 호흡도 세 분의 삶에 여유와 가치를 더한다. 하나님께서 후배 교수진과 제자들을 통하여 세 분이 흘린 땀의 결실을 맺게 하시고, 영육의 건강과 성령 충만과 큰 위로를 주시기를 기도한다. 2022년 2학기 개강을 앞두고 편집장 송영목

고신신학서문 07 신득일 교수의 학력과 경력 09 발람 선지자의 예언 (민 23:1-24:25): 신득일 교수 19 개혁주의 구의학자 신득일 교수의 학문적 여정,주제,&기여: 최윤갑 교수 45 전광식 교수의 학력과 경력 79 후기 고대에서의 신플라톤주의에 대한 9초기 기독교적 대응 4-6세기 갑바도기아 학파와 가자 학파를 중심으로: 전광식교수 95 전광식 교수의 삶, 학문, 사역: 배정훈교수 145 조성국 교수의 학력과 경력 183 한국 장로교회의 교리교육 과제와 실제적 적용 개선을 위한 기초적 방안: 조성국교수 203 개혁주의 기독교교육철학자 조성국에 대한 생애사 연구: 이현철교수 225 전형 장면으로 아내/여동생 내러티브 읽기: 강화구박사 256 성경의 가상공간과 선교적 함의: 송영목교수 285 갈라디아서 여는 단락(1:1-5)의 서신적 분석: 주기철교수 319 칼바르트의 창조론에 대한 비판적 고찰: 창세기 1장 이해를 중심으로: 이신열교수 341